Quels sont les dfis que pose la mesure

Quels sont les défis que pose la mesure de l’origine ethnique au début du XXIe siècle – donc 15 ans après la conférence internationale d’avril 1992 Gustave Goldmann Statistique Canada et l’Université d’Ottawa Communication présentée à la conférence sur les statistiques sociales et diversité ethnique Montréal, 6 -8 décembre 2007

Les principes diaboliques prononcés par Stanley Lieberson 1. Il est difficile de dénombrer les personnes selon leur origine ethnique dans les recensements. 2. Il existe un conflit inhérent entre la nature des relations ethniques et l’orientation habituelle des organismes responsables des recensements. 3. Il n’existe pas de définition nette et cohérente des groupes qui doivent être dénombrés. 2

Les principes diaboliques prononcés par Stanley Lieberson (suite) 4. La convenance et l’importance d’une question donnée du recensement varient selon les groupes ethniques et raciaux. 5. Les personnes n’ont pas nécessairement un raisonnement logique quant à leur origine ethnique 6. Les questions ethniques et raciales dans le recensement comportent presque toujours les aspects subjectifs. 7. Nous devons vivre avec de l’ambiguïté dans nos données de recensement sur les groupes ethniques et raciaux. 3

Grandes lignes thématiques • L’importance de l’ethnicité, a-t-elle changé depuis les 15 dernières années au Canada et dans d’autres pays de l’ouest? • Est-ce que le concept de l’ethnicité en tant que construit social a changé depuis les 15 dernières années? • Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui en comparaison avec le début des années 1990? 4

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – le Canada (les questions) Recensement de 1996 Recensement de 2001 5

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – le Canada (suite) • Les classifications des groupes ethniques • La proportion de réponses multiples • La proportion de répondants se déclarant « canadiens » 6

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – le Canada (suite) Les changements dans la société canadienne L’exogamie parmi les minorités visibles 7

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (les questions) 8

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) La distinction entre l’ethnicité et la race n’étaient pas toujours évidente aux États-Unis. • La collecte de données sur la race date de la fin du 18 ieme siècle • La collecte de données sur l’ethnicité ne date que des années 1980 9

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) Quelques faits importants • Des normes officielles existent pour les classifications de la race et de l’ethnicité • Les questions sur la race sont demandées à 100 % de la population tandis qu’un échantillon de la population répond à la question sur l’ethnicité • On se sert d’une question précise pour recueillir les données sur les origines « Spanish » et « Hispanic » . • Les répondants pouvaient déclarer plus d’une race dans le recensement de 2000 10

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) Pourcentage de la population par race, recensement 2000, États-Unis Question 5 – origines hispanique (pour cent) hispanique ou latinophone 12, 5 ni hispanique ou latinophone 87, 5 blanc 69, 1 non-blanc Question 6 – la race (pour cent) 77, 1 25, 5 Source: U. S. Census Bureau, Census 2000, Table DP-1 11

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) • Les répondants ne pouvaient spécifier que deux origines ancestrales • « United States of America » figure dans la liste des origines dans les tableaux • La proportion de répondants qui ont déclaré une origine américaine a cru de 58 p. c. entre 1990 et 2000 – La population n’a cru que de 13, 2 p. c. durant la même période • La perception du concept de race semble se diriger plutôt vers les aspects sociologiques 12

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – l’Australie (les questions) Recensement de 2001 Recensement de 2006 13

Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – l’Australie (suite) • Les approches suivis en 2001 et 2006 étaient semblables • Les répondants pouvaient déclarer des origines multiples – jusqu’à deux • Les normes pour la classification des groupes ethniques comprenait 226 possibilités en 2001 et 274 possibilités en 2006 14

Revenons aux grandes lignes thématiques Première question : L’importance de l’ethnicité, a-telle changé depuis les 15 dernières années au Canada et dans d’autres pays de l’ouest? • Les sociétés continuent d’être plus hétérogènes en raison de l’immigration et de l’exogamie • Les questions reconnaissent la complexité – Un plus grand éventail de groupes ethniques – Les réponses multiples 15

Revenons aux grandes lignes thématiques (suite) Deuxième question : Est-ce que le concept de l’ethnicité en tant que construit social a changé depuis les 15 dernières années? • La réponse courte – oui! • Croissance d’origines multiples déclarées par les répondants • Croissance d’origines indigènes déclarées par les répondants 16

Revenons aux grandes lignes thématiques (suite) Troisième question : Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui en comparaison avec le début des années 1990? • Nous voyons des changements mineurs au Canada et en Australie • Par contre, l’approche aux États-Unis a vécu des changements importants – Notamment la saisie de réponses multiples – La race a passé d’un concept biologique vers un concept social. 17

Conclusion • L’analyse des données sur l’ethnicité est devenue plus complexe depuis les dernières quinze années – une tendance qui promet de continuer • Nous ne pouvons pas prévoir l’avenir 18