Questce que chaque partie du cerveau est utilise
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Qu’est-ce que chaque partie du cerveau est utilisée pour?
Pourquoi utiliser notre cerveau? • Physique – Lancer un ballon de basketball • Émotionnel – Être heureux de voir vos amis • Sensoriel – Entendre quelqu’un siffler • Cognition/Pensées – Prendre une décision
Le cerveau Lobe Pariétal Cortex Lobe frontal Lobe Temporal Lobe Occipital Cervelet Tronc cérébral
Le cerveau N’oubliez pas qu’il y a d’autres structures localisées plus en profondeur dans le cerveau !
Le côté gauche et droit du cerveau se ressemble ! Lobe frontal Lobe pariétal Lobe occipital
Saviez-vous ? ? ? G D • Le côté gauche (“hémisphere”) contrôle le côté droit de notre corps et • L’hémisphère droit contrôle le côté gauche de notre corps
Quelle partie du cerveau est affectée? Côté droit du visage ne bouge plus La personne ne peut pas sentir son pied gauche
Maintenant VOUS êtes les neuroscientifiques! Jeu de rôle: Diagnostiquer le patient! Nous allons explorer les rôles différentes structures du cerveau
Exemple Posez des questions pour savoir ce qui est arrivé au patient après leur cerveau a été blessé: Quelques exemples: 1. Pouvez-vous me dire votre nom? 2. Pouvez-vous marcher en ligne droite? 3. Pouvez-vous lire ce qui est écrit sur ce document?
Jeu de rôle Cas # 1
Jeu de rôle Cas #1: Patient est aveugle - Blessure à une partie du lobe occipital “Cécité corticale”
Jeu de rôle Cas #2
Jeu de rôle Cas #2: Patient ne peut pas entendre, patient est sourd - Blessure au lobe temporale “Surdité corticale”
Jeu de rôle Cas #3
Jeu de rôle Cas #3: Patient est incapable de parler - Blessure à la partie de l’aire de Broca dans le lobe frontal “Aphasie de Broca”
Jeu de rôle Cas #4
Jeu de rôle Case #4: Patient a de la difficulté à marcher et à trouver son équilibre - Blessure à une partie du cervelet “Ataxie/Démarche ataxique”
Jeu de rôle Cas #5
Jeu de rôle Cas #5: Patient est incapable d’écrire - Blessure à une partie du lobe pariétal “Agraphie”
Résumé! “Agraphie” “Cécité corticale” “Aphasie de Broca” “Surdité corticale” “Ataxie”
Qu’avons-nous appris? 1. Le cerveau peut être divisé en plusieurs régions: les 4 lobes du cortex, le cervelet et le tronc cérébral. 2. Différentes activités nous obligent à utiliser différentes parties de notre cerveau.
N’oubliez pas que les différentes parties du cerveau que nous venons d’explorer sont responsables de plusieurs autres fonctions!!
Encore plus de cas cliniques à diagnostiquer!
Jeu de rôle Cas #6
Jeu de rôle Cas #6: Patient a de la difficulté à se rappeler des noms, faits et endroits. - Blessures à la fois aux lobes frontaux et temporaux Capital du Canada est ? Ottawa! 1+1 = 2 “Déficits de la mémoire sémantique”
Jeu de rôle Cas #6: Patient a de la difficulté à se rappeler ses souvenirs personnels, ses vacances ou sa première journée à l’école. - Blessure à une partie de l’hippocampe “Déficit de la mémoire épisodique” La première fois que j’ai fait du vélo Mes vacances à Hawaï
Jeu de rôle Cas #7
Jeu de rôle Cas #7: Patient a de la difficulté à respirer et à réguler sa respiration - Blessure au tronc cérébral “Insuffisance respiratoire”
Jeu de rôle Cas #8
Jeu de rôle Cas #8: Patient a des problèmes au niveau de son attention et sa prise de décision - Blessure au lobe frontal “Déficits attentionnels et exécutifs”
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