Quines somos Programa de Educacin y Prevencin sobre

Quiénes somos? “Programa de Educación y Prevención sobre las Adicciones y el Consumo indebido de Drogas” • El programa fue creado por el Ministerio de Educación de la Nación, bajo la Ley Nacional 26. 586, con el fin de promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas. ¿Cuál es nuestro objetivo? • Orientar las practicas educativas hacia una prevención de las adicciones.

NUESTRA FUNCIÓN? -Una prevención inespecífica, para los niveles inicial, primario y secundario, a través de prácticas educativas que transmitan valores de cuidados integrales y hábitos saludables para el desarrollo de niños y niñas. -Y otra prevención especifica, que brindan información y formación para acompañar a cada joven en su desarrollo personal y en la decisión de consumo.

“Personas en situación de consumo” Preferimos hablar de “personas en situacion de consumo” y no de “drogadictos”, porque no vemos a quien consume como un “enfermo” ni como un “delincuente”, sino como un SUJETO DE DERECHO.

“Problemático” Tiene efectos negativos sobre la persona, afectando su salud, sus vínculos o incluso su proyecto de vida.

“De sustancias psicoactivas” Nos referimos a “sustancias psicoactivas” y no simplemente a “drogas”, porque normalmente se asocia “drogas” con lo ilegal o prohibido. Si decimos “sustancias psicoactivas” queda más claro que incluimos por ej. al alcohol o ciertos medicamentos de venta legal.

UNA MIRADA COMPLEJA Y RELACIONAL PERSONA CONTEXTO SUSTANCIA

MODELO MULTIDIMENSIONAL • Su objetivo principal es la promoción de la salud, el cuidado y la construcción de proyectos de vida significativos. • La prevención se orienta a alertar sobre los riesgos que implica cada conducta individual. • Factores riesgos y factores de protección

RECONSTRUCCION DEL LAZO SOCIAL – RESTITUCION DE DERECHOS

• ¿POR QUÉ SE CONSUMEN Y QUÉ SE PUEDE HACER? • Factores de Riesgo: “Atributo o característica individual, condición situacional que incrementa la probabilidad del uso y/o abuso de drogas. • Curiosidad por experimentar • Presión del grupo de pares • Búsqueda de placer • Control familiar frágil, inestable • Disponibilidad de drogas

• Factores de protección: “Atributo o característica individual, condición situacional que inhibe, reduce o atenúa la probabilidad del uso y/o abuso de drogas” • Canalizar positivamente la curiosidad del individuo, a través de una información adecuada sobre los riesgos asociados al consumo de drogas. • Promover la educación en valores y actitudes de aprecio para con la salud propia y la de la comunidad.

• Factores de Protección • Desarrollar habilidades sociales que les ayuden a comportarse con autonomía en la relación con los otros. • Promover el tiempo libre, que ayude a encontrar satisfacciones que no comprometan su desarrollo.

RESOLUCIÓN N° 1805/14 “GUIA DE INTERVENCION ESCOLAR” Objetivos de la guía : v Brindar a la comunidad educativa una herramienta de orientación, ante situaciones conflictivas, que estén vinculadas a la presencia y/o consumo de drogas en las escuelas. v Promover el cuidado integral de los niños, niñas y adolescentes, resguardando su integridad física, psíquica y moral. Ley N° 26. 061. v Fomentar el abordaje interinstitucional a través de circuitos claros y sencillos de intervención antes situaciones relacionadas al consumo problemático de drogas.

MARCO JURÍDICO ü Ley Nacional de Educación N° 26. 206. ü Ley de creación del Programa de Educación y Prevención sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas (N° 26. 586). ü Ley 26. 061 de Protección Integral de Derechos de niños, niñas y adolescentes.

CRITERIOS DE INTERVENCION PARA DISTINTAS SITUACIONES: 1) Ante la sospecha que en la institución existen situaciones de consumo de drogas, es importante: •  Generar espacios de diálogo que posibiliten al alumno brindarle ayuda y protección cuando lo requiera. •  Convocar a los padres, tutores y/o adultos responsables para informarlos,  involucrarlos y comprometerlos en la situación.

  üOrientar a los alumnos en las posibilidades de su  escolaridad, de acuerdo a cada situación  particular, incluyéndolos en las actividades  extracurriculares con las que cuenta la  escuela o la comunidad o las que conozcamos en el barrio. üOrientar a los adultos responsables para  que realicen una consulta profesional  especializada y/o,  invitarlos que compartan  una charla en el ámbito escolar con  algún miembro de los equipos zonales,  de  salud u otros organismos pertinentes  locales.

2) Si el alumno se encuentra en aparente estado de intoxicación, será necesario: ü  Demandar inmediatamente la presencia de un servicio de emergencias médica, para evaluar la situación. En el caso de no contar con tal servicio, llamar al 107 Emergencias Médicas. En las localidades del interior se actúa de igual manera. ü  Simultáneamente, convocar a los adultos responsables del estudiante, si no se puede ubicar a los padres y/ o tutores acompañar al alumno donde la situación lo requiera (centro de salud, domicilio, etc. )

ü  Procurar que la situación sea resuelta por los adultos de la escuela,  evitando miradas  culpabilizadoras o estigmatizantes. ü Es importante desde la escuela ir construyendo una guía de recursos  locales, tanto de salud como los  referidos a temáticas de desarrollo social con el fin de articular las acciones necesarias para una atención adecuada del  alumno.

3) En caso de requerirse tratamiento: ü Mantener y potenciar el vínculo del alumno con la escuela,  ya que dicho lazo  puede ser el único con el que el estudiante cuenta en ese momento crítico, asimismo involucrar a la familia. ü  Facilitar su concurrencia a la escuela  flexibilizando horarios y actividades, garantizando así la inclusión educativa.

4) Sustancias dentro del Establecimiento Educativo: En el caso de que se encontrara sustancias que se sospecha sean estupefacientes en el establecimiento educativo o en poder del alumno: •  Convocar a los padres, tutores y/o responsables del niño, niña y /o adolescente labrando el  acta correspondiente,  describiendo la situación y resguardando la identidad del educando. • Ante la imposibilidad de contar con el adulto responsable se labrará la misma con la presencia de testigos mayores de edad que pertenezcan a la institución educativa.

ü Informar de la situación a las autoridades superiores (Directivos, Supervisores, Dirección de Nivel). ü Poner en conocimiento de esta situación a la comisaria de la jurisdicción o a la dirección de toxicomanía para que se incaute la sustancia. (Teléfono de la Dirección Toxicomanía: 3794429998) ü La institución deberá prever la aplicación de las normativas correspondientes según Acuerdos Escolar de Convivencia o Reglamento escolar interno.

5) Venta de drogas : En el interior del Establecimiento Educativo: ü Efectuar la denuncia a la Comisaria de la Jurisdicción o a la Dirección de Toxicomanía para que se incaute la sustancia. (Teléfono de la Dirección Toxicomanía: 379 -4429998. Las personas que denuncien se mantendrán en el anonimato. ) ü Informar a los padres o adultos responsables del alumno/a. ü Labrar un acta dejando constancia de los hechos.

ü En los casos que sea necesario por una posible vulneración de los derechos de los alumnos, luego de haber agotado todas las instancias de intervención institucional informar al COPNAF (Consejo Provincial Niñez, Adolescencia y Familia), con toda la documentación de las actuaciones correspondientes. Acompañar nota e informe ajunto en el anexo de la guía de intervención escolar. A fin de que desde esta instancia se puedan garantizar mecanismos de prevención, asistencia, promoción, protección y/o restitución de derechos.

Si la venta de drogas se realiza en el perímetro exterior del Establecimiento Educativo: ü   Efectuar la denuncia a la Comisaria de la Jurisdicción o a la Dirección de Toxicomanía para que se incaute la sustancia. (Teléfono de la Dirección Toxicomanía: 379 -4429998. Las personas que denuncien se mantendrán en el anonimato. )

Equipo de trabajo: -Psicopedagoga Susana, Romero Cel. : 3794 -334926. -Trabajadora Social Natalia Rodríguez. Cel. : 3794 -390439. -Trabajadora Social Orrego Riquelme Daian. Cel. : 3794 -807019 Contactos: Dirección de Correo Electrónico: disepa. consumo@mec. gob. ar Dirección de Facebook: Prog. Prevención Del Consumo de Drogas. Lugar: “Escuela Nº 3 Del Centenario”. Bolívar 851, Primer Piso.