PROTIDROGOV PREVENCE Krdee Zpracovala Mgr Bc Eva Franzov
PROTIDROGOVÁ PREVENCE Krádeže Zpracovala: Mgr. Bc. Eva Franzová Speciální základní škola, Česká Kamenice, Jakubské nám. 113, příspěvková organizace
Název projektu Moderní škola Registrační číslo projektu CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3202 Označení klíčové aktivity VY_32_INOVACE_22_PP_17 Předmět PROTIDROGOVÁ PREVENCE Téma Krádeže Autor Mgr. Bc. Eva Franzová Anotace Seznámení s problematikou krádeží Očekávané výstupy Uvědomění si závažnosti krádeží Jazyk čeština Druh učebního materiálu POWER POINT Cílová skupina/ročník žák Speciální ZŠ/6. - 9. ročník Cíl prezentace Získání nových informací a prohloubení znalostí žáků Časová dotace 20 minut Vytvořeno (škola, dne) Speciální základní škola, Česká Kamenice, Jakubské nám. 113, p. o. , 1. 4. 2013 Speciální základní škola, Česká Kamenice, Jakubské nám. 113, příspěvková organizace
KRÁDEŽ • přisvojení si cizí věci zmocněním a způsobení tím škody nikoliv nepatrné, nebo spáchání činu vloupáním • důvody krádeží jsou různé
PŘEDMĚT KRÁDEŽE • cokoliv, co někdo může potřebovat • hmotná škoda není vždy rozhodující, protože pro majitele mají některé předměty osobní a emocionální hodnotu • rozhodujícím faktorem je příležitost • většinou se kradou věci volně položené a nezabezpečené • čím menší předmět je a cennější nebo zajímavější, tím je pro zloděje lákavější
MOTIVY KRÁDEŽÍ KRADE PRO SEBE • v rámci uspokojení svých potřeb či získání si pozornosti okolí, zejména rodičů a jde tedy o takzvané „volání o pomoc„ KRADE PRO DRUHÉ • snaha získat si přátele, zvýšit svůj společenský status KRADE V PARTĚ • často se jedná o vstupní rituál do party, jeden z možných projevů šikany
KRÁDEŽE V RODINĚ • ztráty menších či větších částek z vaší peněženky • nevysvětlitelné „ztráty“ předmětů (elektronika, knihy, cennosti, šperky a podobně) • zvýšený úbytek cigaret z krabičky • odcizení věci druhé osobě bez jejího vědomí a obohacení ve svůj prospěch • narušení důvěry v rodině
KRÁDEŽE V ŠIRŠÍ RODINĚ, U PŘÍBUZNÝCH, MEZI PŘÁTELI A ZNÁMÝMI • kritika okolí, tlak situaci okamžitě řešit • hrozí riziko narušení dosavadních vztahů • odpovědnost rodičů za dítě – status neschopného rodiče • rodiče nesou odpovědnost za své dítě, ale ne za jeho chování
KRÁDEŽE VE ŠKOLE, OBCHODECH A DALŠÍ • jedná se o situaci, do které pravděpodobně zasáhnou další instituce a budou z ní pramenit postihy pro rodiče, respektive zákonného zástupce • setkání s vedením školy, sociálním kurátorem, policií, pracovníkem probační a mediační služby, … • najít společně řešení přijatelná pro obě strany
POUŽITÉ ZDROJE • • Microsoft - http: //office. microsoft. com http: //slovnik-cizichslov. abz. cz/web. php/hledat? typ_hledani=prefix&cizi_slovo=kr%E 1 de%BE (str. 3) • Němec, Ladislav (náměstek ministra MŠMT). Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č. j. 21291/2010 -28. Příloha č. 14 - Krádeže. MŠMT, 2010. „Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání ve všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména. " Speciální základní škola, Česká Kamenice, Jakubské nám. 113, příspěvková organizace
- Slides: 9