Propositions pour une postface Dans le labyrinthe dAlexandre

Propositions pour une postface à Dans le labyrinthe d’Alexandre Serres (partie 1) Jean-Michel Salaün – ex-ENS de Lyon Journée d’étude de l’ESPE de l’académie de Rouen février 2018

Dans le labyrinthe Introduction Ch 1 Usages Ch 2 Compétences Ch 3 Comportements Ch 4 Notions Ch 5 Pratiques Conclusion : enjeux et chantiers de recherche A l’avenir, l’éducation aura pour but d’apprendre l’art du filtrage. U. Eco. J-M Salaün 2

Trois leçons d’une étude américaine récente Enquête auprès de 42. 000 étudiants de première année, 1. 700 cours différents et 12 institutions : • Les étudiants abandonnent moins leur programme quand ils ont suivi un cours de maîtrise de l’information ; • leur moyenne est plus élevée que celle des autres étudiants ; • les étudiants ayant reçu des informations sur l’utilisation de la bibliothèque ont réussi des cours en crédits 1, 8 supérieur par rapport aux autres étudiants. Blake, Joni; Bowles-Terry, Melissa; Pearson, N. Shirlene; and Szentkiralyi, Zoltan, "The Impact of Information Literacy Instruction on Student Success: A Multi-Institutional Investigation and Analysis" (2017). Central University Libraries Research. 13. J-M Salaün 3

Et en France… … de par son histoire, l’EMI en France a longtemps été perçue comme uniquement un travail sur les médias, et encore largement aujourd’hui sur l’info. News. Or, il ne faut pas oublier que sur les vingt-sept compétences constituant le référentiel, vingt-et-une sont de l’information-documentation, donc savoir s’informer, trier l’information etc… Entretien avec Émilie Kochert, coordinatrice du dossier, 7 avril 2017 J-M Salaün 4

D’un régime de savoir… Contexte : L’esprit scientifique, l’État-nation, les votes, l’industrie, l’objectivité, l’auteur. . les revues, les lois, les brevets, les œuvres, les médias et l’imprimerie, etc… Orientation : Positivisme J-M Salaün 5

. . . à l’autre Contexte : Le savoir limité, la communauté, les opinions, les services, la personnalisation, la réflexivité, la transparence, la neutralité, l’individu. . les médias sociaux, les blogs, wikipédia, les GPS, les smartphones, les tablettes, etc… Orientation : Constructiviste J-M Salaün 6

D’un régime de savoir à l’autre Le savoir s’appuie sur des documents, objets porteurs de sens servant à : transmettre et prouver pour une transmission intergénérationnelle Le savoir passe par un réseau de : 1. documents numériques (web 1) 2. personnes (web 2) 3. données (web 3) … qui servent à : partager et prévoir pour un échange infragénérationnel J-M Salaün 7

Cinq ans plus tard Une postface pour … Titre : Lisons le code QR ou Déroulons le fil d'Ariane ou mieux Chemins du savoir J-M Salaün 8

Quelle image de couverture ? Suggestions pour une postface Chemins du savoir Evaluer l’information de la multitude J-M Salaün 9

Crédits photos : Paul Otlet : Mundaneum Louis Pasteur : Nadar Victor Hugo : Nadar Karl Marx : John Jabez Edwin Mayall — International Institute of Social History in Amsterdam, Netherlands Tim Berners Lee : Cern Bill Gates : profil twitter Steve Jobs : Matthew Yohe Marc Zuckerberg : Presidência do México — Flickr La Terre : NASA J-M Salaün 10