Proses Pembentukan Karakter Dalam Diri Manusia 4 th

Proses Pembentukan Karakter Dalam Diri Manusia 4 th Session Discovery and Independent Learning

How Character taught? Conversation Story telling Analogy/metaphore Role model Habit Neni Sholihat-Personality Development

PEMBENTUKAN KARAKTER “One approaches to teaching values and moral reasoning is known as CHARACTER EDUCATION a movement that stresses a development of students “good character” (Parkay and Stanford 1998: 280) Metode of learning: “Value Clarification Technique”

PEMBENTUKAN KARAKTER “Effective CHARACTER education is not adding a program or set of programs to a school. Rather it is a transforma-tion of the CULTURE and LIFE of the school” (Dr. Marvin Berkowitz)

PEMBENTUKAN KARAKTER 1. Teaching 2. Modelling akademika 3. Reinforcing 4. Habituating pribadi : Pembelajaran/Perkuliahan : Keteladanan civitas : Peraturan dan Pengkodisian : Pembiasaan oleh setiap q Proses PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN memerlukan peran akal, latihan, dan lingkungan (al-Mawardi). q Proses PEMBENTUKAN PERILAKU seseorang tidak cukup diserahkan kepada akal dan proses alamiah, akan tetapi diperlukan

PEMBENTUKAN KARAKTER q Mengidentifikasi KESULITAN/HAMBATAN yang dialami setiap orang (mhs) dalam usahanya untuk membentuk dan memiliki KARAKTER yang BAIK. q Mencari dan menemukan jalan keluar untuk membentuk KARAKTER yang BAIK.

PEMBENTUKAN KARAKTER KESULITAN DAN HAMBATAN: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

PEMBENTUKAN KARAKTER TIGA metode untuk mendapatkan AKHLAQ yang baik: 1. Mendapatkan RAHMAT dari Allah. Beberapa orang memiliki akhlaq yang baik secara alamiah (bi al-thab' wa al-fithrah) karena diberikan Allah kepada mereka, contohnya para nabi. 2. Metode mujahadah (menahan diri) dan riyadhah (melatih diri), yakni dengan berusaha keras MELAKUKAN dan MEMBIASAKAN suatu perbuatan yang baik (i'tiyad). 3. Metode PENIRUAN (taqlid), yakni dengan memperhatikan orang-orang yang baik dan bergaul dengan mereka (Imam al-Gazali).

PEMBENTUKAN KARAKTER EMPAT metode untuk mengubah AKHLAQ yang buruk: 1. Menjadi MURID seorang guru yang dengan seksama menyatakan kekurangan yang ada dalam diri si murid. 2. Minta BANTUAN seorang teman yang tulus untuk mengamati keadaan dan kondisi dirinya dan mengatakan tentang kekuarannya. 3. Memanfaatkan KRITIK orang lain atau orang yang tidak senang dengan diri kita. 4. BERGAUL dengan orang-orang baik (Imam al. Gazali).

PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER K A R K T E DIPAKSA TERPAKSA BIASA

Let’s Discover Someone’s Character through Their Story/History

Kenali Tokoh-tokoh dibawah ini • Rasulullah Muhammad SAW • Nabi Isa Al Masih • Uwais Al Qorni • Muhammad Al Fatih • Bung Hatta • Panglima Besar Jendral Soedirman • KH Ahmad Dahlan • Cut Nyak Dien • Rd. Dewi Sartika • • Ibnu Batutah Thomas Alva Edison Albert Einstein Lubna dari Cordoba • • • Soichiro Honda Kolonel Sanders Steve Jobs Jack Ma Merry Riana

Your Task • Pilih salah satu dari tokoh diatas, carilah biografi atau kisah perjalanan hidup mereka, boleh googling atau baca di wikipedia • Buat sinopsis atau ringkasan kisah hidup mereka, lalu buat simpulan berisi poin-poin berikut: – Tuliskan karakter apa saja yg mereka miliki – Darimana/bagaimana mereka membangun/mengembangkan karakter tersebut – Karakter apa saja yang ada pada mereka juga ada pada dirimu – Karakter apa saja yang ada pada mereka tetapi belum/tidak ada pada dirimu – Perlukah kamu mengembangkan karakter tersebut? – Bagaimana kamu akan mengembangkannya dan langkah konkrit apa yang akan dilakukan? – Pendapatmu tentang tokoh tersebut, mengapa kamu memilih kisah hidupnya.