Psicologia dei processi cognitivi 1 Percezione PPC 1

Psicologia dei processi cognitivi 1 Percezione PPC 1 -P Lezione 9 17/04/2018 • • • approccio scientifico fenomenologia misure comportamentali neuroscienze doppia dissociazione teoria del doppio sistema visivo e percezione-azione • simulazione: Eliza e i. Cub • percezione embodied prof. Carlo Fantoni Scienze tecniche e psicologiche 2017 -2018

psicologia e scienza naturale (James 1892, A Plea for Psychology as a ‘Natural Science’) § scopo una teoria scientifica no ingenua § metodo di controllo della spiegazione sperimentale § esperimento no studio correlazionale § metodi per lo studio del comportamento e processi cognitivi fenomenologia, psicofisica, cronometria mentale, neuroscienze, simulazione

estremamente attuale: studiare la percezione oggi mondo fisico A più scuro di B sensazione A uguale a B percezione A più scuro di B indeterminazione ottica Se fosse un oggetto reale sarebbe comunque un illusione? § misure osservative SI (dimostrazione fenomenologica) L= R X I B è nell’ombra quindi deve avere una riflettanza maggiore di A (cap. 4 Bressan) Top-down (inferenza)

stesso processo diverso dominio

mondo fisico C più grande di A sensazione C uguale a A indeterminazione ottica percezione C più grande di A C B A C è più lontano quindi deve essere più grande di A Top-down (inferenza)

se fossimo nel mondo reale accadrebbe lo stesso?

estremamente attuale: studiare la percezione oggi § misure osservative (fenomenologia) metodo dei limiti: • Serie ascendente/dis cendente • Scelta Forzata: B più chiaro o + scuro? § misure comportamentali: (psicofisica - umano/animale) § misure fisiologiche si

oggi neuroscienze

frenologia http: //www. historyofphrenology. org. uk/ § localizzazione delle funzioni § cranioscopia (per il fondatore Gall) Franz Joseph Gall (1758 -1828)

una falsa partenza

lesioni cerebrali e afasia neuropsicologia cognitiva § afasia di Broca → dissociazione da danno selettivo (deficit di produzione no di comprensione) cervello di Tan produzione comprensione Paul Broca (1824 -1880)

do rs doppia dissociazione via dorsale e ventrale Goodale et al. , 1994 e Zorzi cap. 5 § 2 pazienti (DF vs. RV) → diverse lesioni funzionalità opposte per riconoscimento (orientamento) e coordinazione motoria (afferramento) § DF: agnosia visiva→ lesione ventrale → riconoscimento visivo deficitario, coordinazione motoria verso oggetti intatta § RV: atassia ottica → lesione dorsale → performance opposta a DF compito percettivo ale tr en v compito motorio

teoria dei due sistemi visivi

stime motorie resistenti http: //rspb. royalsocietypublishing. org/content/281/1785/20140337

attività mentali e f. MRI § aumento del flusso ematico nella zona corticale specializzata per il riconoscimento di facce (U. S. National Science Foundation: https: //www. nsf. gov/news/mmg_disp. jsp? med_id=59956& from=mmg)

frequenza ampiezza altre misure dell’attività nervosa (ERP) Gruppo A: trattato latenza G. A Gruppo B: non-trattato G. B

ma anche… simulazione e IA call Eliza

Eliza

Eliza e il test di Turing § http: //www. manifestation. com/neurotoys/eliza. php 3 § http: //cyberpsych. org/eliza/#. UJDGmo 5 ZFDQ § Eliza è un psicoterapista Rogersiano simulato o in carne ed ossa? § se non si riesce a capire chi produce il dialogo, allora la simulazione è intelligente (nel senso in cui è intelligente un umano) § prova a far fallire Eliza?

simulazione, IA e robotica i. Cub

l’intelligenza di i. Cub § i. Cub è un umanoide che apprende funzioni cognitive in maniera simile all’umano (bambino) § agisce/pianifica/pensa simulando modelli di funzionamento cognitivo ispirati a risultati sperimentali dei gruppi di ricerca di IIT § se riese a produrre interazioni sufficientemente naturali da non permette di distinguerlo da un bambino, allora i. Cub è inteligente (nel senso in cui è intelligente un umano)

i. Cub il caso del Robot bambino

percezione/azione e robotica embodied perception § come percepiamo determina come interagiamo con gli oggetti del mondo § la percezione è influenzata da una enorme quantità di informazioni inclusa l’azione § come vengono integrate tali informazioni per una percezione stabile ed una interazione efficiente con il mondo è fondamentale