Psikologi Pendidikan Winny Puspasari Sumbangan Psikologi Pendidikan terhadap
Psikologi Pendidikan Winny Puspasari
Sumbangan Psikologi Pendidikan terhadap Teori dan Praktek Pendidikan Di dalam perkembangan terjadi inner growth process (perkembangan dalam diri yang terjadi dengan (sendirinya atau tanpa disengaja) akan berhubungan erat dengan pendidikan yang bertujuan mengembangakan individu “dengan sengaja”. 1. Mengerti hakekat belajar 2. Lebih terbuka 3. Mengetahui metode belajar yang efektif 4. Memahami permasalahan anak didik 5. Memberi dasar bagi peserta didik 6. Membantu pendidik dalam mengevaluasi hasil belajar 7. Meningkatkan kemampuan utk melakukan penelitian 2 di bid pendidikan 8. Membantu pendidik utk dpt mengarahkan/mendidik anak 2 luar biasa
Sumbangan Psikologi Pendidikan terhadap Teori dan Praktek Pendidikan 9. Memiliki sumbangan praktis, yaitu mendisiplinkan anak dgn cara yg lbh manusiawi. 10. Menganjurkan pemakaian audio visual 11. Memberikan sumbangan thd pengolahan sekolah, yaitu pendidik bersikap kooperatif, terbuka, demokratif dan lbh simpatik 12. Memberikan sumbangan thd penyususnan jadwal pelajaran 13. Pentingan kegiatan 2 spt diskusi, drama, pramuka, kesenian 14. Sumbangan psi pendidikan thd produksi buku pelajaran
Metode-metode dalam Psi Pendidikan 1. Metode Introspeksi cara melakukan pengamatan kedalam diri sendiri/self observation yaitu dengan melihat keadaan mental dalam waktu tertentu 2. Metode Observasi Kegiatan melihat sesuatu di luar diri sehingga yang diperoleh merupakan data overt behavior (perilaku yang tampak 3. Metode Klinis untuk mengumpulkan data secara lebih rinci mengenai perilaku penyesuaian dan kasus-kasus perilaku menyimpang
Metode-metode dalam Psi Pendidikan 4. Metode Differensial Untuk meneliti perbedaan-perbedaan individual yang terdapat di antara anak didik. Menggunakan berbagai macam teknik pengukuran (contoh: tes, angket, dsb) serta menggunakan statistik untuk menganalisis. 5. Metode Ilmiah Merupakan prosedur yang sistematik dalam memecahkan permasalahan dan merupakan suatu pendekatan objektif yang terbuka untuk dikritik, dikonfirmasikan, dimodifikasi atau bahkan mungkin ditolak kebenarannya oleh penelitian berikutnya. Digunakan untuk menyelesaikan permasalahan perilaku yang lebih kompleks yang harus bisa dipertanggungjawabkan secara ilmiah
Metode-metode dalam Psi Pendidikan 6. Metode Eksperimen Melakukan pengontrolan secara ketat terhadap faktor atau variabel-variabel yang diperkirakan dapat mencemari atau mengotori hasil penelitian.
Arti dan Fungsi Psikologi dalam Pendidikan w w w Psikologi Pendidikan memberikan jalan untuk mendapatkan pemecahan atas masalah : Pengaruh perbedaan individu yang satu dengan yang lain atas luas dan kemampuan belajar. Perubahan batiniah pada peserta didik selama proses pendidikan/pengajaran. Pengaruh pembawaan dan lingkungan atas hasil pendidikan/pengajaran.
w w w Teori dan proses belajar. Hubungan taraf kematangan dan kesiapan belajar. Taksonomi Kognisi dan Taksonomi Afeksi yang mendasari evaluasi terhadap Prestasi Akademik Siswa. Hubungan antara teknik mengajar dan hasil belajar. Perbandingan hasil pendidikan formal dan pendidikan informal atas individu.
w w Pengaruh kondisi lingkungan sosial peserta didik atas pendidikan yang diterima. Nilai sikap ilmiah terhadap pendidikan yang dimiliki para petugas pendidikan. Pengaruh interaksi antara guru dengan murid. Hambatan, kesullitan, ketengangan, dan sebagainya yang dialami peserta didik selama proses pendidikan.
- Slides: 9