PRZEDSIEBIORCZOSC W PRAKTYCE Dominika Szewczuk Aleksandra Kopcieska Julia

PRZEDSIEBIORCZOSC W PRAKTYCE Dominika Szewczuk Aleksandra Kopcieska Julia Zawisza

Cechy dobrego przedsiębiorcy: ◦ optymizm i dynamizm w działaniu ◦ podejmowanie nowych wyzwań, pracowitość ◦ umiejętności analizy i wnioskowania oraz podejmowania inicjatywy ◦ bogactwo emocjonalne i intelektualne ◦ zdolności organizacyjne i przywódcze oraz umiejętność podejmowania decyzji ◦ ambicja ◦ odwaga ◦ pewność siebie

WIELCY, KTÓRZY ZACZĘLI OD PORAŻKI OD ZERA DO MILIONERA!

. ◦ Początki jego kariery były wyzwaniem dla jego charakteru. Gdy zaczął pracować dla gazety został szybko zwolniony, ponieważ według redaktora brakowało mu wyobraźni i dobrych pomysłów. Następnie próbował swoich sił w różnych przedsięwzięciach biznesowych, z których większość zakończyła się zupełnym fiaskiem. Dopiero gdy spróbował swoich sił w przemyśle filmowym, zaczął odnosić wielkie sukcesy. W 1931 otrzymał Oscara za wymyślenie Myszki Miki. W sumie Walt Disney otrzymał 46 nominacji oraz 26 nagród Amerykańskiej Akademii Filmowej!

◦ Ta czwórka przyjaciół, która zmieniła na zawsze świat muzyki, również miała trudny początek. Gdy wybrali się do Londynu do jednej z wytwórni muzycznych (Decca Records) usłyszeli: „Nie podoba nam się Wasze brzmienie, a muzyka gitarowa wychodzi z mody”. No cóż, wtedy jeszcze nie wiedzieli, jak bardzo się mylą. A była to zdecydowanie największa pomyłka w historii przemysłu fonograficznego. Ten niemiły początek nie zniechęcił Beatlesów do szukania wydawcy i wkrótce (po małej roszadzie w składzie zespołu) udało im się podpisać kontrakt z wytwórnią EMI. Dalsza historia The Beatles to już lawina sukcesów.

Thomas Edison ◦ Oficjalna edukacja tego wynalazcy skończyła się już na etapie szkoły podstawowej. Według nauczycieli zadawał on za dużo pytań i w ogóle nie odrabiał pracy domowej. Po tym jak został wyrzucony ze szkoły zaczął się uczyć w domu razem ze swoim ojcem. W latach młodości założył „fabrykę wynalazków”, której celem było dokonywanie przełomowych odkryć raz na pół roku i mniej istotnych raz na 10 dni. Po wynalezieniu żarówki Edison założył firmę Edison Electric Light Company, która w 1911 roku przekształciła się w działającą do dziś (obecnie największą na świecie spółkę kapitałową) firmę General Electric.

Albert EINSTEIN ◦ Noblista i odkrywca teorii względności nie zapowiadał się na geniusza. Nie mówił do czwartego roku życia, przez co rodzice myśleli, że ich syn jest upośledzony umysłowo. Sztukę czytania opanował w wieku lat siedmiu. Na politechnikę w Zurychu dostał się za drugim razem z powodu niewystarczającego opanowania przedmiotów humanistycznych. Niemniej jednak szybko nadrobił straty.

Steve JOBS ◦ Założyciel firmy Apple, twórca i. Poda, i. Phone’a, i. Pada. Na studiach zbierał i sprzedawał butelki, by zarobić na życie. Studia jednak przerwał i zaczął uczęszczać na zajęcia z kaligrafii (co później bardzo pomogło mu przy nowych projektach). W 1976 roku, wspólnie ze Steve’em Wozniakiem, założył Apple, w 1984 r. wymyślił Macintosha, po czym w 1995 r. został z Apple’a … wyrzucony. Założył firmę Ne. XT tworzącą nowe rozwiązania i komputery graficzne dla profesjonalistów, kupił studio Pixar, a w wytworni Disneya stworzył jedno z największych studiów animacji na świecie. W 1996 r. Apple wykupiło Ne. XT-a za 402 miliony dolarów, a w 1997 r, Jobs został jej prezesem.

KILKA PORAD…

1. Ludzie sukcesu patrzą w przyszłość ◦ Ludzie sukcesu patrzą przed siebie, planują dwa ruchy do przodu, przeszłość traktując jedynie jako punkt odniesienia i źródło doświadczeń. Nieustannie myślą, jak poprawić swoją sytuację i podejmują ku temu kroki, nawet jeśli wiąże się to z podważeniem status quo. ◦ Przeciętni z sentymentem spoglądają w przeszłość („kiedyś to były czasy…”). Powielają stare schematy, stoją w miejscu. Protestują przeciw nowatorskim inicjatywom i przewrotnym pomysłom.

2. Wyznaczają konkretne cele ◦ Myślą wartościami liczbowymi. Jasno definiują czym jest dla nich „sukces” i stale monitorują postępy, co napędza ich do dalszego działania. Mierzalne cele łatwiej jest im wizualizować i na tej podstawie planować równie konkretne kroki do ich realizacji. ◦ Przeciętni wolą ogólne, wymijające cele, pozostawiające miejsce na ewentualnie gorszy wynik. Zamiast „schudnąć 5 kg do końca września, 1 kg miesięcznie” wolą po prostu „zrzucić w tym roku parę kilo”.

3. Sami są wyłącznie odpowiedzialni za sukces ◦ Uważają, że tylko własne umiejętności, doświadczenie i podejmowane kroki wpływają na rezultat ich działań. Pozwala im to skoncentrować uwagę na możliwościach, a nie na ograniczeniach, które mogą wynikać z zastanej sytuacji, dostępnych środków, znajomości itp. Wierzą w siebie i swój wpływ na otoczenie.

4. Nieustannie się uczą ◦ Kształtują swoje cechy i umiejętności ucząc się, ćwicząc i czerpiąc doświadczenie od innych. Z każdego zadania starają się wynieść wiedzę przydatną do osiągnięcia lepszych wyników w przyszłości. Czytając książkę wybiorą raczej poradnik, niż powieść. Uczą się stale, długo po ukończeniu studiów, a ich celem jest bycie lepszym. ◦ Przeciętni uważają studia za ostateczny stopień edukacji. Dążą do bycia w czymś dobrym (“w końcu opanowałem to zadanie, teraz będę miał więcej czasu na Facebooka”). W wolnym czasie sięgną raczej po kryminał lub tabloid, a swoje umiejętności widzą jako rezultat, np. zakończonej nauki. Z tego powodu zwykle są dla nich ograniczeniem (“nie aplikuję na to stanowisko, przecież nie spełniam części wymagań”).

5. Lubią trudne zadania ◦ Podejmują wyzwanie, kiedy rezultat jest trudny do przewidzenia. Wiedzą, że rzeczy opłacalne nigdy nie są łatwe. Potrafią czuć się dobrze w niestabilnej sytuacji, bo wierzą, że dzięki własnym umiejętnościom i ciężkiej pracy osiągną sukces. Czerpią przyjemność z pełnego angażowania się i korzystania ze swoich umiejętności („to zadanie dla mnie – ktoś w końcu musi rozwiązać ten problem”).

6. Oczekują więcej ◦ Wytrwale dążą do celu, sukcesu, nagrody. Chcą się wyróżnić, więc wymagają też dużo od siebie. Nie boją się myśleć w dużej skali. Wiedzą, że do uniknięcia przeciętności, konieczne jest wykroczenie poza przeciętne oczekiwania i robienie czegoś więcej, niż robi większość. Nie stoją w miejscu.

Dziękujemy za uwagę!