Quality research for quality higher education Tata Cara

Quality research for quality higher education Tata Cara Review Proposal Penelitian UT LPPM-UT 27 Februari 2015 -- kap -- 1

Tugas Penelaah Proposal Penelitian • Melakukan Desk Evaluation • • Mereview kelayakan proposal (substansi dan biaya) Memberikan masukan untuk perbaikan Memberikan nilai (lulus ≥ 400) Mengisikan nilai di SIMPEN • Mengupload proposal hasil review paling lambat 2 hari sebelum presentasi proposal penelitian • Mengisikan nilai dan anggaran yang disetujui pada SIMPEN • Menilai presentasi proposal penelitian • Mengisikan nilai presentasi pada SIMPEN sesuai jadwal -- kap -- 2

Desk Evaluation • Cek kesesuaian proposal dalam hal o Skema penelitian o Kesesuaian topik penelitian dengan RIP UT o Judul Penelitian o Latar Belakang Masalah o Kajian Pustaka o Metodologi Penelitian o Biaya Penelitian • Upload ke Simpen -- kap -- 3

Skema Penelitian • Cek apakah skema penelitian sesuai RIP • Bila tidak sesuai, beri SARAN skema yang lebih tepat Skema Penelitian Bidang Penelitian Orientasi Penelitian Fundamental Keilmuan, PTJJ berorientasi kepada penjelasan atau penemuan (invensi) untuk mengantisipasi suatu gejala/fenomena, kaidah, model, atau postulat baru PUPT Bahan Ajar, Penelitian Strategies Nasional, Penelitian Strategies Institusional, Evaluasi Prodi berorientasi pada penelitian yang mengacu pada bidang unggulan yang telah ditetapkan dalam RIP perguruan tinggi. -- kap -- 4

Skema Penelitian UT • Cek apakah skema penelitian sesuai RIP • Bila tidak sesuai, beri SARAN skema yang lebih tepat Skema Penelitian UT Bidang Penelitian Orientasi Penelitian Hibah Bersaing PTJJ, Keilmuan, Tracer Study, Studi Kelayakan berorientasi pada produk yang memiliki dampak ekonomi dalam waktu dekat. Pranata Komputer Untuk Tenaga ICT berorientasi pada pengembangan sistem dan aplikasi UT Pengembangan Institusi Penugasan dari Pimpinan berorientasi pada peningkatan kinerja/kualitas institusi -- kap -- 5

Kesesuaian dengan RIP • Cek ada tidaknya pernyataan kesesuaian antara proposal dengan RIP UT pada proposal (format terlampir) • Bila ada: o Cek kesesuaian dengan fokus pada RIP o Cek kesesuaian dengan isu strategis pada RIP o Cek kesesuaian dengan uraian isu strategis pada RIP ü Bila tidak sesuai, beri catatan TIDAK SESUAI RIP v. Beri catatan apakah penelitian penting untuk dilakukan meskipun tidak sesuai RIP • Bila tidak ada: o Beri catatan apakah proposal sesuai dengan RIP üBila sesuai, beri catatan SESUAI dengan RIP dan catat fokus, isu strategis, dan uraian isu strategis yang dianggap sesuai) pada halaman judul üBila tidak sesuai dengan RIP, beri catatan sda -- kap -- 6

Kesesuaian Judul • Cek kesesuaian judul dengan masalah penelitian o Bila tidak sesuai, berikan SARAN perbaikan o Judul sebaiknya menggambarkan variabel/fenomena penelitian yang diteliti • Cek apakah judul terlalu panjang o Bila > 15 kata, berikan SARAN perbaikan o Misalnya, pada judul tidak perlu dicantumkan kode mata kuliah, nama pokjar, nama kota, nama UPBJJ, masa registrasi -- kap -- 7

Kesesuaian Latar Belakang Masalah • Cek apakah latar belakang masalah menggambarkan o What, apa masalah yang diteliti o Why, mengapa masalah perlu/penting untuk diteliti ü Apakah ada gap antara teori (seharusnya) dengan praktek (yang terjadi) ü Apakah ada ketidakkonsistenan temuan penelitian menurut literature ü Apakah ada kebutuhan untuk memetakan hasil penelitian yang pernah dilakukan pada suatu topik ü Apakah diperlukan model/metode/instrumen yang baru karena tidak efektifnya model/metode/instrumen yang ada ü dst o Where, di mana penelitian akan dilakukan o When, kapan penelitian akan dilakukan o How, bagaimana penelitian yang dilakukan dapat menjawab permasalahan penelitian -- kap -- 8

Kesesuaian Kajian Pustaka • Cek apakah o Pustaka yang direview relevan dengan topik/variabel penelitian o Peneliti selalu menyebutkan sumber yang dikutip supaya proposal tidak terindikasi mengandung unsur plagiat o Cara sitasi sudah benar (sesuai APA Edisi 5 atau 6) o Pustaka yang dikutip merupakan pustaka (terutama jurnal) yang mutakhir (5 -10 tahun terakhir) -- kap -- 9

Kesesuaian Metode Penelitian • Cek ada tidaknya penjelasan tentang o subjek penelitian, sampling, variabel penelitian, instrumen penelitian, metode analisis data • Cek kesesuaian metode penelitian dengan tujuan/pertanyaan penelitian o Metode penelitian harus sesuai dengan tujuan/pertanyaan penelitian üApakah penelitian kuantitatif v. Deskriptif, korelasi, regresi, eksperimen (2 kelompok, > 2 kelompok) v. Pengujian instrumen? üApakah penelitian kualitiatif v. Apakah pendekatan penelitian yang digunakan sudah tepat (content analysis, etnografis, fenomenologis, dst üBila tidak sesuai, berikan SARAN perbaikan -- kap -- 10

Kelayakan Biaya Penelitian • Cek layak tidaknya anggaran penelitian yang diajukan o Periksa kesesuaian komponen anggaran dengan Pedoman Pelaksanaan Penelitian UT (tersedia di web LPPM) o Periksa apakah honor peneliti maksimal 30% o Periksa apakah pembelian peralatan pendukung tidak ada yang > Rp. 300. 000, ü Bila ada, beri catatan bahwa barang harus dilaporkan ke LPPM o Periksa apakah perjadin yang diusulkan sesuai dengan metode penelitian ü Untuk survey, ujicoba, dst o Periksa apakah pada komponen lain-lain TIDAK ADA biaya seminar/publikasi ü Bila ada, coret karena di luar scope Surat Perjanjian Penelitian ü Informasikan bahwa seminar di Indonesia dibiayai PPSDM sedangkan seminar LN dikompetisikan. ü Publikasi ke jurnal internasional terindeks akan diberi bantuan dana maksimal juta rupiah dengan cara reimburse setelah artikel di-published. -- kap -- 11

Menilai Presentasi Proposal • Menilai pengetahuan peneliti tentang usulan penelitian yang dipresentasikan o latar belakang masalah o teori yang mendukung o metodologi penelitian o luaran penelitian yang direncanakan o Biaya yang diragukan keperluannya üMisalnya untuk pembuatan aplikasi sementara pada metodologi tidak disinggung -- kap -- 12