Quinto Grado Geografa Tercer Bimestre Quinto Grado Ciencias
Quinto Grado Geografía Tercer Bimestre Quinto Grado Ciencias Naturales Tercer Bimestre I. - ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? 1. -Importancia del agua como disolvente universal a) Solubilidad b) Aguas residuales I. -POBLACION MUNDIAL 1. - Distribución de la población mundial 2. -La población rural y urbana del mundo 3. -Migración en el mundo 4. -Diversidad cultural del mundo 2. -Mezclas a) Homogéneas y heterogéneas b) Métodos de separación c) El aire 3. -La fuerza de gravedad PROYECTO: FUNCIONAMIENTO DE UN DISPOSITIVO Firma de los Padres : _________________________
Quinto Grado Matemáticas Tercer Bimestre Quinto Grado Formación Cívica y Ética Tercer Bimestre 1. - Lectura y escritura de números naturales hasta millares 2. - Lectura y escritura de números romanos hasta millares 3. -Equivalencia y comparación de fracciones con distinto denominador 4. -Orden y comparación de números decimales menores a 0. 1 5. - Suma y resta de fracciones y números decimales 6. - División con calculador 7. -Alturas de un triángulo 8. -El paralelogramo y su área 9. - Los cuadriláteros y su área 10. - El metro cuadrado ( múltiplos y submúltiplos) 11. -Porcentaje y regla de 3 12. - Experimentos aleatorios Firma de los Padres: _______________ I. -TRABAJEMOS POR LA EQUIDAD, CONTRA LA DISCRIMINACIO Y POR EL CUIDADO DEL AMBIENTE. 1. - Equidad y justicia en la convivencia diaria 2. - El respeto al ambiente 3. -Diversidad Natural y cultural de México 4. - La discriminación. Firma de los Padres : _______________
Quinto Grado Historia Español Tercer Bimestre I. - DEL PORFIRIATO A LA REVOLUCIÓN MEXICANA 1. - Panorama del periodo 2. -Antecedentes de la Revolución Mexicana 3. - El Porfiriato a) Ciencia, tecnología y cultura b) Movimientos de protesta: campesinos y obreros 4. - La Revolución Mexicana a) Francisco I. Madero, su ideario y el inicio de la Revolución Mexicana b) Caudillos Revolucionarios ( Zapata, Villa, Carranza y Obregón c) La Constitución de 1917, sus principios y principales artículos d) Cultura revolucionaria II. - Temas para reflexionar a) Influencia de las culturas extranjeras b) La vida en las haciendas Firma de los Padres : _______________ I. - PROYECTO : RESUMIR Y ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS QUE IMPLIQUEN CLASIFICACION. 1. - Cuadro sinóptico 2. -Tablas y gráficas 3. -La síntesis 4. - El poema 5. -Imágenes 6. - Sentido Literal y metafórico, símil y metáfora 7. -Verso y estrofa 8. - La rima 9. - Aliteraciones 10. - Texto argumentativos y persuasivos 11. - Conectivos 12. - El debate 13. - Uso del punto y seguido y punto y aparte 14. - Ortografía ( libro correspondiente bloque 3 págs. 62 a 81) Firma de los Padres : _______________
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