Questce que cest Cest un stylo Cest un

Qu’est-ce que c’est? C’est un stylo C’est un livre brosse C’est un tableau C’est un bureau C’est un crayon C’est un CD Ce sont des devoirs C’est une affiche C’est une carte C’est une gomme C’est une fenêtre C’est une porte Ce sont des

Il y a -vs- Il n’y a pas de (d’) Dans cette salle de classe…. Il y a une porte! Il y a une (petite) fenêtre! Il y a un ordinateur! Il y a un tableau! Il y a des chaises! Il y a des devois! Il n’y a pas de carte. Il n’y a pas de vidéocassette Il n’y a pas de télé. Il n’y a pas d’affiche. Il n’y a pas de règle. Il n’y a pas de carte.

Les Accents (p. 17) Accent Aigu: ´ Accent Grave: Most often seen with: é ` Most often see with: è & à Accent Circonflexe: ˆ Can be seen w/ all the vowels! ê î ô û Le Tréma: ¨ Can also be seen w/ all the vowels ä ëïöü La cédille : ç

COMMANDS! Écout ez! Écoutez-moi Écoutez la prof (le prof) Écoutez la radio Écoutez ta camarade de classe!

REGARDEZ! Regardez moi! Regardez le prof Regardez le tableau Regardez le livre Regardez la fenêtre

. Levez-vous Asseyezvous .

OUVREZ Ouvrez la porte Ouvrez la fenêtre Ouvrez le livre

FERMEZ Fermez la porte Fermez la fenêtre Fermez le livre Fermez la bouche!

Divers. . ALLEZ Allez au tableau! Allez à la porte! MONTREZ-MOI Montrez-moi vos devoirs! Montrez-moi Paris sur la carte ÉCRIVEZ Ecrivez votre nom et prénom Ecrivez avec un stylo LISEZ Lisez le dialogue à la page 3 Lisez les mots au tableau EFFACEZ Effacez le tableau DONNEZ Donnez-moi un “A”! : ) (Donnez le crayon à Laurent)

Stuff you can say to ME! Pardon? Je ne comprends pas! Répétez, s’il vous plaît Parlez plus fort!

C’est à vous! Get into groups of two or more and take turns telling people to do stuff. They have to do what you ask! Keep going until I say ARRETEZ.

REVISION Questions to know Comment tu t’appelles? Tu es d’où? Comment ça-va? Au Revoir! Est-ce qu’il y a une (carte) dans cette salle de classe? Qu’est-ce que c’est? C’est (Jean-Luc Picard? ) OR Ce sont (Nicole et sarah? )

REVISION COMMANDS (Multiple Choice) Commands for the Prof (Choix Multiple) Alphabet (Boy’s Name and Girl’s Name) ETRE- Pierre? ________ de la Belgique. Moi? _________ Du Congo Toi? ___________ Du Madagascar Julie et Moi? ________ De la Louisianne Marc et Sylvie? _____ Des Etats-Unis

REVISION Culture! Be able to answer the following questions in English: When is it appropriate to faire la bise and when does one usually just shake hands? What are the corresponding levels of school in USA? L’école, Le college, Le lycée What is “La Francophonie”? Name two countries besides France where French is spoken.

REVISION Class. Room Stuff: Pick a vocab word that would work w/ the given command: Ouvrez _____ Montrez-moi Paris sur _____ Ecrivez avec _____ Allez ________ Fermer _______ Regarder______ (Matching if I need more points)

Ecrire: Writing: Write a short “email” introducing yourself to your new French friend. Don’t forget to (1)greet him/her, ask him/her how s/he is, (2) tell him/her how you are, (3) tell him/her your name, (4) say where you are from, and ask where s/he is from. (5) Say Good-bye! BON COURAGE!