Proporcionalidade direta e inversa Parte I EF 08

Proporcionalidade direta e inversa – Parte I EF 08 MA 13

Proporcionalidade Qual levar? Ou R$ 6, 00 – 10 ovos Imagens: © Pixabay R$ 15, 00 – 30 ovos

Proporcionalidade Qual será a quantidade de ingredientes para um bolo com o dobro de tamanho? • • • 2 xícaras (chá) de açúcar; 3 xícaras (chá) de farinha de trigo; 4 colheres (sopa) de margarina; 3 ovos; 1 e 1/2 xícara (chá) de leite; 1 colher (sopa) de fermento em pó. ?

Atividade 1 Ricardo foi ao mercado comprar sabão líquido. Observando tudo, viu que tinha duas embalagens: R$ 25, 45 R$ 50, 49 Qual produto é mais vantajoso em relação à razão do preço por litro?

Atividade 1 – Resolução Qual produto é mais vantajoso em relação à razão do preço por litro? R$ 25, 45 R$ 50, 49 Em ambos os produtos, o preço por litro é o mesmo.

Proporção Os termos a e d são chamados de extremos. Os termos b e c são chamados de meios. 12 e 250 são extremos. 50 e 60 são meios.

Atividade 2 1. Dada a proporção, identifique os extremos. 2. Dada a proporção, identifique os meios.

Atividade 2 – Resolução 1. Dada a proporção, identifique os extremos. 2. Dada a proporção, identifique os meios.

Proporção Produto dos extremos é igual ao produto dos meios. Os termos a e d são chamados de extremos. Os termos b e c são chamados de meios. Portanto, 12 e 250 são extremos e 50 e 60, meios. Propriedade fundamental das proporções.

Atividade 3 Verifique se as afirmações são verdadeiras.

Atividade 3 – Resolução Verifique se as afirmações são verdadeiras.

Revisão A habilidade trabalhada: EF 08 MA 13 – Parte I; Proporcionalidade; Como aplicar a proporção; Continue os Estudos.