PSKOLOJK TESTLER EROL ESEN erol esencbu edu tr
PSİKOLOJİK TESTLER
EROL ESEN erol. esen@cbu. edu. tr
içerik *Tanımlar ve Temel Kavramlar *Testlerin Tarihçesi *Kültür ve Psikolojik Testler
içerik *Testlerle ilgili Güvenilir Bilgi Nerede Aranmalı? *Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri *Psikolojik Testlere İlişkin Yaklaşımlar
Tanımlar ve Temel Kavramlar
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Psikolojik test bireyin yetenekleri, becerileri, performansları, güdüleri, tutumları, savunmaları v. b. hakkında bilgi verecek soruların sorulmasına ortam ve olanak sağlayan sistemli bir yaklaşımdır.
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Bir başka deyişle psikolojik test, psikolojik değişkenleri ölçmek için geliştirilen araç ve işlemleri ifade eder. (zeka, kişilik, tutum, ilgi, değer v. b. ). ➜ “Psikolojik test kişinin davranışını standart koşullar altında gözlemek ve tanımlamak için kullanılan sistematik bir yöntemdir”
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ “Bireylerin herhangi bir niteliğini ölçme amacıyla, nitelikler evrenini temsil edecek şekilde seçilmiş standart uyarıcılar takımıdır. ”
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Nitelik farklarını ortaya koymak ➜ Evreni iyi örneklemesi ➜ Standart (maddelerin, açıklamaların, sürenin herkes için aynı olmasına işaret etmektedir) ***Kıyas yapılabilmesi için standartların sağlanması gereklidir
PSİKOLOJİK TESTLER ***Kıyas yapılabilmesi için standartların sağlanması gereklidir ➜ Uygulama işlemleri ➜ Puanlama ve yorumlanış biçim
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Psikolojik testler ve bu testlerle birlikte kullanılan tüm tekniklere ve araçlara psikolojik ölçme teknikleri veya psikolojik ölçme araçları denir.
➜ DEĞERLEME SÜRECİ «ASSESMENT»
MORO REFLEKS?
BABİNSKİ REFLEKS?
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Psikolojik değerleme yapabilmek, bir testi uygulamaktan daha fazlasını; eğitim, beceri ve uygulama deneyimini gerektirir.
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Değerleme (assesment) cevaplanması istenen soruların ortaya konmasıyla başlanır. “Bu çocuk normal bir sınıfta eğitim görebilir mi? ” “Davalı yargılanmak için uygun mudur? ” “Kurum içinde açılan yöneticilik pozisyonu için düşünülen çalışan bu pozisyonda ne derecede başarılı olması beklenebilir? ”
Birlikte Düşünelim Testlerin yanında, psikolojik değerlemeleri yaparken kullanılabilecek diğer araçlar neler olabilir?
PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Görüşme ➜ Portfolyo ➜ Vaka Geçmişi Verisi ➜ Davranışsal Gözlem ➜ Rol Yapma/Oynama Teknikleri
Testlerin Tarihçesi
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Tarihi gelişim içinde psikolojik testlerin geliştirilmesi eğitimde ve psikolojide karşılan problemler ve ihtiyaçlar sayesinde olmuştur.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Testlerin ve test programlarının milattan önce 2200 yılında Çin’ de başlandığında inanılmaktadır (Dubois, 1970). ➜ Birçok kişinin başvurduğu işlere kimin seçileceğine dair testlerin uygulandığı ve uygulamanın yönetim tarafından kurumsallaştırıldığı belirtilmektedir.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Böylece sadece toprak sahibi soyluların çocuklarının değil gerçekten yeterli kimselerin bu pozisyonlara gelebilmesi olanaklı hale gelmiştir. ➜ Müzik, arkeoloji, binicilik, yazma, aritmetik, tarım ve coğrafya konusunda yeterlilikler test edilmekteydi.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Tarihsel perspektifte bakıldığında orta çağda insanların kişiliklerine göre sınıflanmaya çalışıldığına dair eserler dikkat çekmektedir. ➜ Özellikle Avrupa da “kimin şeytanla aynı takımda” olduğu sorusu hayati öneme sahipti.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Bu soruya cevap aramak için bir başka deyişle cadı olup olmamak kişiliği etkilediğine inanılan vücut sıvılarının azlığı yada çokluğu ölçülmekteydi. Bu ilkel yöntemler rönesansa kadar pek değişim veya ilerleme göstermemiştir.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ 18. yüzyılda Christian von Wolf (1734) psikolojinin bir bilim olacağını ve psikolojik ölçmenin bu bilim dalı içerisinden özel bir yere sahip olacağını ön görmüştür.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Francis Galton, testlerin gelişiminde bir diğer önemli isimdir. Darwin’in teorisinden etkilenerek insanlardaki kalıtsal farkları incelemek üzere çıktığı yolda zeka konusuna yönelmiştir.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Galton’un bireyler arasındaki farklılıkları araştırma ve bu farklılıkların miktarını belirleme çabaları ölçme/değerleme alanına önemli katkılar sağlamıştır. ➜ Galton’ un (1869) insanları “onlara sunulan doğal hediyeler” ve “ortalamadan sapmalarına” göre sınıflamayı arzulamıştır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Bu yöndeki çalışmaları ölçekler, derecelendirme ölçekleri ve öz bildirim (self report) envanterleri gibi kapsamlı psikolojik ölçme araçlarının geliştirilmesine katkı sağlamıştır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Ayrıca çalışmalarında korelasyon katsayısını kullanarak, psikolojik test süreçlerinin merkezine istatistiksel bir kavram/yöntem yerleştirmenin de öncüsü olmuştur. ➜ Parmak aralıkları, nefes alma kapasitesi, çekme gücü, sıkma gücü, üfleme hızı, görme keskinliği, şekil belleği, renk ayırma gibi değişkenleri ölçtüğü ve yorumladığı bilinmektedir.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Psikolojik değerleme Wilhelm Wundt (1832 -1920) tarafından kurulan ilk psikoloji labaratuarının önemli uğraşlarından biriydi. Wundt ve öğrencileri insanların yeteneklerinin tepki zamanı, algı, dikkat süresi gibi değişkenlere göre formüle etmeye çalışmışlardır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Wundt özellikle hataları en aza indirgemek çabası tüm dışsal değişkenleri kontrol altına almaya yöneltti. Bir yönüyle “standardizasyona” yönelik ilk çabalar olarak değerlendirmek mümkündür.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Wundt ve Galton’ un etkisinin Avrupa ile sınırlı kalmadığını belirtmek gerekir. “Zeka testi” kavramı ilk kez kullanan kişi James Mc. Keen Cattell (1860 -1944)’ dir. ➜ Amerikalı olan Cattell doktora derecesini Leipzig’ de almıştır. Doktora tezinden insanların tepki zamanlamalarındaki bireysel farklılıkları araştırmıştır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Özellikle Galton’ dan etkilendiğini belirtmek gerekir. Cattel, Birleşik Devletler’ de zeka testlerinin kabul görmesi, kullanımı konusunda öncü isimlerin başında gelmektedir.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Çağdaş anlamda psikolojik testler ve değerlemelerin temeli 20. yüzyılın ilk yarısında Fransa’da atılmıştır. ➜ 1905 yılında Alfred Binet ve Theodore Simon, Paris’te yaşayan okul çağına gelmiş çocukları uygun sınıflara yerleştirmek için geliştirilmiş bir test yayınlamışlardır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Özetlemek gerekirse 19. Yüzyılda testlerin pek çoğu duyumsal yetenekler, tepki zamanı ve benzeri özellikleri ölçtükleri için psikolojik testler olarak tanımlansalar da ölçülen bu değişkenleri değeri konusunda şüpheler söz konusuydu. ➜ Ancak 20. Yüzyılın başında ilk «resmi» zeka testinin doğuşuyla birlikte her şey değişti. Bu testin kullanım gerekçesinin anlaşılır olması, kullanışlı olması testin kabulünü kolaylaştırdı.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ 20. yüzyılın başlarından Binet’ in testlerinin dünyaca kabul görmesi testlerin çoğalmasının yanısıra test geliştiricilerinin, kullanıcılarının da artmasına neden olmuştur. ➜ Artan kabul ve ilgi kişilik, ilgi, tutum ve değerler gibi özellikleri ve daha geniş zihinsel yetenekleri ölçen testleri ortaya çıkarmıştır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ 1939’ da New York’ ta klinik psikolog David Wechsler yetişkinler için bir zeka testi tasarladı. Orjinali Wechsler. Bellevue Zeka Ölçeği (Wechsler. Bellevue Intelligence Scale) olarak isimlendirilen ölçek sonrasında gözden geçirililerek Wechsler Yetişkinler Zeka Ölçeği (Wechsler Adult Intelligence Scale) olarak yeniden adlandırılmıştır.
Birlikte Düşünelim Zekanın tanımı (veya değerlenmesi) çocukluktan, ergenliğe; ergenlikten, gençliğe; gençlikten yetişkinliğe değişmeli midir?
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Binet tarafından zekanın bireysel olarak ölçülmesinin doğal sonucu grup zeka testleridir. Grup zeka testlerinin gelişiminde I. Dünya Savaşı psikolojik testlerin gelişiminde önemli rol oynamıştır. ➜ Birleşik Devletler’de grup zeka testleri asker seçiminde kullanılmıştır. *Ordu Alfa (okuma yazma bilenler için) *Ordu Beta (okuma yazma bilmeyenler için)
Birlikte Düşünelim Grup zeka testlerinin avantajları ve dezavantajları nelerdir?
TARİHSEL GELİŞİM *Kişiliğin Ölçümü: ➜ I. Dünya savaşı askerlerin sadece zihinsel fonksiyonlarının değil genel uyumlarının da taranması gereksinimi gündeme getirmiştir. Woodworth, çeşitli psikopatolojik durumların varlığını araştırmaya yönelik bir seri soruyu “Kişisel veri sayfası- Personal Data Sheet” adını verdiği ölçme aracını geliştirmiştir. ➜ Örn: caddede yürürken diğer insanların sizi seyrettikleri gibi bir fikre kapıldığınız oldu mu?
Birlikte Düşünelim Birinin kişiliği hakkında bilgi sağlayabilecek en nitelikli kişi kimdir? Kişiliğin değerlendirilmesinde «öz bildirim» (kendini anlatma/self report) anlamında ideal bireyler kimlerdir?
ÖZ-BİLDİRİM (SELF REPORT) *TARTIŞMA ➜ İç görü eksikliği ➜ (Samimi olarak) İnandıkları gerçek olmayabilir ➜ Kişisel konuları paylaşmada isteksizlik
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Bu tartışma kişiliğin öz bildirime yöntemine dayanmayan şekilde gereksinimini gündeme taşımıştır. ➜ Projektif (yansıtıcı) testler de bu noktada gündeme gelmiştir. Bu testler bireyin sahip olduğu eşsiz (unique) gereksinimleri, korkuları, umutları ve motivasyonu belirsiz uyaranlara yansıtacağı varsayımına dayanmaktadır.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ 1930’lu yılların sonunda Henry Murray ve Christiana Morgan, İsviçreli Hermann Rorschach tarafından geliştirilen bir seri mürekkep lekesinden oluşan testi popüler hale getirmişlerdir.
TARİHSEL GELİŞİM ➜ Resimler yansıtıcı bir uyaran olarak kullandığında, test uygulanan kişiden genellikle gösterilen resimle ilgili bir öykü anlatması istenir. ➜ Daha sonra anlatılan öykü, belirsiz resimlere yansıtılmış olabileceğini düşünülen gereksinim ve motivasyon açısından analiz edilir.
Kültür ve Psikolojik Testler
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Kültür “belirli topluluk, toplum ya da bir grup insana ait sosyal olarak iletilmiş, üretim, inanç ve davranışsal örüntüler” olarak tanımlanabilir. ➜ Konuşulan dil, yaşlılara yönelik tutumlar, çocuk yetiştirme biçimleri kültürün kritik göstergeleri olarak değerlendirilebilir.
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Psikolojik testlerin oluşturulmasında kültürel konular günümüzde duyarlılıkla ele alınmaktadır. Ancak bu durum her zaman böyle değildi.
Birlikte Düşünelim Kültürümüzün ürünü olan bir yada iki şey düşünebilir misiniz? Bu durum bir psikolojik testte farklı biçimlerde nasıl ortaya çıkabilir?
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Binet ‘in Fransa’ da geliştirdiği test Birleşik Devletler’ de göç yoluyla gelip vatandaş olmak isteyenlerin değerlendirilmesinde kullanılmıştır.
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Goddard göçmenlerin test sonuçlarını incelediği çalışmasında 35 Yahudi, 22 Macar, 50 İtalyan ve 45 Rus göçmenin zeka testi sonuçlarını incelemiştir. ➜ Bulgular örneklemdeki Yahudilerin %83’ünün, Macarların %80’ nin, İtalyanların %79’unun ve Rusların %87’sinin düşük zekalı olduklarına işaret etmektedir.
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Goddard bu sonuçların “kalıtımsal bir eksiklik mi? ” yoksa “yoksunluk nedeniyle ortaya çıkan bir eksiklik mi? ” olduğunu merak etmiştir. ➜ Ancak gerçekte bu bulgular daha çok, göçmenler bir yana İngilizce konuşan yerli toplumda zeka yetersizliklerini olduğundan fazla değerlendiren tercüme edilmiş bir Binet testi kullanılmasının doğal sonucuydu.
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ Standardizasyon ➜ Norm ➜ Geçerlik ve güvenirlik ***Testör ve test edilenin aynı dili konuşması kritiktir.
KÜLTÜR ve PSİKOLOJİK TESTLER ➜ İlgi? ? ? ➜ Başarı? ? ? ➜ Tutum? ? ?
Psik. Testlerin Uygulandığı Ortamlar
Psikolojik Testlerin Uygulandığı Ortamlar ➜ Eğitsel ortamlar “eğitsel beceri testleri”, “başarı testleri” ➜ Klinik ortamlar “zeka testleri”, “kişilik testleri”, “nöropsikolojik testler”
Psikolojik Testlerin Uygulandığı Ortamlar ➜ Danışma ortamları “sosyal ve akademik beceri ölçümü”, “kişilik testleri”, “ilgi, tutum ve değerlerin ölçümü”
Psikolojik Testlerin Uygulandığı Ortamlar ➜ İşyeri ve askeri ortamlar *Subaylara yönelik liderlik testleri *Hava kontrolürleri için dikkat testleri *İş memnuniyeti testleri *Motivasyon testleri *Pazarlama ve ürün satışına yönelik testler ➜ Resmi ve örgütsel akreditasyon *“yeterlik belgesi” için gerekli testler, “uzmanlık testleri”
Resmi ve Örgütsel Akreditasyon ➜ Test kullanıcısı ya da Testör Nitelikleri: ➜ Amerikan Psikologlar Derneği Etik Standartlar Komitesi test kullanımında testlerin gerektirdiği bilgi açısından üç düzey tanımlamıştır: ➜ A Düzeyi: Genel yönelim veya el kitabı yardımıyla uygulanabilen, puanlanabilen ve yorumlanabilen testler. (Başarı yada yeterlik testleri)
Resmi ve Örgütsel Akreditasyon ➜ B Düzeyi: Test yapısı ve kullanımıyla ilgili bazı teknik bilgiler ve istatistik, bireysel farklılıklar, uyum psikolojisi ve rehberlik gibi psikoloji ve eğitim alanlarından desteğe ihtiyaç duyan testler. (yetenek testleri, normal gruplara uygulanabilen envanterler)
Resmi ve Örgütsel Akreditasyon ➜ C Düzeyi: Kullanımlarında süpervizyon alarak elde edilmiş deneyimle birlikte psikoloji ve testlerle ilgili anlayış gerektiren testler (projektif testler, bireysel zeka testleri). ➜ Profesyonel meslek üyeleri tarafından tanımlanıp kabul edilen mesleki etik kuralları, ilgili profesyonel meslek üyeleri tarafından gösterilmesi beklenen standart bakım ve davranışları tanımlarlar.
Güvenli Bilgi Kaynakları
GÜVENİLİR KAYNAKLAR ➜ *Test kataloğu ➜ *Test kitapçıkları ➜ *Referans kitaplar
GÜVENİLİR KAYNAKLAR ➜ Dergi makaleleri ➜ “Psychological Bulletin”, ”Psychological Review”, ”Psychology: Research and Practice”, ”Journal of Psychoeducational Assessment”, “Psychological Assessment”, “Educational and Psychological Assessment”
ONLINE VERİTABANLARI ERIC
ONLINE VERİTABANLARI Psyc. INFO
ONLINE VERİTABANLARI Psyc. ARTICLES
ONLINE VERİTABANLARI Psyc. SCAN
Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri
Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri ➜ 1 -Seçme İşlevi ➜ Çeşitli işyerlerinde, devlet kurumlarında, fabrikalarda personel seçiminde, okullarda da öğrenci seçiminde kullanılır. Başvuranlar arasından en uygun olanları seçebilmede kullanılır.
Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri ➜ 2 -Sınıflama İşlevi ➜ Belirli seçeneklerden hangisinin kişi için en uygun olduğuna karar vermektir. ➜ Psikolojik rahatsızlıkları olanlara teşhis koymak; histerik ya da şizofren olduğuna karar vererek bireyi, iki sınıftan birine uygun görmek bir çeşit sınıflamadır.
Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri ➜ 3 -Uygulanan Yöntemlerin Değerlendirilmesi (Program Değerlendirme) ➜ Psikolojik testler, araştırmada bireyler ve durumlar hakkında bilgi toplama amacıyla kullanılır. Kliniklerde uygulanan psikoterapi ve ilaçla tedavi gibi yöntemlerden hangisinin daha etkili olduğu, bir fabrikada uygulanan eğitim programlarından işçilerin ne kadar yararlandığı psikolojik testler uygulanarak değerlendirilebilir.
Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri ➜ 4 -Araştırmalarda hipotez testi: ➜ Bilimsel kavramların ve varsayımların denenmesinde/kontrol edilmesinde kullanılır.
Testlerin Kullanım Amaçları ve İşlevleri *** PDR özelinde kullanılan test ve diğer tüm tekniklerin temel amacının psikolojik ölçme/değerleme sonunda bireye sunulacak psikolojik yardım için daha geniş bir anlayış geliştirmektir.
Okullarda Psikolojik Testler ➜ Okullarda/ Eğitim Alanında Psikolojik Testlerin Kullanımı 1 -Öğrencilerin genel, özel veya farklı zihinsel yetenekleri hakkında bilgi toplamak. 2 -Sosyal, mesleki ve eğitsel konular hakkında bilgi toplamak. 3 -Öğrencilerin kişisel uyum ve gelişimlerini etkileyen sorunlar hakkında bilgi toplamak. 4 -Özel ve üstün yetenekli öğrenciler ile özel ihtiyaçları veya yetersizlikleri olan öğrencileri ortaya çıkarmak.
Okullarda Psikolojik Testler 5 - Öğrencilerin psikolojik yardım ihtiyaçlarını belirlemek. 6 - Psikolojik yardım alan öğrencilerin gelişimlerini ve uyumlarını izlemek. 7 - Öğrencilerin benlik kavramlarını ya da kendilerini algılama biçimleri hakkında bilgi toplamak.
Okullarda Psikolojik Testler 8 - Öğrencilerin yetenekleri ölçüsünde başarılı olup olmadıklarını incelemek. 9 - Okul ya da kurumun PDR programlarının değerlendirmek. 10 - Öğrencilerin kendilerini daha iyi tanımalarına yardımcı olmak.
Psikolojik Testlere İlişkin Yaklaşımlar
TESTLERE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR ➜ Psikolojik testler ve sonuçlarının değerlendirilmesinde iki farklı perspektiften söz etmek mümkündür. Psikoanalitik (dinamik) bakış açısına dayanan “klinik yaklaşım” ve davranışçı bakış açısına dayanan “psikometrik yaklaşım”.
TESTLERE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR ➜ Psikometrik Yaklaşım ➜ Bu yaklaşımı savunanların temel amacı, değerlendirmeyi objektif yapabilmektir. ➜ Bu nedenle, faktör analizi, madde analizi ve test analizi gibi istatistiksel yöntemlerle geliştirilmiş, bilimsel yöntemlerle denenmiş, geçerliliği ve güvenirliliği saptanmış ölçme araçlarına önem vermektedir.
TESTLERE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR ➜ Kişinin grup içindeki yerini belirlemeye, başka kişilerle karşılaştırmaya ağırlık verir. ➜ Objektif olduğu savunulan bu ölçme araçları, çoğunlukla çoktan seçmeli sorulardan oluşur. Bu şekilde testörün kişisel ve subjektif yorum yapması engellenmiştir. ➜ Uzman kişinin görevi standart koşullar altında verilen yanıtları yazmak ve puanlamaktır.
TESTLERE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR ➜ Klinik Yaklaşım ➜ Kişiyi bireysel olarak ele alıp anlamaya ve ruhsal dünyasındaki çeşitli süreçlerin dinamik görüntüsünü değerlendirmeye yönelir. ➜ Klinik yaklaşım, sadece ölçme aracına verilen yanıtları değil, değerlendirme süreci boyunca her davranışı bir belirti olarak görür. Amaç, incelenen kişinin bütüncül ve gerçek görünümünü ortaya çıkarmaktır.
TESTLERE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR ➜ Psikometrik yaklaşımda test standart biçimde uygulanırken, klinik yaklaşımda testör ihtiyaç duyduğu soruları sorabilir. ➜ Topladığı bilgileri anlamlı bir biçimde birleştirip kişinin bütünlüğü içinde bazı yargılara ulaşır. Uygulayıcının bilgisi, becerisi, deneyimi, sezişi, kararları etkilidir.
KİŞİLİK TESTLERİ PSİKOMETRİK YAKLAŞIM MMPI (Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri) 5 Faktörlü Kişilik Ölçeği KLİNİK (PSİKODİNAMİK) YAKLAŞIM Rorschach Testi T. A. T. Cümle Tamamlama Testleri
“Quotations are commonly printed as a means of inspiration and to invoke philosophical thoughts from the reader”
THIS IS A SLIDE TITLE ➜ Here you have a list of items ➜ And some text ➜ But remember not to overload your slides with content Your audience will listen to you or read the content, but won’t do both.
BIG CONCEPT Bring the attention of your audience over a key concept using icons or illustrations
YOU CAN ALSO SPLIT YOUR CONTENT Black Is the color of coal, ebony, and of outer space. It is the darkest color, the result of the absence of or complete absorption of light. White Is the color of milk and fresh snow, the color produced by the combination of all the colors of the visible spectrum.
A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS A complex idea can be conveyed with just a single still image, namely making it possible to absorb large amounts of data quickly.
Want big impact? USE BIG IMAGE
USE CHARTS TO EXPLAIN YOUR IDEAS White Gray Black
USE INFOGRAPHICS TO SHOW DATA 87% Enter text here. 50% Enter text here. 55% Enter text here. 88% Enter text here. 30% Enter text here. Diagram featured by http: //slidemodel. com
AND TABLES TO COMPARE DATA A B C Yellow 10 20 7 Blue 30 15 10 5 24 16 Orange
MAPS our office
Whoa! That’s a big number, aren’t you proud?
89, 526, 124$ That’s a lot of money 185, 244 users And a lot of users 100% Total success!
OUR PROCESS IS EASY first second last
i. PHONE PROJECT Show and explain your web, app or software projects using these gadget templates. Place your screenshot here
TABLET PROJECT Show and explain your web, app or software projects using these gadget templates. Place your screenshot here
ONLINE VERİTABANLARI kdfgdfg
Thanks! Any questions? You can find me at: @username user@mail. me
Slides. Carnival icons are editable shapes. This means that you can: ● Resize them without losing quality. ● Change line color, width and style. Isn’t that nice? : ) Examples:
�� Now you can use any emoji as an icon! And of course it resizes without losing quality and you can change the color. How? Follow Google instructions https: //twitter. com/googledocs/status/730087240156643328 ���������� ���❤��������������� and many more. . .
- Slides: 116