R E Mayer 2009 Coherence Principle Signaling Principle

多媒體學習的十二個設計原則（R. E. Mayer, 2009） • 減低外在處理的設計原則 – 連貫原則 （Coherence Principle） – 信號原則（Signaling Principle） – 累贅原則（Redundancy Principle） – 空間接近原則（Spatial Contiguity Principle – 時間接近原則（Temporal Contiguity Principle） • 三個管理本體處理的設計原則 – 分割原則 (Segmenting Principle) – 事先訓練原則（Pre-training Principle） – 形式原則（Modality Principle） • 四個增加衍生處理的設計原則 – 多媒體原則（Multimedia Principle） – 個人化原則（Personalization Principle） – 聲音原則（Voice Principle） – 圖像原則（Image Principle）

exercise 多媒體學習的十二個設計原則（R. E. Mayer, 2009） • 減低外在處理的設計原則 – 連貫原則 （Coherence Principle） – 信號原則（Signaling Principle） – 累贅原則（Redundancy Principle） – 空間接近原則（Spatial Contiguity Principle – 時間接近原則（Temporal Contiguity Principle） • 三個管理本體處理的設計原則 – 分割原則 (Segmenting Principle) – 事先訓練原則（Pre-training Principle） – 形式原則（Modality Principle） • 四個增加衍生處理的設計原則 – 多媒體原則（Multimedia Principle） – 個人化原則（Personalization Principle） – 聲音原則（Voice Principle） – 圖像原則（Image Principle）

exercise 示範－多元開關(Switch)

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