Psikologi Perkembangan Memahami Prinsip 2 dalam Perkembangan Manusia

Psikologi Perkembangan Memahami Prinsip 2 dalam Perkembangan Manusia

Perubahan dalam Perkembangan Perubahan Kualitatif Perubahan Kuantitatif

Periode dalam perkembangan Manusia (Papalia & Olds, 2000) l Prenatal stage l Infancy & toddlerhood l Early childhood l Middle childhood l Adolescence l Young adulthood l Middle age l Late adulthood

Prenatal Stage l Konsepsi hingga kelahiran l Pembentukan dasar struktur dan organ tubuh l Perkembangan fisik yang paling cepat l Sangat dipengaruhi oleh lingkungan

Infancy and Toodlerhood l 0 bulan hingga 3 tahun l Ketergantungan bayi baru lahir l Pertumbuhan fisik dan keterampilan motorik yang sangat cepat l Kemampuan belajar dan mengingat l Perkembangan bahasa l Self awareness – 2 tahun l Attachment dari orang dewasa

Early Childhood l l l l 3 hingga 6 tahun Kekuatan otot dan motorik kasar berkembang cepat Egosentris, tapi mulai memahami sudut pandang orang lain Belum mampu berpikir logis Bermain, kreatifitas dan imajinasi semakin berkembang Independen, kontrol diri dan self care meningkat Keluarga tetap merupakan orang 2 yang penting, namun perhatian terhadap teman sebaya mulai meningkat

Middle Childhood l l l l 6 hingga 12 tahun Pertumbuhan fisik melambat Kekuatan fisik dan keterampilan atletis meningkat Egosentris mulai berkurang Mulai mampu berpikir logis meskipun masih pada hal 2 yang konkrit Keterampilan mengingat dan kemampuan bahasa meningkat Kemampuan kognitif terkait dengan sekolah Pembentukan konsep diri harga diri

Adolescence l 12 hingga sekitar 20 tahun l Perubahan 2 fisik l Kematangan sistem reproduksi l Kemampuan berpikir abstrak serta berpikir ilmiah l Kelompok teman sebaya berpengaruh terhadap pembentukan konsep diri

Young Adulthood l 20 hingga 40 tahun l Kemampuan fisik optimal, kemudian mulai menurun l Kemampuan kognitif berkembang semakin kompleks l Menjalin hubungan dekat l Menikah dan menjadi orang tua l Pilihan 2 karir

Middle Age l l l l 40 hingga 65 tahun Kesehatan dan stamina menurun Menopouse pada wanita Kebijakan dan pengalaman penyelesaian masalah Memiliki cucu Mencari makna hidup merupakan hal penting Mulai merasa kesepian Bagi sebagian meraih kesuksesan karir, sebagian kehilangan pensiun

Late Adulthood l Di atas 65 tahun l Berbagai fungsi indera mulai menurun l Fungsi mental dan kognisi menurun pada sebagian orang l Pensiun menikmati waktu luang, namun kehilangan pendapatan l Kehilangan pasangan hidup l Mempersiapkan kematian

Bagaimana Pengaruh Lingkungan terhadap Perkembangan Manusia ? ?

Beberapa teori dalam perkembangan : l Tahapan Psikoseksual (Freud) l Tahapan Psikososial (Erikson) l Tahapan Kognitif (Piaget)

Psikoseksual (Freud) l Oral (0 hingga 12 -18 bulan) l Anal (12 -18 bulan hingga 3 tahun) l Phallic (3 hingga 6 tahun) identifikasi jenis kelamin l Latency (6 tahun hingga pubertas) l Genital (Pubertas) matang secara seksual

Psikososial (Erikson) l Basic trust vs mistrust (0 hingga 12 -18 bulan), rasa aman hope l Autonomy vs shame & doubt (12 -18 bulan hingga 3 tahun), independensi will l Initiatif vs guilt (3 hingga 6 tahun), mencoba hal baru purpose l Industry vs inferioriy (6 hingga pubertas), membangun keterampilan skill

Psikososial (Erikson) l Identity vs indentity confusion (puberty young adulthood), patuh terhadap aturan l Intimacy vs isolation (young adulthood), komitmen thd pasangan love l Generativity vs stagnation (middle adulthood), mengarahkan dan mengurus anak care l Integrity vs despair (late adulthood) kebijakan

Kognitif (Piaget) l l Sensorimotor (0 bulan hingga 2 tahun) Preoperational (2 hingga 7 tahun) mulai memahami simbol Concrete operations (7 hingga 12 tahun) mampu menyelesaikan masalah pada situasi saat ini (here and now) Formal operations (12 hingga dewasa) mampu berpikir abstrak, menyelesaikan masalah secara logis, berpikir tentang kemungkinan secara kognitif matang