Psihologija porodice Prof dr Jasna Veljkovic Teorije porodice

Psihologija porodice Prof. dr Jasna Veljkovic Teorije porodice

Jedna priča • Kada je zazvonio telefon, 12 -togodišnja. Ana je potrčala da se javi, sigurna da je zove neka od njenih drugarica. Posle serije “da-ne”odgovora, spustila je slušalicu i došla kod majke koja je u kuhinji spremala večeru. Na pitanje ko je zvao, odgovorila je: “Elektrodistribucija, želeli su da pričaju sa vlasnikom stana. Rekla sam da tata nije kući i pitala sam da li ti možešda se javiš, ali ovek je odgovorio da bi trebalo da razgovara sa glavom porodice, pa će zvati kasnije”.

Pitanja deteta Ana je pitala majku zašto je otac glava porodice. Majka je objasnila da u svakoj organizaciji, školi, poslu, mora da bude neki rukovodilac koji kooridiniraobavezama i zadacima, kako bi se sve stiglo na vreme. U porodici, to je otac. Ana je pitala-”a šta je sa jednoroditeljskimporodicama, da li one imaju glavu porodice? ”. Majka je objasnila da u tom slučaju majka mora da preuzme tu ulogu, ali da je lakše i bolje kada je porodica cela.

Logično pitanje dalje • Ana je zatim pitala “ako ti nisi glava u porodici, šta si ti? “Majka je rekla, kako je uloga mame u porodici da bude emotivni lepak koji povezuje članove i olakšava odnose među njima, dok očevi obezbeđuju materijalno porodicu. Rekla je: “porodica traje vekovima, zato što tako organizovana odlično funkcioniše” • Ana je pitala “da li to znači da će jednoroditeljskeporodice izumreti, jer ne funkcionišu dobro? “

Kako razmišljamo? • Kako sve možemo da gledamo na ovu porodicu?

Kakva je ova porodica? • -Ovo je potpuna, nuklearna porodica • -Ova porodica ispunjava reproduktivnu funkciju • -Ova porodica ispunjava ekonomsku funkciju (zbrinjavasvoje članove) • -Ova porodica ispunjava edukativnu funkciju (socijalizuje decu)

• Funkcionalizam • Naglašava konsenzus, potrebu za očuvanjem socijalnog poretka i kontinuitetom društva • • Porodica je osnovni elemenat društva • • Porodica je organizacija i stoga treba da ima hijerarhiju i strukturu • • Samo potpuna porodica, sa jasnom hijerarhijom je funkcionalna • • Struktura i način funkcionisanja porodice određuje njenu mogućnost trajanja

Koje su istraživačke teme inspirisane ovim pristupom? • Efekti razlika u porodičnoj strukturi na razvoj dece • Podela posla u kući • Definisanje porodičnih uloga

• Šta zameramo ovom pristupu? • • Idelaizujenuklearnu porodicu, a ignoriše alternativne oblike porodice • • Ignoriše konflikte, zlostavljanjei povećan broj razvoda • • Ignoriše rodne nejednakosti unutar porodice

Dalje. . . • -Ovo je porodica u kojoj postoje stereotipi vezani za muške i ženske uloge • -Ovo je porodica u kojoj postoji ekonomska dominacija muškarca • -Ovo je porodica koja održava kontinuitet patrilinearnostii patrijarhata

Teorije konflikata (npr. Feminizam) • Naglašavaju restriktivnu, ograničavajuću prirodu porodice • Insistiraju na prepoznavanju trendova modernih porodica u smislu vrednosti braka, roditeljstva, oblika roditeljstva, balansa profesionalnim i porodičnim ulogama • Insistiraju na prepoznavanju nisko funkcionalnih oblika interakcije unutar porodice, socijalnih nejednakosti i promena • Razlikuju porodicu od domaćinstva (npr)

Koja istraživanja su inspirisana ovim pristupom? • Rodne razlike u podeli posla u kući • Rodne razlike u poimanju bliskih odnosa

Šta se zamera ovim teorijama? • Feminističkoj perspektivi-ideologija/teorija • Generalno teorijama konflikta-nema fokusa na funkcionalno, trajno, procese kojim se održava stuktura i trajnost porodica

Kakva je ovo porodica? • -Ovo je porodica koja ima interakciju sa insititucijama • -Ovo je porodica koja socijalizuje uloge direktnim i indirektnim oblicima interakcije i komunikacije u odnosu roditelj-dete • -Ovo je porodica koja prenosi i vrednuje kulturno i društveno normiranje porodičnih uloga

Bioekološkipristup (J. Bronfenbrener) • Naglašava potrebu adaptacije • Razume porodicu kao socijalnu i biološku po prirodi • Razume porodicu kroz stalnu interakciju sa različitim sistemima, manje ili više direktno povezanim sa njenim funkcionisanjem • Razume porodicu kao ekosistem, najbliži pojedincu, koji stoga najjače deluje na njegov razvoj

Koja istraživanja su inspirisana ovim pristupom? • Efekti boravka u predškolskoj ustanovi i interakcije sa vrtićem na razvoj deteta • Dete u komšiluku • Kultura bullinga i nasilje među vršnjacima

Kako će bioekološki pristup kritikovati ovu porodicu? • • Ovo je porodica sa disbalansomu raspodeli moći • • Ovo je porodica sa rigidnim granicama ka spolja • • Ovo je porodica sa polupropusnimgranicama ka unutra • • Ovo je porodica u kojoj je otac “opskrbljivač”a majka “emotivac”u porodici • • . . .

Sistemski pristupi porodici • Razumeju porodicu kao sistem i naglašavaju međuzavisnost pojedinaca i/ili subsistemaunutar porodice • • Cirkularnost-Svako ponašanje utiče na okolinu, i obrnuto • • Porodica teži da održi homeostazui doživi minimum promena

Koja su istraživanja inspirisana ovim prisupima? • Bračna i porodična komunikacija • Funkcionalnost braka

Zamerke ovom pristupu • Suviše abstraktnsn globalan, kompleksan • Koristi matematičke i kibernetičke modele

Kako bi sistemski pristup definisao ovu porodicu? • Ovo je porodica koja se nalazi u fazi porodice sa preadolescentimdetetom • Ovo je porodica koja rešava razvojne zadatke vezane za usvajanje rodnog identiteta i uloga • Ovo je porodica koja ima tradicionalno organizovan roditeljski savez • Ovo je porodica koja ima tradicionalno definisane rodne uloge

Razvojni pristup • Naglašava neizbežnost ontogenetskog razvoja i promene uprkos filogenetskomkontinuitetu porodice • Naglašava mogućnost i potrebu promene porodice kako bi odgovorila na razvojne zadatke svojih članova • Razume porodicu kao skup jedinki sa odgovarajućim ulogama, statusom i normama koje ih definišu, koji se zajedno razvija, indukujući razvoj na drugim (dijadnim i kompleksnijim) nivoima

Ključni koncepti • Razvojni stadijum porodice (period vremena u kom se struktura, interakcija, uloge razlikuju u odnosu na druge periode) • Tranzicije(pomeranja od jednog stadijuma ka drugom, obeleženi značajnim događajima, vreme koje predstavlja izazov za promenu u porodici) • Razvojni zadaci (zahtev ka integraciji svih individualnih, dijadnihi porodičnih promena koje su očekivane u jednom periodu)

Životni ciklus • BRAK • PORODICA SA MALIM DETETOM • PORODICA SA DETETOM OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA • PORODICA SA ADOLESCENTOM • PORODICA SA ODRASLIM DETETOM • PORODICA KOJU NAPUŠTAJU DECAP • PORODICA KOJA STARI

Ključni zadaci u svim fazama: • Uspostavljanje granica i formiranje identiteta • Usmeravanje i stabilnost • Razjašnjavanje I • Nasledstvo