Psycholgia portu Mgr Katarna Jurgov Psycholgia portu histria

  • Slides: 19
Download presentation
Psychológia športu Mgr. Katarína Jurgová

Psychológia športu Mgr. Katarína Jurgová

Psychológia športu - história • 1879 – Vilhelm Wundt 1. psychodiagnostické laboratórium • 1896

Psychológia športu - história • 1879 – Vilhelm Wundt 1. psychodiagnostické laboratórium • 1896 – obnovenie tradície novovekých OH (Baron Pierre de Cubertin) • 1898 – Norman Triplett – 1. pokus v Soc. Ps a v Ps športu („sociálna facilitácia“) 2

Psychológia športu - história • 1925 – Coleman Griffith – 1. športové výskumné laboratórium

Psychológia športu - história • 1925 – Coleman Griffith – 1. športové výskumné laboratórium („zakladateľ Ps. TvŠ“) • 1986 – USA – Ps. športu ako samostatný odbor Ps. (Americká psychologická spoločnosť) 3

Psychológia športu - história ISSP (1965) (International Society of Sport psychology) – kongresy, časopisy,

Psychológia športu - história ISSP (1965) (International Society of Sport psychology) – kongresy, časopisy, networking FEPSAC (1969) – 24 krajín, kongresy, časopisy, networking SŠPS (2000) – kolektívne členstvo vo FEPSAC 4

Témy športovej psychológie • osobnosť športovca • osobnosť trénera • výkonová motivácia • komunikácia

Témy športovej psychológie • osobnosť športovca • osobnosť trénera • výkonová motivácia • komunikácia • myslenie v športe • kaučovanie • emócie v športe • tímový šport • koncentrácia v športe • psychológia tréningu • predštartová príprava • psychická regenerácia • psychika v súťaži • mentálny tréning (PST) 5

Kedy využiť psychológiu v športe? • športovec podáva horšie výkony v súťaži než na

Kedy využiť psychológiu v športe? • športovec podáva horšie výkony v súťaži než na tréningu • dlhodobý pokles formy alebo časté zranenia • športovec si neverí v súťaži • nedokáže sa poriadne sústrediť • nezvláda svoje emócie (napríklad strach alebo hnev) • komunikačné problémy vo vzťahu tréner-športovec • nevhodný prístup rodičov 6

Štruktúra osobnosti Model osobnosti (Martens) sociálne role prirodzené prejavy jadro osobnosti 7

Štruktúra osobnosti Model osobnosti (Martens) sociálne role prirodzené prejavy jadro osobnosti 7

Osobnosť v športe Osobnosť športovca – zvýšená ego - orientácia – udržiavanie sebadôvery (obranné

Osobnosť v športe Osobnosť športovca – zvýšená ego - orientácia – udržiavanie sebadôvery (obranné mechanizmy) – problémové druhy správania v športe (typológia) Osobnosť trénera – optimálne vlastnosti pre trénerskú prácu – sústavná systematická práca na sebe 8

Typológie osobnosti a výkon stabilita sangvinik: • rýchly, silný, vyrovnaný • otvorený • rýchly

Typológie osobnosti a výkon stabilita sangvinik: • rýchly, silný, vyrovnaný • otvorený • rýchly nábeh, dlhá špička • rýchlo regeneruje sangvinik flegmatik: • pomalý, vyrovnaný, silný • uzavretý • pomalý nábeh, dlhá špička • pomaly regeneruje flegmatik extraverzia cholerik: • rýchly, silný, nevyrovnaný cholerik • otvorený • rýchly nábeh, krátka špička • rýchlo regeneruje introverzia melancholik: • pomalý, nevyrovnaný, slabý melancholik • uzavretý • pomalý nábeh, krátka špička • pomaly regeneruje labilita Galénos, Hippokrates, Eysenck 9

Typológie osobnosti a výkon • sangvinik – vyznačuje sa silou, vyrovnanosťou a pohyblivosťou procesov

Typológie osobnosti a výkon • sangvinik – vyznačuje sa silou, vyrovnanosťou a pohyblivosťou procesov vyššej nervovej činnosti, je primerane živý a dráždivý, citové stavy vznikajú u neho rýchlo a ľahko, • cholerik – vyznačuje sa silnými citovými reakciami so zníženou schopnosťou tlmiť ich, je charakteristický nevyrovnanosťou vzruchu a útlmu, s prevládajúcim vzruchom, • flegmatik – vyznačuje sa pomaly vznikajúcimi a navonok málo prejavujúcimi sa citmi, je to typ silný, vyrovnaný, ale málo pohyblivý, • melancholik – vyznačuje sa pomalým priebehom citov, ktoré však majú značnú intenzitu a trvajú dlho, procesy vzruchu a útlmu prebiehajú slabo. Všeobecná charakteristika. . . 10

Typológie osobnosti a výkon Neuropsychologický model aktivačného ohlasu – L. Sabol 11

Typológie osobnosti a výkon Neuropsychologický model aktivačného ohlasu – L. Sabol 11

Typológie osobnosti a výkon • sangvinik – potrebuje poriadnu záťaž na vyvolanie ohlasu organizmu,

Typológie osobnosti a výkon • sangvinik – potrebuje poriadnu záťaž na vyvolanie ohlasu organizmu, regeneračná fáza je krátka a krátke je aj pôsobenie superkompenzačného efektu, • cholerik – stačí malá tréningová záťaž, napätie rýchlo vybehne, ale rýchlo sa vracia dolu, stačí krátka regeneračná fáza a už sa dostavuje krátky superkompenzačný efekt. Tento typ je vhodný pre viacfázový, nie príliš intenzívny tréning, • flegmatik – potrebuje na vyvolanie ohlasu masívnu tréningovú záťaž, dlhú regeneráciu a takisto superkompenzačný efekt trvá dlhšie. Psychologicky sa títo športovci prejavujú ako ťažkopádni, mávajú prívlastok „drevorubači“, viacfázový tréning u nich vyvoláva výrazný vzostup výkonnosti, ich výhodou je, že lepšie znášajú tréningovú monotóniu. • melancholik – nepotrebuje veľkú tréningovú záťaž, naopak potrebuje dlhú regeneráciu a superkompenzačný efekt je tu veľmi dlhý. Sú to citliví, elegantní športovci, nepotrebujú veľa trénovať. Individualizácia tréningovej záťaže – superkompenzácia. . . 12

Typológie osobnosti a výkon somatotonik na záťaž reaguje typicky somatotonik svalovým napätím a nadmerným

Typológie osobnosti a výkon somatotonik na záťaž reaguje typicky somatotonik svalovým napätím a nadmerným úsilím (príliš tlačí na pílu) cerebrotonik na záťaž reaguje typicky myšlienkovým chaosom a dezorientáciou (chaos v hlave) Kretschmer viscerotonik na záťaž reaguje typicky pasivitou a zažívacími ťažkosťami (bolí ma brucho, a pod) 13

Motivácia je proces usmerňovania, udržiavania a energetizácie správania, ktorý vychádza primárne z biologických zdrojov.

Motivácia je proces usmerňovania, udržiavania a energetizácie správania, ktorý vychádza primárne z biologických zdrojov. Motív je pohnútka alebo príčina ľudskej činnosti a konania a je zameraný na uspokojenie určitej potreby. Má cieľ, intenzitu a trvalosť a pramení z vedomých a podvedomých podnetov. Hartl a Hartlová 17

Zložky motivácie • potreby • hodnoty • postoje • systém presvedčení (belief-system) • motivácia

Zložky motivácie • potreby • hodnoty • postoje • systém presvedčení (belief-system) • motivácia a pozitívne myslenie (bojovať „proti“ a bojovať „za“) 18

Maslowova pyramída potrieb sebarealizácia p. sebaúcty potreba rešpektu potreba príslušnosti potreba bezpečia potreba indiv.

Maslowova pyramída potrieb sebarealizácia p. sebaúcty potreba rešpektu potreba príslušnosti potreba bezpečia potreba indiv. prežitia (jedlo a pitie) Abraham Maslow 19

Špecifické potreby v športe • potreba súťaženia • potreba predvádzať sa • potreba sebazdokonaľovania

Špecifické potreby v športe • potreba súťaženia • potreba predvádzať sa • potreba sebazdokonaľovania • potreba nezávislosti a • potreba sebaprekonávania individuality • potreba životného štýlu • p. byť členom družstva • potreba napätia a tlaku • potreba osobného statusu • p. zvýraznenia sexuality Gauron, 1984 20

Odporúčania začínajúcim trénerom (1) • začať pracovať pod skúseným trénerom • naučiť sa pracovať

Odporúčania začínajúcim trénerom (1) • začať pracovať pod skúseným trénerom • naučiť sa pracovať tímovo • viesť si trénerský denník • spolupracovať primerane s rodičmi • určiť rozsah práce a stanoviť ciele (pracovná zmluva) • oddeliť sa od „psychiky pretekára“ • spoznať typ športovca 21

Odporúčania začínajúcim trénerom (2) • primerane motivovať seba a svojich zverencov • správne komunikovať

Odporúčania začínajúcim trénerom (2) • primerane motivovať seba a svojich zverencov • správne komunikovať • pozitívne myslieť • ostať so športovcom po prehre • neustále sa učiť a zdokonaľovať • byť trpezlivý • poznať možnosti využitia príbuzných odborov • zdokonaľovať sa v „trénerskej psychológii“ 22