Pronti per la scuola Ehm SI 1 QUALI

Pronti per la scuola? … Ehm SI ’ !? ! 1

QUALI SONO LE ASPETTATIVE DEI VOSTRI FIGLI NEI CONFRONTI DELLA “NUOVA” SCUOLA? “FORSE” DI… . . . GIOCARE CON AMICI VECCHI E NUOVI. …IMPARARE A LEGGERE, SCRIVERE E A FARE I “CONTICINI”. 2

COSA IMMAGINANO I GENITORI PER I PROPRI BAMBINI FORSE CHE: -VENGANO ACCOLTI CON UN SORRISO -SI INSERISCANO SENZA TRAUMI -SOCIALIZZINO CON I COMPAGNI -SIANO ASCOLTATI DALLE INSEGNANTI -IMPARINO CIO’ CHE GLI VIENE PROPOSTO -SE IN DIFFICOLTA’, VENGANO AIUTATI 3

COSA IMMAGINANO I GENITORI PER LORO STESSI FORSE DI: -POTER FAR CONOSCERE IL PROPRIO/A FIGLIO/A -ESSERE ASCOLTATI -ESSERE COINVOLTI NEGLI EVENTI SIGNIFICATIVI DELL’ESPERIENZA SCOLASTICA -POTER ESPRIMERE, CON SERENITA’, I DUBBI, LE PERPLESSITA’ E LE PROPOSTE -POTERSI CONFRONTARE E COLLABORARE PER CONDIVIDERE IL 4

ECCO COSA PENSANO LE MAESTRE! Che sia importante GIOCARE perché: NEI MODI E MOMENTI GIUSTI AIUTA AD AMBIENTARSI FACILITA LA CONOSCENZA TRA BAMBINI E CON LE INSEGNANTI AIUTA L’APPRENDIMENTO RILASSA, RIGENERA IL CORPO E LA MENTE. 5

E CHE … … sia fondamentale IMPARARE a CONCENTRARSI, ad ASCOLTARE e a RISPETTARE LE REGOLE CONDIVISE perché: n n n SI POTRANNO ACQUISIRE CONOSCENZE E ABILITA’ CON MINOR SFORZO E IN MINOR TEMPO SI AVRA’ MAGGIOR SICUREZZA E AUTONOMIA NELL’AFFRONTARE QUALSIASI TIPO DI COMPITO SI AFFRONTERANNO I NUOVI COMPITI SENZA SCORAGGIARSI. 6

LE NOSTRE INIZIATIVE PER IL “PROGETTO ACCOGLIENZA” MERCOLEDI’ 10/09/’ 14 E’ IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA ALLE ORE 9. 00 INIZIO FORMALE CON IL RITROVO NEL CORTILE DELLA SCUOLA ALL’APPELLO ALUNNI E GENITORI RAGGIUNGERANNO LE MAESTRE DELLA PROPRIA SEZIONE MOMENTO COMUNE NEL SALONE DEL PRIMO PIANO INGRESSO NELLE AULE ALLE ORE 10. 00 I GENITORI SALUTANO I FIGLI DALLE 10. 00 ALLE 12. 00 ATTIVITA’ PER CONOSCERSI E INTERVALLO CON MERENDA (portata da casa) ORE 12. 00 PER L’USCITA I BAMBINI SARANNO ACCOMPAGNATI DALLE INSEGNANTI FINO AL CANCELLO. 7

SCHEMA DELLE ATTIVITA’ FINO A MARTEDI’ 23/09/’ 14 GIORNATA TIPO: -ORE 8. 30 INGRESSO DEI BAMBINI NELL’ATRIO DELLA SCUOLA DOVE SARANNO ATTESI DALLE INSEGNANTI -MOMENTO DI ATTIVITA’ COMUNE NEL SALONE -DIVISIONE NELLE CLASSI PER ATTIVITA’ DI ASCOLTO, CONVERSAZIONE E DI APPROCCIO AL LAVORO DIDATTICO -ORE 10. 30/11. 00 INTERVALLO CON MERENDA (portata da casa) -RIPRESA DELLE ATTIVITA’ -ORE 12. 30 USCITA GLI ALUNNI VERRANNO 8 ACCOMPAGNATI AL CANCELLO

COSA POTETE FARE PER “AIUTARCI” A FAR STAR BENE I VOSTRI BAMBINI? -AFFRONTARE CON SERENITA’ TUTTE LE NOVITA’ CHE SI PRESENTERANNO (L’ANSIA E’ CONTAGIOSA …) -SALUTARE IL BAMBINO CON CALMA EVITANDO DI PROLUNGARE ECCESSIVAMENTE QUEL MOMENTO -CONDIVIDERE LE ESPERIENZE CON GIOIA PERMETTENDO AL BAMBINO/A DI ESPRIMERSI -AVERE FIDUCIA NELLA CAPACITA’ DI ADATTAMENTO DEL BAMBINO/A AL NUOVO AMBIENTE FISICO E SOCIALE -TRASMETTERE AL BAMBINO/A FIDUCIA E POSITIVITA’ NEI CONFRONTI DELLE NUOVE MAESTRE E DELL’ESPERIENZA SCOLASTICA -RISPETTARE GLI ORARI D’ INGRESSO E DI USCITA. 9

… E FORNIRE I BAMBINI, FIN DAI PRIMI GIORNI DI SCUOLA, DEL SEGUENTE MATERIALE: -NON USIAMO IL DIARIO, ma 1 QUADERNINO A QUADRETTI 0, 5 cm, con copertina colorata a piacere, per le comunicazioni; scrivere il nome sulla copertina, lasciare in bianco la prima pagina, incollare sulla seconda il modulo con i numeri di emergenza. - ASTUCCIO COMPLETO DI: pastelli, pennarelli a punta fine, 2 matite triangolari con impugnatura gommata, gomma bianca, forbici con punta arrotondata. - ASTUCCIO BUSTINA CONTENENTE: pennarelli a punta grossa, temperino con serbatoio, colla stick grande 40 gr - 1 ALBUM DA DISEGNO con 20 fogli attaccati, lisci, formato 24 x 33 cm. 10

Facendo quattro calcoli … … non ci resta che dire … 11

… CHE PER TUTTI E’ ARRIVATA L’ORA DI INIZIARE UNA NUOVA AVVENTURA!!! BENVENUTI ALLA SCUOLA PRIMARIA !!! 12