Questce que lart Activits pour un atelier philo

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Qu’est-ce que l’art ? Activités pour un atelier philo

Qu’est-ce que l’art ? Activités pour un atelier philo

Activités autour de l’album « Qu’est-ce que l’art? « (L’Initiale). La consultation de l’album

Activités autour de l’album « Qu’est-ce que l’art? « (L’Initiale). La consultation de l’album est vivement conseillée en complément de ce diaporama. Il comporte des questionnements et des commentaires qui pourront inspirer les animateurs, les parents, les lecteurs enfants et adultes.

1. - L’art est-il une copie du réel ? Consigne : Des deux images,

1. - L’art est-il une copie du réel ? Consigne : Des deux images, laquelle préfères-tu ? Pourquoi ?

L’art et le réel (suite)

L’art et le réel (suite)

L’art et le réel (fin)

L’art et le réel (fin)

2. - L’art doit-il créer de la beauté ? Consigne : Des quatre portraits

2. - L’art doit-il créer de la beauté ? Consigne : Des quatre portraits ci-dessous, lequel trouves-tu le plus beau ? Pourquoi ?

L’art doit-il créer de la beauté ? (suite)

L’art doit-il créer de la beauté ? (suite)

L’art doit-il créer de la beauté ? (suite)

L’art doit-il créer de la beauté ? (suite)

L’art doit-il créer de la beauté ? (suite)

L’art doit-il créer de la beauté ? (suite)

L’art doit-il créer de la beauté ? (fin)

L’art doit-il créer de la beauté ? (fin)

3. - L’art symbolise-t-il des idées ? Consigne : Quelles conceptions de la liberté

3. - L’art symbolise-t-il des idées ? Consigne : Quelles conceptions de la liberté expriment ces deux œuvres ? Pourquoi ?

L’art symbolise-t-il des idées ? (suite)

L’art symbolise-t-il des idées ? (suite)

L’art symbolise-t-il des idées ? (fin)

L’art symbolise-t-il des idées ? (fin)

4. - L’art exprime-t-il nos émotions ? Consigne : Quelles émotions exprime chacun des

4. - L’art exprime-t-il nos émotions ? Consigne : Quelles émotions exprime chacun des deux tableaux ? Qu’estce qui le montre ?

L’art exprime-t-il nos émotions (suite)

L’art exprime-t-il nos émotions (suite)

L’art exprime-t-il nos émotions (fin)

L’art exprime-t-il nos émotions (fin)

5. - L’art doit-il dénoncer les injustices ? Consigne : Que dénonce chacune de

5. - L’art doit-il dénoncer les injustices ? Consigne : Que dénonce chacune de ces images ? Comment le fait-elle ?

L’art doit-il dénoncer les injustices (suite)

L’art doit-il dénoncer les injustices (suite)

6. - L’art est-il une fantaisie de l’imagination ? Consigne : Laquelle de ces

6. - L’art est-il une fantaisie de l’imagination ? Consigne : Laquelle de ces deux œuvres te paraît la plus bizarre ? Pourquoi ?

L’art est-il une fantaisie de l’imagination ? (suite)

L’art est-il une fantaisie de l’imagination ? (suite)

7. - L’art doit-il déranger ? Consigne : Laquelle de ces deux œuvres te

7. - L’art doit-il déranger ? Consigne : Laquelle de ces deux œuvres te semble la plus surprenante ? Pourquoi ? Qu’est-ce que l’artiste a voulu exprimer, à ton avis ?

L’art doit-il déranger ? (suite)

L’art doit-il déranger ? (suite)

8. - L’art peut-il nous faire voir l’invisible ? Consigne : Voici quatre sculptures

8. - L’art peut-il nous faire voir l’invisible ? Consigne : Voici quatre sculptures de visages divins. Quelles différences vois-tu entre elles ? Que t’inspire chacune d’elles ?

L’art et le sacré (suite)

L’art et le sacré (suite)