Prvenir et lutter contre le dcrochage scolaire Coordonateur

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire Coordonateur du projet : Serge Suire CPE Collège Alphonse Daudet Istres

� Le projet « Remobilisation 4ème est né au cours de l’année 2014 -2015. � Cécile Dumas CPE Stagiaire sur le collège et riche de son expérience en classe relais, propose la mise en œuvre d’un dispositif à destination des élèves décrocheurs de 4ème. � Le projet mobilise différents acteurs : la CPE, la médiathèque, le service des sports de la ville. � Depuis 4 ans le projet a évolué et s’est enrichi.

Le niveau 4ème est le moment où s’affirment les situations d’échec scolaire voire de décrochage. Le dispositif « remob » vise à : � Prévenir le décrochage � Inscrire des élèves en échec dans une démarche d’apprentissage différente et dans une démarche de projet � Travailler les notions de citoyenneté par l’instauration d’une vie et d’un travail de groupe � Amener les élèves à réfléchir sur leur rapport à l’école � Amorcer la réflexion sur l’orientation

Internes : � CPE en charge du niveau 4ème � Une AED � La Documentaliste � Les Professeurs Principaux de 4ème � La Psychologue de l’Education Nationale � Externes : � La médiathèque intercommunale � Le service des sports � Le Docteur Saïd Ibrahim Ethno-Psychiatre et Chantal Marion Association A mots ouverts � Le CIO � L’Espace Pluriel Jeunes

Depuis 4 ans le projet s’est affiné, il s’organise aujourd’hui de la façon suivante: Octobre détection et contractualisation: de 4ème afin de constituer le groupe « remob » . Le groupe doit être équilibré, hétérogène et viable. Une liste d’une quinzaine d’élève est arrêtée à l’issue de la réunion

� Dans les jours qui suivent, les familles des élèves proposés au cours de la réunion, sont conviées un soir au collège pour leur exposer le projet. Les familles et les élèves qui adhèrent à la démarche signent un contrat. � Les élèves, continuent à suivre leur scolarité dans leur classe d’origine et sont régulièrement réunis de pour participer à différentes actions.

Novembre à janvier Animé par Gilles Del Papas (auteur de romans policiers) 8 séances tous les mardis. Objectifs : Production d’un recueil de nouvelles policières. Favoriser l’expression des idées, faire preuve d’imagination, écrire, utiliser les outils informatiques. Co-animation : CPE, Documentaliste, AED.

Animation Saïd Ibrahim (Pédo-psychiatre), Chantal Marion et CPE. Octobre à mai -D’où je viens : travail sur la question des origines et des attaches symboliques. -Mon rapport à l’école, à la famille, et aux autres élèves. -Echange sur les difficultés rencontrées, les ressources et les stratégies possibles. Echanger dans le respect de la parole de l’autre

Février à juin Interventions des Psychologues de l’Education Nationale et du CPE : - 1/ L’évolution de mon rapport à l’école (photo langage) - 2/ Entretien individuel avec chaque membre du groupe - 3/Séance collective au CIO mon projet de scolarité et d’avenir - 4/ Stage en entreprises, en LP, salons de l’orientation, portes ouvertes …

� Séances à caractère sportif : Avril/mai 2 Séances de VTT 1 Séance d’escalade Assurées par les éducateurs sportifs de l’OMS de ville d’Istres et le CPE. Placer les élèves dans des situations exigeantes et nouvelles imposant le dépassement des limites, la coopération et le sens des responsabilités.

12 élèves initialement dans le dispositif. � Un groupe quasi complet à toutes les séances (9/10 élèves au minimum et une réelle adhésion aux activités proposées. � Une réelle dynamique de groupe � Des productions écrite ou orales de qualité. Elaboration, publication puis diffusion d’un recueil de nouvelles policières : « Istres, l’étang du crime » . � Un comportement positif dans les différents ateliers. Un travail de réflexion sur leurs parcours et leurs projets qui a abouti à : � 8 dossiers de 3ème prépa-pro � 1 dossier de MFR Certains échecs : � 1 élève du dispositif exclu par conseil de discipline � 1 élève exclu avec sursis