Qumica Professora Graa Porto Fazendo a Qumica reagir

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Química Professora: Graça Porto “Fazendo a Química reagir com você”

Química Professora: Graça Porto “Fazendo a Química reagir com você”

O Que é Química? Química é uma Ciência Experimental que estuda a estrutura, composição

O Que é Química? Química é uma Ciência Experimental que estuda a estrutura, composição e a transformação da matéria.

O Método Científico OBSERVAÇÕES EXPERIÊNCIAS LEIS EXPERIMENTAIS HIPÓTESES TEORIAS & MODELOS CIÊNCIA: é o

O Método Científico OBSERVAÇÕES EXPERIÊNCIAS LEIS EXPERIMENTAIS HIPÓTESES TEORIAS & MODELOS CIÊNCIA: é o conjunto de atividades que visam observar, experimentar, explicar e relacionar os fenômenos da natureza, criando leis, teorias e modelos cada vez mais gerais, que nos permitam prever e controlar os fenômenos futuros. Tecnologia: é a ciência aplicada

ESTRUTURA DA MATÉRIA A matéria é formada por moléculas, que por sua vez são

ESTRUTURA DA MATÉRIA A matéria é formada por moléculas, que por sua vez são formadas por partículas minúsculas chamadas de átomos.

Elementos Químicos Átomos Nome Símbolo Natureza Ferro Fe Fe 3 O 4 Cálcio Ca

Elementos Químicos Átomos Nome Símbolo Natureza Ferro Fe Fe 3 O 4 Cálcio Ca Ca. CO 3 Prata Ag (Argentum) Ag Oxigênio O O 2

Átomos & Moléculas H + H H H + Átomos O H O Moléculas

Átomos & Moléculas H + H H H + Átomos O H O Moléculas

Sistemas Materiais Substância Pura Simples Composta Mistura Homogênea Heterogênea

Sistemas Materiais Substância Pura Simples Composta Mistura Homogênea Heterogênea

Substâncias Puras SIMPLES COMPOSTA

Substâncias Puras SIMPLES COMPOSTA

MISTURAS AR HOMOGÊNEA solução ÁGUA + AREIA HETEROGÊNEA

MISTURAS AR HOMOGÊNEA solução ÁGUA + AREIA HETEROGÊNEA

CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA SISTEMAS HOMOGÊNEOS SUBST NCIAS PURAS MISTURAS DE UMA FASE SISTEMAS HETEROGÊNEOS

CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA SISTEMAS HOMOGÊNEOS SUBST NCIAS PURAS MISTURAS DE UMA FASE SISTEMAS HETEROGÊNEOS MISTURAS DE MAIS DE UMA FASE SUBST NCIAS EM MUDANÇA DE ESTADO

OUTROS CONCEITOS v ATOMICIDADE v VARIEDADE ALOTRÓPICA v FENÔMENOS (Transformações): QUÍMICOS E FÍSICOS

OUTROS CONCEITOS v ATOMICIDADE v VARIEDADE ALOTRÓPICA v FENÔMENOS (Transformações): QUÍMICOS E FÍSICOS

ATOMICIDADE Atomicidade Substâncias Monoatômica He, Ne, Ar, Kr Diatômica H 2, N 2, HCl,

ATOMICIDADE Atomicidade Substâncias Monoatômica He, Ne, Ar, Kr Diatômica H 2, N 2, HCl, CO Tetratômica P 4 (fósforo branco) Indeterminada P(verm), C(graf), metais v Atomicidade se refere ao número de átomos que compõem uma substância

VARIEDADE ALOTRÓPICA v Variação na arrumação dos átomos C(grafite) estrutura amorfa C(diamante) estrutura cristalina

VARIEDADE ALOTRÓPICA v Variação na arrumação dos átomos C(grafite) estrutura amorfa C(diamante) estrutura cristalina v Variação na atomicidade O 2 (Oxigênio) O 3 (Ozônio)

FENÔMENO QUÍMICO Combustão do álcool etílico H 3 C- CH 2 - OH +

FENÔMENO QUÍMICO Combustão do álcool etílico H 3 C- CH 2 - OH + 3 O 2 2 CO 2 + 3 H 2 O Reagentes Produtos v O fenômeno químico transforma a natureza íntima da matéria.

FENÔMENO FÍSICO Estados físicos da matéria SUBLIMAÇÃO FUSÃO SOLIDIFICAÇÃO SÓLIDO VAPORIZAÇÃO CONDENSAÇÃO LÍQUIDO GASOSO

FENÔMENO FÍSICO Estados físicos da matéria SUBLIMAÇÃO FUSÃO SOLIDIFICAÇÃO SÓLIDO VAPORIZAÇÃO CONDENSAÇÃO LÍQUIDO GASOSO v O fenômeno físico não altera a natureza da matéria

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1. Considere os sistemas a seguir, em que os átomos são

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1. Considere os sistemas a seguir, em que os átomos são representados por esferas: I II IV Determine onde encontramos: a) Substância pura; b) Mistura; c) Somente substância simples; d) Somente substância composta. Considere apenas o sistema III, determine: a) O número de átomos presentes; b) O número de elementos químicos; c) O número de moléculas; d) O número de substâncias; e) O número de substâncias binárias; f) O número de substâncias diatômicas.

2. Considere o sistema representado abaixo. Pode-se descrever o sistema em questão como constituido

2. Considere o sistema representado abaixo. Pode-se descrever o sistema em questão como constituido por: a) Três fases e um componente. b) Duas fases e dois componentes. c) Três fases e dois componentes. d) Três fases e três componentes.

3. Os diferentes tipos de matéria podem ser classificados em dois grupos: Substâncias puras

3. Os diferentes tipos de matéria podem ser classificados em dois grupos: Substâncias puras e misturas. As substâncias puras podem ser simples e compostas. Considerando esse modo de classificação, pode-se afirmar: (01) O ar atmosférico é uma substância pura. (02) A água é uma substância simples. (04) O sangue é uma mistura. (08) Uma solução de açúcar é uma mistura (16) O oxigênio e o ozônio são substâncias distintas, embora constituídas por átomos de um mesmo elemento. (32) A matéria que contém três tipos de moléculas é uma substância composta. (64) A matéria que contém apenas um tipo de molécula é uma substância simples, mesmo que cada molécula seja formada por dois átomos diferentes.

4. Observe os seguintes fatos: I – Uma pedra de naftalina deixada no armário.

4. Observe os seguintes fatos: I – Uma pedra de naftalina deixada no armário. II – Uma vasilha com água deixada no freezer. III – Uma vasilha com água deixada no fogo. IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido. Nestes fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos: a) I – sublimação, II – solidificação, III – vaporização, IV – fusão. b) I – sublimação, II – solidificação, III – fusão, IV –vaporização. c) I – fusão, II – sublimação, III –vaporização, IV – solidificação. d) I – vaporização, II- solidificação, III – fusão, IV – sublimação. e) I – vaporização, II – sublimação, II –fusão, IV – solidificação.

5. Qual dos fenômenos a seguir não envolve reações químicas? a) Fusão de gelo.

5. Qual dos fenômenos a seguir não envolve reações químicas? a) Fusão de gelo. b) Digestão de alimentos. c) Combustão. d) Queima de vela. e) Explosão de dinamite.

PROPRIEDADES DA MATÉRIA v PROPRIEDADES GERAIS v PROPRIEDADES FUNCIONAIS v PROPRIEDADES ESPECÍFICAS:

PROPRIEDADES DA MATÉRIA v PROPRIEDADES GERAIS v PROPRIEDADES FUNCIONAIS v PROPRIEDADES ESPECÍFICAS:

PROPRIEDADES GERAIS v Massa v Volume v Inércia v impenetrabilidade v Dureza As propriedades

PROPRIEDADES GERAIS v Massa v Volume v Inércia v impenetrabilidade v Dureza As propriedades gerais são comuns a todos os materiais.

PROPRIEDADES FUNCIONAIS v Hidrocarbonetos são inflamáveis. v Os ácidos têm sabor azedo. v Os

PROPRIEDADES FUNCIONAIS v Hidrocarbonetos são inflamáveis. v Os ácidos têm sabor azedo. v Os sais fundidos conduzem corrente elétrica. As propriedades funcionais são aquelas apresentadas por um grupo de substâncias, chamado função química.

PROPRIEDADES ESPECÍFICAS v Ponto de Fusão / Solidificação v Ponto de Ebulição / Liquefação

PROPRIEDADES ESPECÍFICAS v Ponto de Fusão / Solidificação v Ponto de Ebulição / Liquefação v Densidade ou Massa Específica v Coeficiente de Solubilidade As propriedades específicas caracterizam cada tipo de substância.

Ponto de Fusão / Solidificação v Ponto de Fusão é a temperatura em que

Ponto de Fusão / Solidificação v Ponto de Fusão é a temperatura em que uma substância muda do estado sólido para o estado líquido. v. Ponto de Solidificação corresponde ao processo inverso, embora as temperaturas sejam equivalentes. Obs. O PF e o PS são obtidos em uma dada pressão, quando esta não é citada, considera-se a pressão atmosférica

Ponto de Ebulição / Liquefação v Ponto de Ebulição é a temperatura em que

Ponto de Ebulição / Liquefação v Ponto de Ebulição é a temperatura em que uma substância muda do estado líquido para o estado gasoso. v. Ponto de liquefação corresponde ao processo inverso, embora as temperaturas sejam equivalentes. Obs. O PE e o PL são obtidos em uma dada pressão, quando esta não é citada, considera-se a pressão atmosférica

Curva de Aquecimento da água T°C G Le. G 100 L Se. L 0

Curva de Aquecimento da água T°C G Le. G 100 L Se. L 0 - 20 S tempo

Curva de Resfriamento da água T°C G 100 Le. G L Se. L 0

Curva de Resfriamento da água T°C G 100 Le. G L Se. L 0 - 20 tempo S

Curvas de Misturas Comuns Aquecimento Resfriamento

Curvas de Misturas Comuns Aquecimento Resfriamento

Curvas de Misturas Eutéticas PF PS Aquecimento Resfriamento

Curvas de Misturas Eutéticas PF PS Aquecimento Resfriamento

Curvas de Misturas Azeotrópicas PE PL Aquecimento Resfriamento

Curvas de Misturas Azeotrópicas PE PL Aquecimento Resfriamento

Influência da Pressão P >P T >T v Quanto maior a pressão maior o

Influência da Pressão P >P T >T v Quanto maior a pressão maior o Ponto de Ebulição

Influência da Altitude >A <P <T A P T v Quanto maior a Altitude

Influência da Altitude >A <P <T A P T v Quanto maior a Altitude menor o Ponto de Ebulição

Densidade v Densidade é a relação da massa pelo volume de uma substância a

Densidade v Densidade é a relação da massa pelo volume de uma substância a uma dada Temperatura e Pressão: d=m/V

Influência da Temperatura V 2 V 1 T >T > T > V <

Influência da Temperatura V 2 V 1 T >T > T > V < densidade

Influência da Pressão P >P > P < V > densidade

Influência da Pressão P >P > P < V > densidade

Influência do Estado Físico da Substância sólido > líquido > gasoso Aumento do volume

Influência do Estado Físico da Substância sólido > líquido > gasoso Aumento do volume A DENSIDADE é maior quanto maior o estado de agregação da matéria

Exceções a Regra • Água líquida é mais densa que o gelo. • Prata,

Exceções a Regra • Água líquida é mais densa que o gelo. • Prata, Ferro e Bismuto, todos diminuem de volume quando fundidos, portanto fase líquida mais densa.

Transformação de Unidades v Unidade de massa T Kg X 103 mg X 103

Transformação de Unidades v Unidade de massa T Kg X 103 mg X 103 v Unidade de Volume KL L m. L µL m 3 dm 3 cm 3 mm 3 X 103

Exercícios de fixação: 1) Dada a tabela: PF PE – 63°C 61°C Fenol 43°C

Exercícios de fixação: 1) Dada a tabela: PF PE – 63°C 61°C Fenol 43°C 182°C Cloro – 101°C Clorofórmio – 34, 5°C Determine o estado físico de cada substância nas condições ambientes ( 25°C e 1 atm). Clorofórmio Fenol Cloro

Exercícios de fixação: 2) Com relação ao gráfico, indique as proposições verdadeiras: T°C +

Exercícios de fixação: 2) Com relação ao gráfico, indique as proposições verdadeiras: T°C + 85 + 20 + 10 0 10 25 35 50 tempo (min) (01) O gráfico representa o aquecimento de substância pura. (02) O ponto de fusão da substância é 85°C. (04) O ponto de solidificação da substância é 20°C. (08) Na temperatura ambiente (25°C) a substância é sólida. (16) Entre 35 e 50 minutos (intervalo DE) a substância forma um sistema bifásico. (32) Se o gráfico dado mostrasse apenas o intervalo AD, referente ao aquecimento de um sólido, nada poderíamos afirmar sobre a pureza do mesmo.

Exercícios de fixação: 3) O gráfico está representando a ebulição de duas amostras, iguais

Exercícios de fixação: 3) O gráfico está representando a ebulição de duas amostras, iguais ou diferentes, em experiências distintas realizadas cada uma a pressão constante. As quais foram realizadas em sistemas abertos. T°C T 1 B A T 2 tempo (min) (01) Se a amostra A e B forem idênticas, então a pressão é diferente para cada experiência. (02) Se a pressão é a mesma, então A e B poderão ser amostras idênticas em quantidades diferentes. (04) A e B são substâncias puras. (08) A e B podem ser misturas. (16) Se A e B são amostras idênticas, A foi realizada numa pressão maior que B. (32) Se A e B são amostras idênticas, A foi realizada numa altitude menor que B. (64) B pode ser uma substância pura e A, ser uma mistura azeotrópica.

Exercícios de fixação: 4) Responda a essa questão considerando três frascos contendo massas iguais

Exercícios de fixação: 4) Responda a essa questão considerando três frascos contendo massas iguais de líquidos diferentes, A, B e C, cujos valores de densidade em g/m. L são respectivamente: 0, 8; 1, 0; 1, 2. I A alternativa que indica cada frasco com seu respectivo líquido é: a) I – A, II – B, III – C. II b) I – A, II – C, III – B. c) I – B, II – C, III – A. III d) I – B, II – A, III – C. e) I – C, II – B, III – A.

Exercícios de fixação: 5) (UFMG) As figuras abaixo representam densímetros como os usados em

Exercícios de fixação: 5) (UFMG) As figuras abaixo representam densímetros como os usados em postos de gasolina. O primeiro contém etanol puro (d = 0, 8 g/cm 3). Dos dois restantes, um está cheio de etanol e água e o outro gasolina (d = 0, 7 g/cm 3), não estão necessariamente nessa ordem. Com base nessas informações, pode-se afirmar corretamente que: I II a) A densidade da bola preta é maior que 1 g/cm 3 b) A densidade da bola branca é menor que 0, 8 g/cm 3. c) A mistura no densímetro II, tem densidade menor que 0, 8 g/cm 3. d) A mistura no densímetro III, contém água. III e) As duas bolas apresentam densidade menores que 0, 7 g/cm 3.

Exercícios de fixação: 6) Uma torneira defeituosa goteja a cada 36 segundos. Sabendo-se que

Exercícios de fixação: 6) Uma torneira defeituosa goteja a cada 36 segundos. Sabendo-se que cada gota de água pesa 0, 25 g, quanto tempo levará para encher uma lata de 0, 01 m 3 ?

Coeficiente de Solubilidade - CS v Em geral é considerada como sendo a massa

Coeficiente de Solubilidade - CS v Em geral é considerada como sendo a massa em gramas possível de ser solubilizada em 100 g de água, em uma dada Temperatura e pressão. Obs. Quando a temperatura / pressão não são indicadas, considera-se a temperatura de 25°C e pressão de 1 atm.

SOLUÇÕES Misturas Homogêneas • CS do Na. Cl a 0°C = 35, 7 g

SOLUÇÕES Misturas Homogêneas • CS do Na. Cl a 0°C = 35, 7 g / 100 g de H 2 O • CS do Na. Cl a 25°C = 42, 0 g / 100 g de H 2 O 200 g de Na. Cl 357 g de Na. Cl 400 g de Na. Cl 1 L de água a 0°C insaturada Saturada com corpo de fundo

SOLUÇÃO SUPERSATURADA 400 g de Na. Cl 1 L de água a 0°C 1

SOLUÇÃO SUPERSATURADA 400 g de Na. Cl 1 L de água a 0°C 1 L de água a 25°C 1 L de água a 0°C Supersaturada • A concentração na solução final está acima do CS do Na. Cl a 0°C.

CURVAS DE SOLUBILIDADE CS (g/100 g de água) Comportamento normal CS 1 Comportamento anormal

CURVAS DE SOLUBILIDADE CS (g/100 g de água) Comportamento normal CS 1 Comportamento anormal T 1 T°C

Exercícios de fixação: 1) A 18°C a solubilidade de uma substância X é de

Exercícios de fixação: 1) A 18°C a solubilidade de uma substância X é de 60 g/100 m. L de água. Nessa temperatura 150 g de X foram misturados em 200 m. L de água. O sistema obtido é: a) Heterogêneo com uma fase. b) Homogêneo com duas fases. c) Uma solução aquosa com corpo de fundo. d) Heterogêneo com três substâncias. e) Apenas uma solução aquosa.

Exercícios de fixação: 2) 160 g de uma solução saturada de sacarose (C 12

Exercícios de fixação: 2) 160 g de uma solução saturada de sacarose (C 12 H 22 O 11) a 30°C é resfriada a 0°C. Qual a massa de açúcar cristalizada? Dados: Temperatura °C CS da sacarose (g/ 100 g de água) 0° 30° 180 220

Exercícios de fixação: Para responder às questões 3) e 4) considere o gráfico e

Exercícios de fixação: Para responder às questões 3) e 4) considere o gráfico e as informações apresentadas: CS do KNO 3 (g/100 g de água) 120 100 20°C 80 60 Solução aquosa de KNO 3 40 20 0 0 10 20 30 40 50 60 Temperatura °C 100 g de KNO 3 100 g de água

Exercícios de fixação: 3) Essa mistura heterogênea, inicialmente a 20°C, é aquecida até 60°C.

Exercícios de fixação: 3) Essa mistura heterogênea, inicialmente a 20°C, é aquecida até 60°C. Dessa forma: a) A solução aquosa torna-se insaturada. b) A solução aquosa torna-se saturada e restam 5 g de corpo de fundo. c) A solução aquosa continua saturada, sem corpo de fundo. d) A solução aquosa continua saturada e restam 20 g de corpo de fundo. e) A massa de KNO 3 dissolvida triplica.

Exercícios de fixação: 4) Uma maneira conveniente para se recuperar todo o KNO 3

Exercícios de fixação: 4) Uma maneira conveniente para se recuperar todo o KNO 3 do sistema e obter o sal sólido e puro é: a) Evaporar toda água, por aquecimento. b) Agitar a mistura e depois filtrá-la. c) Decantar a solução sobrenadante. d) Resfriar a mistura a 0°C. e) Aquecer a mistura a 40°C

ANÁLISE IMEDIATA v Definição: processos de separação de uma mistura nos seus constituintes. v

ANÁLISE IMEDIATA v Definição: processos de separação de uma mistura nos seus constituintes. v Classificação dos processos: Mecânicos: separações que não envolvem transformações físicas ou químicas. Físicos: processos que envolvem mudanças de estados físicos das substâncias. Normalmente indicados nas separações de misturas homogêneas.

ANÁLISE IMEDIATA v Misturas Heterogêneas: Sólido/sólido Sólido/líquido Sólido/gás Líquido/líquido v Misturas Homogêneas: sólido/sólido/líquido/gás gás/gás

ANÁLISE IMEDIATA v Misturas Heterogêneas: Sólido/sólido Sólido/líquido Sólido/gás Líquido/líquido v Misturas Homogêneas: sólido/sólido/líquido/gás gás/gás

Separação de Misturas Heterogêneas Sistemas Sólido/sólido: v Catação v Peneiração ou Tamisação v Ventilação

Separação de Misturas Heterogêneas Sistemas Sólido/sólido: v Catação v Peneiração ou Tamisação v Ventilação v Levigação v Separação Magnética v Dissolução Fracionada v Flotação v Fusão Fracionada

Separação de Misturas Heterogêneas Sistemas Sólido/líquido: Sistemas Líquido/líquido: v Filtração v Decantação v Centrifugação

Separação de Misturas Heterogêneas Sistemas Sólido/líquido: Sistemas Líquido/líquido: v Filtração v Decantação v Centrifugação v Cristalização Fracionada Sistemas Sólido/gás: v Filtração v Decantação v Câmara de Poeira

Separação de Misturas Homogêneas Sistemas Sólido/sólido: Sistemas gás/gás: v Fusão Fracionada v. Liquefação Fracionada

Separação de Misturas Homogêneas Sistemas Sólido/sólido: Sistemas gás/gás: v Fusão Fracionada v. Liquefação Fracionada Sistemas Sólido/líquido: v Evaporação v Destilação Simples Sistemas Líquido/líquido: v Destilação Fracionada Sistemas Líquido/gás: v Aquecimento v Despressurização

Materiais comuns de Laboratório v Tubo de Ensaio v Funil de Büchner v Béquer

Materiais comuns de Laboratório v Tubo de Ensaio v Funil de Büchner v Béquer v Kitassato v Erlenmeyer v Proveta v Balão de Fundo Chato v Pipeta Volumétrica v Balão Volumétrico v Pipeta Graduada v Balão de Destilação v Condensador v Funil de Decantação v Funil de Filtração v Funil Liso

Materiais comuns de Laboratório v Bureta v Garras v Dessecador v Tripé de Ferro

Materiais comuns de Laboratório v Bureta v Garras v Dessecador v Tripé de Ferro v Vidro de Relógio v Tela de Amianto v Almofariz e Pistilo v Bastão de Vidro v Cápsula de Evaporação v Frasco de Reagente v Cadinho de Porcelana v Cadinho de Platina v Piscete v Espátula v Suporte de Ferro