Raction immunitaire TS Plan de squence sur 2

Réaction immunitaire / TS Plan de séquence sur 2, 5 semaines Objectifs : Immunité vaccination. adaptative et phénotype immunitaire, Déroulé de chaque semaine Pendant Avant côté prof Après côté élève côté prof Elaboration de murs collaboratifs avec l’outil - Consultation des résultats des Padlet (1 par semaine) comprenant : Au début de la semaine, l’élève prend QCM des élèves pour vérifier le - planning de travail de la semaine, connaissance du padlet et du planning de suivi des séances et leur - séances de cours ou TP sous forme de travail de la semaine. compréhension. diaporamas animés construits de telle sorte Pour chaque séance de SVT de l’edt, l’élève : que l’élève ait l’impression de suivre un cours - Classe virtuelle sur Zoom de 30 - suit et prend son cours à partir du en classe, -40 min, 1 fois par semaine, pour - des tutoriels vidéos, diaporama faire le point avec les élèves, - les travaux à réaliser, des productions élèves. - répond à un QCM ligne pour répondre à leurs questions, Padlet - réalise les activités demandées. et introduire la semaine suivante. Diaporamas Tutos QCM en ligne Outils utilisés: Classe virtuelle Mail Des traces écrites, réalisées Padlet, Powerpoint, Padlet QCM en ligne Survey. Monkey, par les élèves, dans leurs Screencast. OMatic pour les tutos, cahiers. Zoom pour les classes virtuelles Corrigés des activités Prof disponible par mail pour répondre aux intégrés dans le diaporama difficultés rencontrées par les élèves. Alternatives : de la séance suivante ou ENT = Mur collaboratif et Exercices et Suivi des réponses aux QCM en ligne et réception travaux élèves servant de évaluations, casier numérique par mail des travaux envoyés par les élèves. QCM = la Quizinière ou Pronote, correction. Ma classe à la maison du CNED Céline Perret-Nizard Ac. Versailles