PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TEMAS GENERADORES EN CADA UNO DE

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TEMAS GENERADORES EN CADA UNO DE LOS TRAYECTOS Econ. MSc. Yolanda Verde Coordinadora de Proyecto PNFA –IUTJAA El Tigre

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR UNIDADES CURRICULARES TRAYECTO IV P R O Y E C T O UNIDADES CURRICULARES TRAYECTO III

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TRAYECTO I: IDENTIFICAR Y CONOCER LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN DISTINTAS ORGANIZACIONES TRAYECTO II: SUPERVISIÓN Y CONDUCCIÓN TÉCNICA DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TRAYECTO III : DISEÑO, PLANIFICACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS TRAYECTO IV : DISEÑO, CONTROL Y EVALUACIÓN DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TRAYECTO I: IDENTIFICAR Y CONOCER LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN DISTINTAS ORGANIZACIONES DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD OBJETO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IDENTIFICAR PROBLEMAS PREDOMINANTES DENTRO DE LA COMUNIDAD OBJETO OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TRAYECTO I: RESEÑA HISTÓRICA OBJETO DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD OBJETO DE LA COMUNIDAD MISIÓN VISIÓN DE LA COMUNIDAD OBJETIVO DIMENSIONES • ECONÓMICAS • ESPACIALES • DEMOGRÁFICAS • POLÍTICAS • CULTURALES • AMBIENTALES • POTENCIALES

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Ø ¿CUÁL ES EL PROBLEMA DETECTADO EN LA COMUNIDAD OBJETO? Ø ¿CÓMO SE RELACIONA ESTE CON EL TEMA GENERADOR DEL TRAYECTO A CURSAR, Y LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE PNFA? Ø ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS QUE ORIGINAN EL PROBLEMA DENTRO DE LA COMUNIDAD?

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR REDACCIÓN DE LOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICOS ESTE GUARDARÁ RELACIÓN CON GENERADOR DEL A CURSAR Y LAS INVESTIGACIÓN ESTRECHA EL TEMA TRAYECTO LÍNEAS DE DE PNFA. SERÁN REDACTADOS SEGÚN EL GRADO DE DIFICULTAD QUE PRESENTE EL PROBLEMA (DE MENOR A MAYOR DIFICULTAD), FINALIZANDO EL ÚLTIMO OBJETIVO ESPECÍFICO, COMUMENTE ES IGUAL AL OBJETIVO GENERAL.

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN ü ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LLEVAR A CABO LA INVESTIGACIÓN? ü ¿A QUIÉN O QUIÉNES BENEFICIA LA INVESTIGACIÓN? ü ¿CUÁLES SERÁN LOS APORTES DE LA INVESTIGACIÓN?

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TRAYECTO II : SUPERVISIÓN Y CONDUCCIÓN TÉCNICA DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS IMPORTANTE !!!! EN ESTE TRAYECTO SE DEBE CUMPLIR CON EL SERVICIO COMUNITARIO

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR TRAYECTO II : SUPERVISIÓN Y CONDUCCIÓN TÉCNICA DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EFECTO ÁRBOL DE PROBLEMAS EFECTOS DEL PROBLEMA CAUSAS DEL PROBLEMA

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR BASES LEGALES ANTECEDENTES BASES TEÓRICAS LEYES, ARTICULOS, ESTATUTOS Y PRINCIPIOS INVESTIGACIONES O EXPERIENCIAS ANTERIORES AUTORES EN QUE SE BASA LA INVESTIGACIÓN MATRIZ DIAGNÓTICA (FODA) FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR ANÁLISIS METODOLÓGICOS TIPO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CAMPO DOCUMENTAL DESCRIPTIVA FACTIBLES ACCIÓN PARTICIPATIVA TÉCNICA E INSTRUMENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS CUADROS O TABLAS GRÁFICOS SECTORES BARRAS FRECUENCIAS

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO S ESPECÍFIC OS ESTRATEGI AS O CONTENID OS ACTIVIDAD ES TÉCNICAS E INSTRUMEN TOS RECURSOS/ TIEMPO RESPONSA BLES EVALUACI ÓN DE LA EJECUCIÓ N EVALUACI ÓN DEL APRENDIZ AJE ¿QUÉ HACER? ¿CÓMO HACERLO? OBSERVACI ÓN PARTICIPA NTES ENTREVIST AS ENCUESTA S TIEMPO DE INICIO Y TIEMPO DE TERMINO DE CADA ACTIVIDAD O TAREA ¿QUÉ NECESITAM OS? ¿QUIÉNES ? ¿SE HAN CUMPLIDO LOS OBJETIVO S ESPECÍFIC OS? VINCULAC IÓN DE LOS CONTENID OS DE LAS UNIDADES CURRICUL ARES Y EL PROYECT O

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR SISTEMATIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DESCRIBIR REFLEXIONAR ORGANIZAR LAS IDEAS COMUNICAR QUÉ, DÓNDE, CUÁNDO, CON QUIÉNES ANÁLISIS INDIVIDUAL Y COLECTIVO PRIORIZAR QUE VA PRIMERO Y DESPUÉS REDACTAR, ARMAR Y ORDENAR EVALUAR, REPLICAR, CAPACITAR, PRODUCIR CONOCIMIENTOS, OTROS

PROYECTO SOCIOINTEGRADOR ü CONCLUSIONES ü RECOMENDACIONES ü REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y ELECTRÓNICAS ü ANEXOS