Prosjektet Aktiv Hverdag i Narvik Kommune Shem Feka

  • Slides: 12
Download presentation
Prosjektet ”Aktiv Hverdag” i Narvik Kommune Shem Feka Aktiv Hverdag Narvik

Prosjektet ”Aktiv Hverdag” i Narvik Kommune Shem Feka Aktiv Hverdag Narvik

Bakgrunn for prosjektet n n Bekymring fra Sosialsjefen at mange ungdommer slutter på skolen

Bakgrunn for prosjektet n n Bekymring fra Sosialsjefen at mange ungdommer slutter på skolen og går på sosialhjelp. Ønske om å endre denne trenden. En del av et nasjonalt prosjekt om arbeidsretta tiltak for unge sosialhjelpsmottakere i regi av SHDIR. FAFO skal evaluere prosjektene.

Hvordan drive dette prosjektet effektivt? n n n n Prosjektskisse Forankring Styringsgruppe, prosjektgr. og

Hvordan drive dette prosjektet effektivt? n n n n Prosjektskisse Forankring Styringsgruppe, prosjektgr. og referansegr. Målgruppe Målsetting Arbeidsmetode Rapportering Evaluering

n n Unge sosialhjelpsmottakere, 18 -24 år. Bort fra sosialkontoret og helst arbeidsretta tiltak.

n n Unge sosialhjelpsmottakere, 18 -24 år. Bort fra sosialkontoret og helst arbeidsretta tiltak. AKTIV HVERDAG Målgruppe og målsetting

Arbeidsform n Samtale/grundig kartlegging n Utarbeidelse av handlingsplaner n Aktivitet og bruk av eksterne

Arbeidsform n Samtale/grundig kartlegging n Utarbeidelse av handlingsplaner n Aktivitet og bruk av eksterne tiltak Struktur n Avtaler, muntlig og skriftlig n Ofte kontakt (OBS: Tidsplan) n Lett tilgjengelig/inovativ n 4 -6 aktive deltakere AKTIV HVERDAG Slik gjorde vi det….

METODE (OOT- oppgave orientert tilnærming) n n n OOT er en systematisk, målrettet korttidsmodell

METODE (OOT- oppgave orientert tilnærming) n n n OOT er en systematisk, målrettet korttidsmodell Modellen vektlegger at klient og sosialarbeider får til å samarbeide Klient er hovedoppdragsgiver og kommer med sine ønsker til sosialarbeider Sosialarbeider og klient kartlegger klientens problemer, og velger tre hovedproblem som skal arbeides med. Arbeidsoppgaver har en sentral plass i denne modellen

OOT n n Det bør utformes en skriftlig samarbeidsavtale m. h. t. arbeidsoppgavene Både

OOT n n Det bør utformes en skriftlig samarbeidsavtale m. h. t. arbeidsoppgavene Både klient og sosialarbeider skal planlegge og være enige i oppgavene Oppgavene skal være realistiske, dvs. at oppgavene må ikke være så vanskelige at klienten blir avhengig av hjelp. Klienten må utføre oppgaver på sin måte, slik at han lærer til å bruke sine ressurser.

OOT n n n Både sosialarbeider, klient og andre samarbeidspartnere i klientens nettverk forplikter

OOT n n n Både sosialarbeider, klient og andre samarbeidspartnere i klientens nettverk forplikter seg til å utføre avtalte oppgaver innen avtalt tid. Klienten skal få mest mulig kontroll over sin livssituasjon for å bli myndiggjort. Da OOT er en korttidsmodell anbefales samarbeidsperioden å skulle vare inntil 3 mnd. Dette fordi sjansen for avhengighet øker, jo lenger samarbeidsperioden forlenges. Alt samarbeid er i utgangspunktet frivillig?

OOT Kort oppsummert kan man si at bruk av OOT er en problemløsende prosess

OOT Kort oppsummert kan man si at bruk av OOT er en problemløsende prosess som består av 3 faser: 1. 2. 3. Problemkartlegging Oppgaver/Samarbeidsavtale Evaluering/avslutning Den mest sentrale verdien i OOT er likeverdighet i relasjonen mellom klient og sosialarbeider.

Tilbakemeldinger n Brukerne i hovedsak positiv n Saksbehandlerne på sosialkontoret og Aetat i hovedsak

Tilbakemeldinger n Brukerne i hovedsak positiv n Saksbehandlerne på sosialkontoret og Aetat i hovedsak positiv Fakta (mai 2004) n 235 deltakere q q q 140 helt ute av sosialkontoret (i Narvik) 20 kun passiv mottak av sosialhjelp Andre under behandling AKTIV HVERDAG Resultater

n n n n Klare mål og metode Avgrensning av aktivitet, bl. a. ikke

n n n n Klare mål og metode Avgrensning av aktivitet, bl. a. ikke økonomisk saksbehandling Ansvarsavklaring mot samarbeidspartnere (ikke fortelle andre hvordan de skal gjøre sin jobb) Nettverks- og relasjonsbygging (formelt/uformelt) Bevissthet på egen identitet og rolle ”Fristilling” – enkelt å tilpasse seg omgivelsene Legitimitet Fokus på, og respekt for hovedpersonene, dvs. deltakerne AKTIV HVERDAG Suksesskriterier

n n n Tydelig delegering av myndighet Styringsgruppe og prosjektansvarlig må avkreves å vise

n n n Tydelig delegering av myndighet Styringsgruppe og prosjektansvarlig må avkreves å vise interesse, - på eget initiativ Lokalisering – mer vurdering, mindre tilfeldighet AKTIV HVERDAG Utfordringer