Klasik davranışçı yaklaşıma (Bloom taksonomisi) göre; DAVRANIŞLAR BİLİŞSEL (Cognitive) Bilgi Kavrama Uygulama Analiz Sentez Değerlendirme DUYUŞSAL (Affective) DEVİNİMSEL (Psychomotor) Alma Tepkide bulunma Değer verme Örgütleme Kendine maletme 5
ÖLÇME ARAÇLARI • • Testler Görüşme Portfolyo / Ürün Seçki Dosyası Vaka Geçmişi Verileri Davranış Gözlemleri Rol Yapma (Role-Play) Testleri Bilgisayar Tabanlı Testler Diğer araçlar Cohen&Swerdik, 2010 7
Kaynaklar Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve Psikolojide Ölçme: Klasik Test Teorisi ve Uygulaması. Ankara: ÖSYM Yayınları. Cohen, R. J. & Swerdik, M. E. (2010). Psychological Testing and Assessment (7 th ed. ). New York: Mc. Graw-Hill Companies. Turgut, M. F. ve Baykul, Y. (2012). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Pegem Akademi. 8