Prparation loral des concours Formation prparation concours oral
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Préparation à l’oral des concours • Formation préparation concours oral adjoint administratif -15 mai 2017 • Académie de Grenoble LDesormeau/YHumatcher
Epreuve pratique d’admission Entretien du candidat avec le jury afin : • d’apprécier sa personnalité, vérifier son aptitude, sa motivation, • de reconnaître les acquis de son expérience professionnelle. Durée 20 mn
GESTION DU TEMPS • Le candidat expose son expérience professionnelle pendant une durée de 5 mn au plus • Un échange de 15 mn avec le jury visera à reconnaître les acquis de l’expérience du candidat adaptable à son futur emploi Il aura trait au parcours professionnel et aux activités du candidat ainsi que sur les connaissances de l’Institution afin d’apprécier sa personnalité, ses aptitudes, sa motivation.
Les attentes du jurynotamment pour l’exposé: - Tenir les délais impartis pour les exposés - Présenter clairement son expérience professionnelle, susciter l’intérêt - Donner du sens à son parcours - Capacité à se projeter dans les postes d’adjoint de l’Education Nationale
Les attentes du jury concernant l’échange autour du parcours professionnel • Connaissance des missions d’adjoint et de l’environnement professionnel • Capacité à gérer la complexité d’une situation professionnelle • Les alternatives suggérées par le jury : vérification de la logique de la réponse et de l’argumentation que le candidat peut apporter
La compétence : savoir + savoir faire + savoir être • Savoir : répond à la question « je sais, je connais, j’ai appris » Mes connaissances • Savoir faire : répond à la question « je suis capable de + un verbe d’action » Capacité à + verbe d’action • Savoir être : répond à la question « je suis ou je ne suis pas » Un adjectif me qualifiant
Les critères d’évaluation: - Le dialogue actif et l’interaction positive avec le jury, - la cohérence entre la présentation orale et les réponses aux questions sur l’environnement proche, - L’attitude positive, l’humilité, l’ouverture d’esprit et l’adaptation aux situations et aux interlocuteurs - La connaissance du monde éducatif
Au final • Positiver l’exercice en prenant cet oral comme une chance de montrer ce dont on est capable • Chacun de nous est différent, avec des atouts et des traits de personnalité qui le distingueront des autres candidats • Gérer son stress en relativisant les enjeux
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