Pshholoogia 12 Karjr 2 Tulevik algab tna Heli

Psühholoogia 12/ Karjäär 2 Tulevik algab täna Heli Maaslieb Kasutatud TÜ T. Hannusti materjale

Vajalik info Info iseenese kohta ¡ Info töömaailma kohta ¡ Otsustamiseks vajalike oskuste ja küpsuste arendamine ¡ ¡ Nende komponentide tasakaalu korral peaks elukutse või eriala valimine kulgema suuremate raskusteta

Kutsevalik eeldab tegelemist … Minevikuga – haridus, kogemused, saavutused, inimsuhted, elusündmused ¡ Olevikuga – praegused huvid, võimed, oskused, isiksuseomadused, väärtused, soovid ¡ Tulevikuga – kaugemad ja lähemad eesmärgid, elumuutused, saavutused ¡

Kutsevaliku etapid … ¡ ¡ ¡ Teadvustamine – oma oskuste ja huvide välja selgitamine. Püüd leida huvitavat tegevusala. Mida peaks tulevane töö pakkuma? Uurimine – võimalike valikuvariantide analüüsimine. Oma võimaluste määratlemine tööturul. Soovide konkretiseerimine, info kogumine. Esialgsete plaanide koostamine Planeerimine – plaanide täpsustamine ja eesmärkidega vastavusse viimine. Konkreetsed ettevalmistused tööle või õppima minemiseks

Eneseanalüüs Millised on sinu ¡ teadmised ¡ oskused ¡ huvid ja eesmärgid Ära lase ennast mõjutada hetkemoest

Enda kaardistamine Ole enda vastu aus, tee analüüs põhjalikult Praegused võimalused tööks 1. 2. 3. Võimalused tööks/ õppimiseks peale keskkooli 1. 2. 3. Mida kaotad, kui ei lõpeta keskkooli 1. 2. 3.

Elulaadi valik sõltub hoiakutest ja väärtustest Elulaad on elamise viis; tee, mille inimene valib oma aja ja teiste ressursside kasutamiseks ¡ Karjääri planeerimisel tuleks arvestada seda, millist elulaadi soovitakse tulevikuks ¡ ¡ ¡ Kus ja kuidas tahan elada Mida teen enda ülapidamiseks Kellega suhtlen Kuidas veedan vaba aega Millist tööd teen (elukutse, tööaeg, palk)

Minu tulevane töö/ oskused mida nõuab Ole enda vastu aus. Kas Sul on oskusi, mida töö vajab? Spetsiifilised oskused, mida on vaja antud tööks Inimestevahelin e suhtlemine ja koostöö oskused Sinu ametikohast vajalikud üldoskused initsiatiiv, otsustamine, organiseerimine, planeerimine 1. 2. 3.

Kuidas otsustada? Kaardistada võimalikud tegevusvaldkonnad ¡ Millised on õppimis- ja töövõimalused kodukandis? ¡ Milliseid teadmisi ja oskusi on vaja töö tegemiseks? ¡ Millist haridust see elukutse nõuab? ¡ Mida on vaja, et soovitud eriala õppida? ¡ Koguda alternatiivseid lahendusi ¡

Kuidas kujutan ennast ette aasta pärast? ¡ Kuidas kujutan ennast ette 5 aasta pärast? ¡ v töö vaba aeg v elukoht v

Ettevõtlikud inimesed … Oluline omadus nii õppimises kui töös ¡ Jälgivad ja analüüsivad end ja oma tegevusi ¡ Oskavad näha ka maailmas laiemalt toimuvat ¡ On riskialdid, tulevad toime tagasilöökidega Milline on Sinu ettevõtlikkus? Tahad sellest rääkida? Ka seda omadust on võimalik arendada! ¡

Millised on siis valikud? Esmalt õppida ja seejärel tööle minna ¡ Esmalt õppida ja veel õppida ¡ Esmalt töötada ja seejärel end täiendada ¡ Töötada ja õppida töö kõrvalt ¡ Mitte õppida ja mitte tööle minna ¡

Tulevik pole mitte oleviku poolt pakutud alternatiivsete radade hulgast tehtud valiku tulemus, vaid teatud koht, mis on loodud kõigepealt inimeste mõtetes ja soovides ja seejärel ka tegudes. ¡ Väärtused on need teod, mida ma iga päev teen, läbi oma valikute, otsuste. ¡