Qu vamos a estudiar hoy Vamos Qu vamos

¿Qué vamos a estudiar hoy?

Vamos ¿Qué vamos a estudiar los problemas a estudiar al hoy? restaurante

¡Oiga camarero! Hay un problema No tengo tenedor

¡Oiga camarero! Hay un problema No tengo cuchillo

¡Oiga camarero! Hay un problema No tengo cuchara

¡Oiga camarero! Hay un problema No hay sal o pimienta

¡Oiga camarero! Hay un problema no tengo tenedor no tengo cuchillo no tengo cuchara no hay sal o pimienta

¡Oiga camarero! Hay un problema No hay cartas

¡Oiga camarero! Hay un problema Hay una mosca en mi sopa

¡Oiga camarero! Hay un problema El vaso está sucio

¡Oiga camarero! Hay un problema La comida está fría

¡Oiga camarero! Hay un problema no tengo tenedor no hay cartas no tengo cuchillo hay una mosca en mi sopa no tengo cuchara el vaso está sucio no hay sal o pimienta la comida está fría

¡Oiga camarero! Hay un problema

¡Oiga camarero! Hay un problema ¡Oiga camarero! Hay problemas No hay cartas La comida está fría y no tengo tenedor ¡Oiga camarero! Hay problemas No tengo sal El vaso está sucio y no hay cuchara ¡Oiga camarero! Hay problemas No hay pimienta hay una mosca en mi sopa y no tengo cuchillo

¡Oiga camarero! Hay un problema ¡Oiga camarero! Hay problemas No hay ______ La comida está fría y no tengo _______ ¡Oiga camarero! Hay problemas No tengo sal El ____ está sucio y no hay ______ ¡Oiga camarero! Hay problemas No hay _______ hay una _______ en mi sopa y no tengo ____

¡Oiga camarero! Hay un problema ¡Oiga ____! Hay problemas No hay ______ La ______ está ____ y no tengo _______ ¡Oiga ______! Hay problemas No tengo _____ El ____ está sucio y no hay ______ ¡Oiga _______! Hay problemas No hay _______ hay una _______ en mi ______ y no tengo ____

En mi opinión. . . Pienso que. . . Creo que. . . el servicio en su restaurante… es malo es terrible es inaceptable es insorportable

En mi opinión. . . Pienso que. . . Creo que. . . los camareros son muy/extremamente lentos *!#? *! Tu… son muy mal educados hablan de ´tú´no de ´usted´

Tomé. . . Y Comí. . . Pero Sin embargo fue frío/a (no fue muy caliente) fue asqueroso/a fue horrible fue incomestible

También Además En adición fue demasiado salado fue picante fue demasiado duro fue mal cocinado/quemado

¿Es positivo o negativo? ¡Es demasiado picante! ¡Es horroroso! ¡El pescado no está cocido! ¡La sopa está fria! ¡El salmón no está fresco! ¡No me gusta la salsa! ¡Está rico! ¡El servicio es excelente! ¡No es lo que pedí!

En el restaurante Problemas en el restaurante. Une las frases. A ¿Qué es la paella exactamente? 1 Lo siento, no tenemos más. B Camarero, ¡no hay ni cuchillos, ni tenedores en la mesa! 2 Lo siento, aquí están los cubiertos. C Hay un error, no quiero verduras, quiero patatas fritas. 3 Sí, señor, en seguida. 4 Gracias, aquí tiene 4 euros de cambio. 5 Es arroz con verduras y pescado y carne. F Una chuleta de cerdo por favor 6 Voy a cambiarlo. G Aquí tiene cincuenta euros. 7 Bueno aquí está una propina, gracias. 8 Tome otro vaso. D Camarero traiga la pimienta y la sal por favor. E Camarero, el vaso está sucio. H No, el servicio no está incluido.

Director Restaurante Azul Madrid 1 Blackpool, el 7 de diciembre Estimado Señor: 2 Le escribo porque comí en el restaurante Azul anoche y quiero quejarme. En mi opinión, el servicio en su 3 4 restaurante fue insoportable porque los camareros son muy mal educados como hablan de tú y no de usted. 5 6 Además, comí un filete con verduras y fue asqueroso. El filete estaba frío y las verduras demasiado saladas. 7 Nunca voy a volver a su restaurante. Atentamente 8 Señorita Lunn

Director Restaurante Azul Madrid Blackpool, el 7 de diciembre Estimado Señor: Le escribo porque comí en el restaurante Azul anoche y quiero quejarme. En mi opinión, el servicio en su restaurante fue insoportable porque los camareros son muy mal educados como hablan de tú y no de usted. Además, comí un filete con verduras y fue asqueroso. El filete estaba frío y las verduras demasiado saladas. Nunca voy a volver a su restaurante. Atentamente Señorita Lunn