PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECFICAS INGLS Coordinadora Inmaculada Senra

PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: INGLÉS Coordinadora: Inmaculada Senra Silva isenra@flog. uned. es Madrid, 18 de diciembre de 2017

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS Normativa: Orden ECD/1361/2015, de 3 de julio, BOE Núm. 163, 9 de julio de 2015), por la que se regula la ordenación y se establece el currículo del Bachillerato; y Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, (BOE Núm. 309, 23 de diciembre de 2016). [Pendiente de actualización 2017/2018] La Prueba de Competencias Específicas de Inglés aborda todos los contenidos sintácticos-discursivos, recogidos en las páginas 61051 a 61056 del BOE Núm. 173, de 21 de julio de 2015.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS Duración de la prueba: 1, 5 h (90 minutos) Bloque I: 30 minutos Bloque II: 1 hora

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS INDICACIONES PARA LA CORRECTA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA �El enunciado estará redactado íntegramente en inglés. �En la cabecera de la hoja del examen aparecerán los datos de la materia y el tiempo de duración de la prueba (90 minutos) e instrucciones específicas sobre su realización.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS Instrucciones: a) El examen se escribirá con tinta azul o negra, no roja o verde ni lápiz. b) No utilice ningún corrector (Tipp-Ex), porque el lector óptico puede no reconocer su respuesta. c) No puede utilizar ningún material. d) Se dispondrá de 90 minutos para hacer el examen. e) La puntuación de las preguntas está indicada en las mismas. Bloque I (Part I). Preguntas objetivas de opción múltiple a) Las respuestas se marcarán en la hoja destinada a este fin. b) Solo hay una respuesta correcta – a), b) o c) – para cada pregunta. c) Las respuestas incorrectas restan 0, 15 puntos. Instructions: a) The answers must be written in either blue ink or black ink. Do not use red ink, green ink or pencil. b) Do not use any corrector (for example, Tipp-Ex); the optical reader may not be able to recognize your answer. c) No additional material is permitted. d) You have 90 minutes to complete the exam. e) The maximum mark available for each question is shown in the exam. Block I (Part I). Multiple choice questions a) The answers should be given on the sheet provided for this purpose. b) There is only one correct answer for each question: either a), or b) or c). c) 0, 15 points are deducted for an incorrect answer.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS CÓMO RELLENAR LA HOJA DE LECTURA ÓPTICA

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS CARACTERÍSTICAS Y DISEÑO DE LA PRUEBA Un único modelo de examen con dos bloques de preguntas: El Bloque I (Part I) evaluará: - la comprensión global de textos escritos de carácter expositivo y argumentativo; - el conocimiento del léxico, la gramática y uso del inglés (Contenidos especificados en el currículo básico de la materia Primera Lengua Extranjera: Inglés para Bachillerato, que incluyen el reconocimiento de las diferentes estructuras morfosintácticas y las palabras más frecuentes del inglés. ) - El Bloque II (Part II) evaluará la capacidad para escribir textos bien estructurados sobre una amplia serie de temas. La nota total máxima de la prueba escrita será de 10 puntos.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS BLOQUE I. Preguntas objetivas de opción múltiple (total: 5 puntos). A. 3 preguntas sobre la comprensión del texto expuesto. B. 7 preguntas sobre léxico, gramática y uso del inglés. BLOQUE II. Pregunta abierta de desarrollo (total: 5 puntos) Redacción de un texto sobre un tema propuesto

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS BLOQUE I. PRUEBAS OBJETIVAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE En la hoja de examen se diferenciarán los dos apartados del Bloque I: A: Comprehension questions on the text; B: Use of English. Las diez preguntas de ambos apartados se enumerarán del 1 al 10. La puntuación máxima de este bloque es de 5 puntos: se sumarán 0, 5 puntos por cada acierto. Se restarán 0, 15 puntos por cada error. Finalmente, las preguntas en blanco NO restarán.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS 3 PREGUNTAS SOBRE LA COMPRESIÓN DEL TEXTO 1. According to the text, Samsung has asked his clients … a) to take the Galaxy Note 7 back to the stores. b) to switch the Galaxy Note 7 off. c) to stop buying the Galaxy Note 7. 2. According to the text, Samsung engineers … a) already know what makes the phone catch fire. b) are doing some research to find out what the problem is. c) are designing a new Apple IPhone. 3. According to the text, … a) Yoo Il-ho is the South Korean Prime Minister. b) Samsung has decided to stop producing the Galaxy Note 7. c) the South Korean government advices Samsung to continue producing the phone.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS PREGUNTAS SOBRE CONTENIDOS DE INGLÉS ESPECÍFICOS DEL TEMARIO Complete the sentence: Don’t take the book back to the library yet. ___________ it. a) I read b) I going to read c) I’m going to read Complete the sentence: Can you help me? I cannot reach that book on the shelf. I’m not __________. a) enough tall b) as tall c) tall enough Which word means the same as slightly? : a) somewhat b) greatly c) nicely 9. Choose the right option to complete the sentence: I don’t feel very well today. I’ve got _____ sore throat. a) --b) a c) the

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS Bloque II. Pregunta abierta de desarrollo escrito • Se propondrá un único tema directa o indirectamente relacionado con el texto del Bloque I. • El estudiante deberá escribir una redacción de entre 120 y 150 palabras. • Esta pregunta se redactará en inglés en el espacio habilitado para ello, en las hojas siguientes a las preguntas objetivas.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS What’s your opinión on social media (Facebook, Twitter, Internet, etc. )? Do you think people around you or people you know use them too much? Explain your reasons.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS Se evaluará: • La madurez crítica y la fluidez expresiva, la coherencia y la cohesión. • La corrección gramatical y la precisión y riqueza léxicas. • La capacidad de expresar ideas y comunicarse en un inglés aceptable. Criterios de valoración: • La organización del texto deberá ser clara y secuenciada de forma lógica. • No se repetirán ideas. • La ortografía y los signos de puntuación se utilizarán de forma correcta. • Se deberán elegir vocabulario preciso relacionado con el tema propuesto y sin imprecisiones ortográficas.

Prueba de Competencias Específicas: INGLÉS • Empleo de estructuras gramaticales complejas según la función y el contexto comunicativos, con efecto expresivo de precisión y adecuación. • La composición ha de estar redactada en su integridad en inglés. • El desorden, el uso excesivo de tachaduras y la letra ilegible irán en perjuicio de la calificación. • Se penalizará si la longitud de la redacción no se encuentra entre los límites establecidos valorándose también la capacidad de síntesis. • La redacción deberá atenerse al tema elegido. Orientativamente: - 0, 15 por cada falta de puntuación. - 0, 25 por cada falta ortográfica o gramatical.

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PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: INGLÉS Coordinadora: Inmaculada Senra Silva isenra@flog. uned. es Madrid, 18 de diciembre de 2017