PSICOLOGA MATEMTICA Informe final Prez Garca Blanca X

PSICOLOGÍA MATEMÁTICA Informe final Pérez García Blanca X.

Introducción La psicología matemática es una disciplina que emplea la creación de modelos para simular procesos psicológicos, ya sean perceptivos, cognitivos y motrices. Actualmente en México esta área no ha sido tan estudiando a comparación de otros países, pero la cual es esencial en el campo de la investigación en psicología. 2 2 3 4

Propósito El propósito de este trabajo investigar de que se trata la rama de psicología matemática, qué actividades se realizan, quienes son las personas en el ámbito académico a cargo de esta especialidad, se podría ver si existe algún campo afín dentro de las instituciones de educación pública: universidades, en institutos de investigación o laboratorios. 3

Metodología Investigación Documental Y de Campo Diseño del plan Actividad N° de Sesiones y Duración Campo de psicología 2 a 3 sesiones (2 a 3 hrs) matemática Principales exponentes 2 sesiones ( 2 hrs) Actividades del profesional en el 3 sesiones (3 horas) campo Recursos y conocimientos 2 sesiones (2 hrs) generados Profesión en México 2 sesiones (2 hrs) Áreas con las que interactúa 1 sesión (1 hr) Desarrollo de marco teórico 5 sesiones (5 hrs) 4

Recursos Instrumentos • Bases de datos de libre acceso: • Google Scholar • Science direct • Libros • Videos de You. Tube • ENCUESTAS • ENTREVISTAS • BITACORAS DE INVESTIGACIÓN 5

RESULTADOS CONOCIMIENTO SOBRE EL ÁREA DE PSICOLOGÍA MATEMÁTICA El 63% de la población de estudiantes a quienes se les aplico, por lo menos la ha escuchado alguna vez en su vida. El porcentaje restante se dividió entre un desconocimiento total vs un conocimiento de la existencia del área. 6

RESULTADOS LABOR DE UN PSICÓLOGO MATEMÁTICO Casi el 82% de la población, aunque sabe poco relativamente del área pudo describir bien la labor de un psicólogo matemático. Nadie cree que un psicólogo matemático hace operaciones en psicología pero si que analizan datos obtenidos en la investigación en psicología, aunque esta se una labor más general en el ámbito experimental. 7

RESULTADOS ÁREAS EN LAS QUE IMPARTE Aproximadamente el 50% piensa que ejerce en áreas transdisciplinares aparte de la psicología. 8

ENTREVISTA A ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA 9 “…No dudo que haya profesionales especializados en este campo dentro de México, y que lleven a cabo trabajos importantes para su desarrollo pero como tal el área no creo que sea muy conocida, y por lo tanto, con dificultad para encontrar laboratorios en algunas universidades del país…”

CONCLUSIONES 10 • EL DESARROLLO DE ÁREA ES POCO EN EL PAÍS • TIENE UN FUTURO POTENCIAL • HAY UN CONOCIMIENTO BÁSICO DE ESTA RAMA EN EL ÁMBITO ACADEMICO.

RECOMENDACIONES • DIFUNDIR SU DESARROLLO Y CONOCIMIENTO • IMPARTIR CURSOS SOBRE ESTA RAMA EN EL ÁMBITO ACADEMICO. 11 • HACER ALIANZAS DE INVESTIGACIÓN ENTRE PSICOLÓGOS MATEMÁTICOS Y ESTUDIANTES.

Material de apoyo 12 • The Audiopedia ( 2016, 10, 09). What is MATHEMATICAL PSYCHOLOGY? What does MATHEMATICAL PSYCHOLOGY mean? [ Video] recuperado de https: //www. youtube. com/watch? v=Pz. JWA 8 n. A 1 e. E • Editorial, G. , & Townsend, J. T. (1975). Keywords Future; Mathematical Psychology; Fields of Mathematical Psychology. Clinical Science and Mathematical Psychology, 52(5), 269– 280. https: //doi. org/10. 1016/j. jmp. 2008. 05. 001

REFERENCIAS • Batchelder, W. H. (2015). Mathematical Psychology: History. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences: Second Edition (Second Edition, Vol. 14). Elsevier. https: //doi. org/10. 1016/B 978 -0 -08 -097086 -8. 43059 -X • Leiser, E. (1992). Dialnet-Las. Matematicas. En. La. Historia. De. La. Psicologia-62100, 15, 49– 62. • Society for Mathematical Psychology. (2008. ). Recuperado 11 mayo 2019, de http: //www. mathpsych. org/index. php? option=com_content&view=article&id=19&Itemi d=27 13