QUINTO SEMESTRE La Historia es la ciencia que

QUINTO SEMESTRE La Historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado documentado de la humanidad y como método, el propio de las ciencias sociales. Docente: Lic. Arturo Montúfar Rivera

Encuadre ¿Cómo se evalúa al alumno? Productos de aprendizaje 40% 1. 2. 3. 4. 5. 6. Actividades en clase Investigaciones Reporte de lectura Exposición Trabajo en equipo Entrega oportuna de Evidencias Desempeño Actitudinal 30% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Respeto a su Maestro y compañeros Atiende a las explicaciones y exposiciones Se conduce con orden y disciplina No interrumpe, respetando el turno para hablar No platica con sus compañeros ni los distrae No usa dispositivos electrónicos en clase No come durante la clase Evaluaciones Rápidas 30% 1. Semanales (último día de clases) 2. De 5 a 10 preguntas

PRESENTACIÓN DE TEMAS: BLOQUE 1 Comprendes la expansión del Imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo xx � 1. 1 Colonialismo, Capitalismo e Imperialismo conceptos básicos � 1. 2 Los imperios coloniales europeos en el siglo xx � 1. 3 La expansión colonial europea y los imperios en crisis � 1. 4 El imperialismo norteamericano � 1. 5 Los estados nacionales y el inicio de la Primera Guerra Mundial � 1. 6 La primera Guerra Mundial

1. 1 Colonialismo, Capitalismo e Imperialismo conceptos básicos • Colonialismo y proteccionismo. • Colonialismo y librecambismo. • Colonialismo británico. • Colonialismo francés. • Colonialismo alemán. • Colonialismo italiano. • Colonialismo belga, portugués y español. El crecimiento de Estados Unidos de América se ha visto beneficiado por su política imperialista. A lo largo del siglo xix desplazó a las potencias europeas que tenían dominio en América y fue delimitando su influencia en el continente. Su estrategia se basó en la agresividad y la confianza plasmadas en su “Destino Manifiesto” y en la intervención militar, política y económica, primero en Latinoamérica y el Caribe, en las islas del Pacífico, Asia Oriental y más tarde en el resto del mundo.

Colonialismo El colonialismo es la imposición de una forma de vida mediante la inserción de nuevas identidades étnicas, idioma o religión, en la cual las costumbres propias se entremezclan con aquéllas traídas principalmente por los españoles, ingleses y portugueses https: //www. youtube. com/watch? v=c. TEd. GE 5 Zd. O 0 Actividad 1: Investiga las manifestaciones visibles del colonialismo español (cultura, arte, arquitectura, etc. ) en Veracruz, Elabora un reporte de tu investigación en dos cuartillas dentro de tu libreta. Actividad 2: Investigar en Internet conceptos de sincretismo, transculturación y

Capitalismo ¿Con qué relacionas este concepto? ¿Sabes lo que significa? ¿A qué países se les ha clasificado con este término? El Capitalismo es un orden o sistema social y económico que deriva del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción, que se encuentra mayormente constituido por relaciones empresariales vinculadas a las actividades de inversión y obtención de beneficios, así como de relaciones laborales tanto autónomas como asalariadas subordinadas a fines mercantiles. Actividad 3 Investiga los 6 términos que aparecen en color azul y transcribe en tu libreta su significado y uso en Economía.

Los “valores” del Capitalismo

Pirámide del Capitalismo Reloaded Orden Mundial • Gobernantes FMI, RFTUSA, BID • Corporaciones, Monsanto, Estándar Oil, NBC, CNN, BBC Operadores del Gobierno • Felipe II Rey de España, Enrique Peña Nieto • Medios masivos de comunicación. Clase Media • Clase media, burócratas bien asalariados, Dueños PYMe, Lideres sindcales, etc. Proletariado http: //armonicosdeconciencia. blogspot. mx/2013 /10/la-piramide-del-sistema-capitalista. html

El Capitalismo en tu vida Actividad 4 � Elabora en tu libreta un comentario crítico sobre la estructura y roles de cada nivel de la pirámide. Tu comentario deberá incluir de modo muy claro y ubicable los siguientes 4 requisitos: 1. Designa con un nombre apropiado cada categoría por nivel, por ejemplo: Gobernantes 2. Escribe un ejemplo real de esa función en tu realidad, por ejemplo: Javier Duarte 3. Explica con tus palabras las funciones que consideras representan el típico modelo de funciones de cada nivel, cuales son sus errores y que propondrías en lugar de ellas. R 4. Representa también en la libreta tu comentario en forma de esquema, cuadro sinóptico, mapa mental o mapa conceptual.

Imperialismo Definición Tradicional Imperialismo: Es una relación humana y territorial desigual, por lo general en forma de un imperio, basado en ideas de superioridad y las prácticas de dominación, que implica la extensión de la autoridad y el control de un Estado o pueblo sobre otro o también puede ser una doctrina política que justifica la dominación de un pueblo o Estado sobre otros; habitualmente mediante distintos tipos de colonización (de poblamiento, de explotación económica, de presencia militar estratégica) o por la subordinación cultural (aculturación).

Imperialismo Definición Crítica Imperialismo un mecanismo de división internacional del capital y el trabajo, por el que la propiedad del capital, la gestión, el trabajo de mayor cualificación y la mayor parte del consumo se concentran en los países "centrales"; mientras que en los países "periféricos", que aportan el trabajo de menor cualificación y los recursos naturales, sufren un intercambio desigual que conduce a la explotación y el empobrecimiento. En politología también se emplea la nomenclatura "norte-sur" para esta forma de relación. Actividad 5 Elabora un cuadro comparativo entre las 2 definiciones propuestas, destacando fortalezas, debilidades, preferencias personales y explicando éstas últimas