Qu s Com presentar linforme TREBALL DE RECERCA

Què és? Com presentar l’informe? TREBALL DE RECERCA Com escollir el tema? Com desenvolupar el treball? http: //www. edu 365. com/batxillerat/comfer/recerca/index. htm

El treball de recerca és un treball d’investigació ( treball de camp, laboratori o taller) que ha de realitzar tot l’alumnat de batxillerat. Aquest treball: • És una petita recerca. L’alumne ha de fer una investigació. • Pot estar emmarcat dins d’una matèria de Batxillerat o pot ser interdisciplinari. • Equival a 2 crèdits i representa el 10% de la qualificació final del batxillerat. • Es presenta per escrit i oralment • S’avalua tenint en compte: ü La metodologia utilitzada. ü L’informe lliurat. ü La presentació oral.

L’ESTRUCTURA DEL TREBALL L’esquelet formal del treball escrit té una sèrie d’apartats essencials, molt bàsics, com són: 1. Portada 2. Agraïment 3. Índex 4. El text ( redacció escrita ): ü Introducció. ü Cos del treball o contingut ü Conclusió 5. Bibliografia 6. Annex o apèndix

1. PORTADA Ofereix les informacions essencials del treball: al mig hi ha d’haver: Títol i, si s’escau, subtítol : Exemple: a) “ les roses floreixen a la primavera ” b) “química elemental del procés de floració de les rosàcies”. Uns quants centímetres més vall, al final del full cap a la dreta: La identificació: ü Nom i cognom de l’autor. ü Nom i localització del centre ü Curs ( 2 n de Batxillerat) ü Curs acadèmic ( Curs 200. . -200. . ) ü Nom del departament o àrea al que pertany el treball.

2. SEGONA PÀGINA Agraïments Hi posarem breument els agraïments ( no són imprescindibles), les dedicatòries i i els aclariments especials, si s’escau. En aquesta pàgina també podem incloure-hi alguna cita important de qualsevol autor/a reconegut/da, que escriurem entre cometes o amb un tipus de lletra clarament diferenciat, com la cursiva.

3. L’ÍNDEX Anuncia el contingut del treball i, per tant, ens serveix de guia de lectura. L’índex ha de reflectir els títols de les parts i divisions exactes del treball i també, les pàgines on les podem trobar. Si l’índex no està paginat perd tot el sentit i utilitat. L’índex pot col·locar-se tant al principi com al final del treball.

4. EL TEXT El text ( o redacció escrita ) del treball inclou: üIntroducció üCos del treball ü Conclusió

4. 1. INTRODUCCIÓ La introducció és la part inicial del treball i ha d’estimular el lector a llegir la resta del text. Ha d’exposar, per tant: üLa gènesi del treball. üL’objecte o intenció de la investigació. üEls aspectes fonamentals que es tractaran. üEls límits que ens hem imposat. üLa metodologia emprada. üLes fonts d’informació, les dificultats, etc.

Ha d’explicar, doncs: üPer què s’ha realitzat aquest treball i no un altre. üLa motivació que ens ha dut a investigar sobre el tema. üQuin objectiu té: definir amb claredat la hipòtesi de la recerca. üExplicació del mètode utilitzat en la investigació. üComentari de la bibliografia emprada. üPresentació d’alguns aspectes curiosos o sorprenents (anècdotes, per exemple. . . )

4. 2. COS DEL TREBALL Constitueix la part fonamental i més complexa, ja que és on es desenvolupa el contingut de la recerca realitzada. Té un caràcter molt específic, lligat a les característiques concretes de la investigació. Es poden donar algunes recomacions que cal tenir en compte: üÉs útil distribuir el text en parts o seccions. ü Les diferents parts han de tenir un cert equilibri en la seva extensió. ü S’han de numerar tots els apartats. ü Els apartats han d’estar situats segons una lògica temàtica, amb una línia coherent i evitant els buits. S’ha de basar en raonaments o materials concrets. ü Les referències literals d’altres autors han de ser breus.

4. 3. CONCLUSIÓ üLa base d’un treball de recerca és el rigor ( ordre i claredat ). üAixó significa que la conclusió ha de contenir una síntesi breu i coherent dels aspectes anunciats del treball i, sobretot, un comentari dels resultats que s’han assolit i que haurien estat anunciats a la introducció. üAixí doncs, la conclusió apareix com a conseqüència dels arguments exposats en el cos del treball i ha de refutar o confirmar la hipòtesi inicial. üCal esmerçar-se en mostrar rigor acadèmic donat que l’última impressió que es reté de la lectura d’un treball és la conclusió.

5. ANNEXOS üEls annexos o apèndixs reuneixen tots els documents, dossiers o reproduccions que amplien, il. lustren o complementen un treball i que, per la seva peculiaritat o volum, no es poden integrar en el cos del treball o com a nota a peu de pàgina. üEls annexos s’han d’enquadernar independents del treball i reiniciar la seva numeració.

6. BIBLIOGRAFIA üAl final del treball heu d’incloure una llista de tots els llibres, articles o documents que hagin estat consultats per a la realització del treball. Els llibres o articles s’ordenen alfabèticament per autors. üEs recomana no inflar la bibliografia i citar únicament els documents llegits o consultats. ü Cal tenir en compte que la bibliografia és sovint el primer element que indica el nivell del treball.

6. 1. Com citar un llibre Qualsevol cita que fa referència a un llibre ha d’especificar: 1 r. Cognom de l’autor en majúscula, seguit del nom en minúscula. 2 n. Títol del llibre i subtítol, si n’hi ha, escrit en cursiva ( o subratllat ). 3 r. Nom de l’editorial. 4 t. Lloc de publicació. 5è. Any d’edició. üExemples: § BENET CLARÀ, Albert. L’expansió del comtat de Manresa. Editorial Dalmau, Barcelona, 1982 § POCH, Xavier; TOUS, Ferran. Verinosa Empúries, Barcelona, 1986. llengua. Ed.

6. 2. Com citar una revista o un diari L’esquema per citar una revista o un diari és molt semblant a l’anterior. 1 r. Cognom de l’autor en majúscules, seguit del nom en minúscules. 2 n. Títol de l’article “entre cometes”. 3 r. Nom de la revista (( subratllat ). 4 t. Volum o número de la revista. 5è. Ciutat, mes i any. 6è. Pàgina on es troba l’article. üExemples: § GIMENO SACRISTAN, José “ La diversitat de la vida escolar i les transicions”. Revista Guix, núm. 238, Barcelona, octubre 1999. Pàg. 5 -10 § MONTFORT, Remei. “Diners electrònics. Ús i abús de les targetes intel. ligents”. El Temps, núm, 256. Barcelona, 15/21 de maig del 1989. Pàg. 28 -29

6. 3. Com citar recursos electrònics Per citar textos, bases de dades, articles o qualsevol contingut de pàgines web accsessibles en línia ( internet o altres xarxes ) com també publicacions que estan en un suport informàtic tangible ( disquet, cinta magnètica, CD-ROM, etc), cal seguir el següent esquema: 1 r. Responsable principal ( del document font o document principal) i Títol. 2 n. [Tipus de suport] 3 r. Lloc de publicació: editor, data de la publicació o de l’actualització/revisió. 4 t. >Localització precisa> del document dins el documnet font, disponibilitat i accés. 5è. [ Data de la consulta]

üDIBI: Directorio Biblioteca Nacional. Madrid, “Escuela Universitària de Biblioteconomia y Documentación Jordi Rubió i Balaguer” [en línia]. Barcelona 0801900486. >http: //www. bne. es/cat. htm> [Consulta: 16 de maig 1999] üAinaud de Lasarte, Joan. Enciclopedia multimèdia Planeta De. Agostini. [CD-ROM]. DL 1997. Vol. 1. ISBN 84 -395 -6023 -0. üCuerda, José Luís “ Para abrir los ojos” [ en línia]. Barcelona, El País digital. 09 mayo 1997, núm. 371. >http: //www. elpais. es/p/199705009/cultura/tesis. htm/uno> [Consulta: 15 de maig 1997] ü OCLC: Autority Control’in the 21 Century ( 1996: Dublin, Ohio): An Invitational conference [en línia]. OCLC, Dublin-Ohio: 31 march 30 April 1996. >http: //www. oclc, org/oclc/man/authconf/confhome. htm [Consulta: 27 d’abril 2006]

COM DESENVOLUPAR EL TREBALL Un dels primers problemes que cal resoldre és acotar i definir la hipòtesi del treball: Ø Què és el que volem investigar? Per desenvolupar la recerca correctament és necessari aplicar un mètode de treball sistemàtic i seguir-ne les diferents etapes pas a pas, tal com suggereix el següent diagrama:

DIAGRAMA Elecció de la qüestió a investigar Plantejament de qüestions relacionades Planificació de la recerca Cercar informació Redacció de l’informe . . . . Avaluació Sintesi Processament de la informació

REDACCIÓ DE L’INFORME La planificació de la recerca es fa a partir d’un índex provisional. Recordeu que cal fer una recerca o investigació, no una recopilació i, per tant, l’alumne ha de tenir molt clar quina és la pregunta inicial, és a dir, la qüestió a investigar. Abans de redactar l’informe, cal fer- Caldrà redactar primerament el cos ne un esbòs escrit a partir de l’índex utilitzat i que relacioni de forma clara i ordenada les idees o del treball i després, la introducció i la conclusió que depenen d’allò que informacions de les diferents parts o capítols. expressa el cos.

PRESENTACIÓ FORMAL 1. - PAPER L’informe s’ha d’escriure en full DIN A-4 ( 210 x 297 ), no folis i s’ha de presentar enquadernat. El tractament de textos per ordinador facilita la presentació formal d’un treball. 2. - TAMANY DE LA LLETRA La mida de la lletra ha de ser 12 ( dotze ) i es recomana la lletra “ Time New Roman” o “Arial”. Els títols i subtítols de cada apartat poden tenir una mida més gran però, han de seguir un criteri coherent i idèntic en tot el treball. 3. - PARÀGRAFS I MARGES La configuració de la pàgina (vertical) ha de ser standard, els marges han de ser amples i cal justificar el text pels dos costats. Qualsevol text és més còmode de llegir si és ric en paràgrafs, quadres, gràfics, títols i subtítols. Així, per facilitar la lectura, els paràgrafs poden estar separats i l’interlíneat pot ser d’ 1, 5 línies o senzill.

4. - NUMERACIÓ DELS FULLS Cal numerar correctament el treball ( exceptuant plànols més grans que DIN A-4 ) amb nombres aràbics, comptant que la portada i la pàgina d’agraïment no es numeren, però que li correspon l’ 1 i el 2. 5. - NOTES A PEU DE PÀGINA Les notes fan referència a possibles aclariments d’obres, autors o opinions. Cal indicar amb un número en forma de potència al final de la frase o paraula i col·locar l’explicació a peu de pàgina, precedides del número corresponent amb una lletra més petita o diferent de la del text. Si cal citar algun llibre que ja està en la bibliografia es farà de forma abreujada. 6. - PEU DE FOTOGRAFIA, DIBUIX, GRÀFIC, ETC. Cal numerar les fotos, dibuixos, gràfiques, etc. i posar-li al peu unes paraules aclaridores del centre d’interès de la icona respecte al text. Si són fotocòpiades cal citar-ne la procedència.

7. - CITES TEXTUALS En un treball se citen diversos textos d’autors consagrats per reforçar certes afirmacions o enfortir algun comentari que s’hi exposa. Es posen entre cometes “. . . ”. És convenient utilitzar lletra diferent i més petita que la del text normal. Si es vol suprimir una part de la cita es posarà (. . . ). La paraula subratllada es transforma en cursiva en un text imprès. 8. - PLEGAT DE PLÀNOLS Cal plegar-los a una mesura inferior a DIN A-4. Primer, es plega la part superior i la inferior si cal, cap dins de la part dibuixada, desprès les parts laterals. Cal deixar una pestanya, per unir el treball. 9. - GLOSSARI El glossari es una mena de minidiccionari en què apareixen aquelles paraules o aquells conceptes que necessiten un aclariment. Pot anar abans o desprès de la bibliografia. Les paraules que configuren un glossari s’ordenen alfabèticament. La paraula subratllada es transforma en cursiva en un text imprès.

10. - FOTOCÒPIA DEL TREBALL Caldrà entregar l’originar i dues fotocòpies del treball. Es recomana fer les fotocòpies abans d’enquadernar-lo. 11. - REDACCIÓ Qualsevol text és més còmode de llegir si està escrit amb frases completes que permeten d’expressar d’una manera més fidel el pensament. Caldrà redactar el treball amb una escriptura eficaç, puntuació gramatical correcte i coherent, unitat d’estil. Cal revisar el treball i entregar-lo sense faltes ortogràfiques ni de sintaxi.

MES INFORMACIÓ: http: //www. edu 365. com/batxillerat(comfer/recerca/index. htm Aquí tens tota la informació bàsica i fonamental sobre: Què és? , Com escollir el tema? Com presentar l’informe? Com desenvolupar el treball de recerca? En aquesta pàgina hi ha una llistat d’exemples de treballs realitzats ( Premis CIRIT, pots consultar i veure el treball sencer). http: //www. edu 365. com/aulanet/comsoc/ Propostes de temes i tutories virtuals. Si estàs fent el teu treball, en aquesta pàgina hi trobaràs un grup de tutors virtuals que et respondran qualsevol pregunta, idees per a nous treballs, recursos per ajudar-te a fer el teu treball, etc. Per exemple: com es dissenya un experiment? Com es tracten variables estadístiques? Com publicar els treballs en web? . . . http: //80. 25. 163. 145/comsoc/llista. php En aquesta pàgina podràs consultar exemples de treballs de recerca ( només un resum). És molt útil per veure com cada alumne ha definit la hipòtesi del treball i la metodologia, és dir quina ha estat i com s’ha fet la recerca o investigació.

PRESENTACIÓ ORAL Si vols fer una bona presentació oral del treball de recerca, segueix els consells següents 1. - Planifica la presentació • L’exposició ha de ser clara i rigorosa i ha de sintetitzar tot el treball. No facis únicamnet una lectura de les conclusions. • Pensa quins mitjans tècnics pots utilitzar ( ordinador, projector de diapositives, , retroprojector de transparències, reproductor de vídeo, CDROM, connexió a internet. . . ). • Recorda que disposes d’un temps limitat.

2. - PREPARA LA PRESENTACIÓ: Què diré? Com ho diré? • L’exposició ha de tenir tres parts: introducció, nucli i conclusió igual que el cos de l’informe. • Identifica i organitza els punts clau • Desenvolupa transicions entre els punts claus • Escull els exemples i incidents més adequats par clarificar la presentació i fer-la amena. • Prepara un guió esquemàtic de l’exposició amb els punts clau del treball i els exemples. El podràs utilitzar durant la presentació. • Prepara informació visual per il-lustrar els punts clau • Si disposes dels mitjans necessaris pots preparar plantilles de presentació amb el Microsoft Power Point i: q Projectar-les en pantalla directament des de l’ordinador. q Preparar transparències per projectar-les sobre una pantalla amb el retroprojector.

3. - PRACTICA DAVANT DEL TUTOR, COMPANYS O PARES • Memoritza l’estructura i el desenvolupament general de la teva intervenció • Assaja en veu alta i comprova que la durada de la teva intervenció no sobrepassa el temps del que disposes. ( entre 15 i 20 minuts ). • Assegura’t que el material que has preparat és virtualment atractiu.

4. - PRESENTA • Estableix contacte visual • Parla poc, amb naturalitat i amb un to de veu audible • Mostra’t relaxat i convençut de l’interès del teu treball • Consulta el guió durant la presentació • Centrat en allò que és fonamental i exposa la conclusió de forma convincent. • Et donarà molta seguretat escriure el guió de l’exposició oral i concretar les idees fonamentals de cada apartat. Pots utilitzar aquest guió en la presentació o utilitzar directament una presentació amb suport informàtic.

CRITERIS D’AVALUACIÓ a) EL SEGUIMENT I LA METODOLOGIA: 40% • Seguiment ( actituds ) • Metodologia ( hàbits ) El responsable d’aquesta nota és el tutor del treball i els aspectes avaluables són els següents: I. Esforç, responsabilitat i constància en la realització de les tasques proposades i planificades ( presentació de l’estructura i l’esbòs ). II. Assistència i participació activa en les sessions amb el tutor. III. Iniciativa davant dels problemes i planificació de la recerca IV. Creativitat i coherència en el disseny i el desenvolupament del treball. V. Recerca d’informació en funció de la seva idoneïtat VI. Tractament adequat de la metodologia.

b). PRESENTACIÓ ESCRITA: 40% • Aspectes formals de la memòria escrita • Continguts de la recerca El responsable d’aquesta nota és el tribunal que està format per professor tutor, un professor del departament i un altre que no sigui del departament, sempre i quan això sigui possible. Els criteris que es tindran en compte són els següents: I. Avaluació de la investigació realitzada sobre el tema proposat II. Correcció dels aspectes formals: portada, marges, cites, numeració dels fulls, peu de fotografies o gràfics, bibliografia, annexos, notes, etc. III. Rigor acadèmic del treball i correcció sintàctica. IV. Explicació precisa dels objectius i dels resultats assolits en la recerca. V. Valoració dels continguts i coherència dels arguments exposats.

c) EXPOSICIÓ ORAL: 20% El responsable d’aquesta nota és el mateix tribunal anterior i els criteris que es tindran en compte són els següents: I. S’avaluarà la capacitat de sintetitzar, d’exposar i de defensar el treball II. Caire general i llenguatge: posat, to de veu, gesticulació, mirada, vocabulari, sintaxi, lèxic específic, recursos utilitzats en l’exposició. III. Temporització adequada i equilibri de les parts: no encallar-se ni aturar-se massa, no llegir el guió. IV. Claredat en l’exposició: que sàpiga captar l’auditori i transmetre els punts essencials. V. Domini del tema per part de l’alumne: el tribunal, si s’escau, podrà fer preguntes o demanar aclariments. üNota final treball de recerca ( suma de totes les parts avaluades )