PUNTO COMA ENSEANDO HUMANIDADES EN ENTORNOS DIGITALES PROPUESTA

PUNTO COM-A: ENSEÑANDO HUMANIDADES EN ENTORNOS DIGITALES. PROPUESTA DIDÁCTICA Mª Montserrat Bueno Hernández

ASSASSIN´S CREED ODYSSEY UN VIAJE A ATENAS

INTRODUCCIÓN Assassin´s Creed Odyssey es un videojuego de acción y aventuras ambientado en la antigua Grecia. Después de su lanzamiento, y basados en la misma temática, se han añadido al juego complementos o contenidos descargables con información cultural adicional. El jugador puede moverse libremente por el mapa de la antigua Grecia, embarcándose en visitas guiadas a la vez que aprende su historia y vida cotidiana. He seleccionado un vídeo de este contenido adicional para proponer la actividad: Discovery Tour: Antigua Grecia de Assassin’s Creed Odyssey https: //www. youtube. com/watch? v=-a 8 c. WF-29 l. I

Esta propuesta va dirigida a alumnos de Cultura Clásica de 2º ESO. COMPETENCIAS Competencia lingüística Competencia digital Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas Sentido de la vida y espíritu emprendedor Conciencia y expresiones culturales

OBJETIVOS Localizar en un mapa la ciudad de Atenas, cuna de la civilización griega. Reconocer obras clásicas y su pervivencia a lo largo del tiempo. Identificar las edificaciones más importantes y su función. Conocer dioses/seres de la mitología griega.

CONTENIDOS Geografía de Grecia Antigua Las polis griegas Atenas: edificios principales y estructura de la ciudad Los dioses olímpicos. Seres de la mitología METODOLOGÍA Agrupamientos de tres alumnos Secuenciación: seis sesiones

ACTIVIDADES 1)Visualizar el vídeo. 2)Repartir entre los alumnos lugares/edificios de Atenas que aparecen en el vídeo: a) El puerto del Pireo b)La Acrópolis c) El Pnyx d)El Olimpeion e) El barrio Cerámico g) El teatro de Dioniso h) El Hefestión i) El Areópago j) La residencia de Pericles y las estoas

3) Los alumnos tienen que buscar información sobre el lugar/edificio: o Tipo de edificio/lugar o Función que ejercía o Año de construcción o Arquitectos, artistas (si hay constancia)

4) Hacer una narración con la información anterior. Después deben grabarla en el vídeo con un editor de audio, por ejemplo Audacity. 5) Agrupar todas las grabaciones y hacer la presentación en clase.

6) Elegir una de las dos opciones y después hacer una presentación individual en Power. Point (máximo en dos diapositivas): A. Selecciona uno de los seres mitológicos que aparecen en el videojuego e incluye: ü Una imagen del ser mitológico del videojuego ü Descripción: características del ser mitológico ü Buscar una película en la que aparezca

B. Selecciona uno de los dioses griegos que aparecen en el videojuego e incluye: ü ü ü Una imagen del dios del videojuego Nombre griego y romano del dios Padres del dios De qué era dios Atributos

EVALUACIÓN ü Participación y colaboración en las actividades anteriores. ü Trabajo, interés en la actividad. ü Responder a un formulario en Forms sobre los contenidos del video: https: //bit. ly/2 Jk. CVso