Prononciation anglaise Les sons a a ei En

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Prononciation anglaise Les sons /a/ - /a: / - /ei/

Prononciation anglaise Les sons /a/ - /a: / - /ei/

En anglais il est important de distinguer: • Le <a> ‘court’ qui se transcrit

En anglais il est important de distinguer: • Le <a> ‘court’ qui se transcrit /ae/ Man / cat / battle / cattle / fat / cap • Le <a> ‘long’ qui se transcrit /a: / Car / far / bar / • Le <a> ‘diphtongue’ qui se transcrit /ei/ ei Fate / bake / cake / ate / date / Cape

Déduisez la règle générale à partir de ces mots: • En ce qui concerne

Déduisez la règle générale à partir de ces mots: • En ce qui concerne le /a/ court dans les mots d’une syllabe: Observez: M an / c at / b at / fat / c ap Les mots d’une syllabe qui se termine en <a> + consonne Le <a> sera ‘court’ /ae/

Mais… • Comment se prononcent les mots suivants et que remarquez vous? Fate /

Mais… • Comment se prononcent les mots suivants et que remarquez vous? Fate / bake / cake / ate / date / Cape Lorsque la consonne est suivie d’un <e>, la prononciation du <a> sera /ei/ ei Les mots d’une syllabe qui se termine en <a> + consonne + <e> Le <a> sera ‘une diphtongue’ /ei/

Aussi, observez: battle / cattle / fatty / matters tt / scrappy pp (info

Aussi, observez: battle / cattle / fatty / matters tt / scrappy pp (info décousue) / mattress tt Lorsqu’il y a 2 consonnes entre le <a> et le <e>, la prononciation sera différente. Les mots d’une syllabe qui se termine en <a> + 2 consonnes + <e> 2 Le <a> sera ‘court’ /ae/

Pour le <a: > dit ‘long’ Déduisez la règle générale à partir de ces

Pour le <a: > dit ‘long’ Déduisez la règle générale à partir de ces mots: Car / far / bar Dans les mots d’une syllabe, si le <a> est suivi d’un <r>, la prononciation du <a> sera longue /a: / Fool’s Garden: « Lemon Tree »

Les mots qui se terminent en <-age> Village – image – average – luggage

Les mots qui se terminent en <-age> Village – image – average – luggage – carriage – cottage – damage - footage La pronconciation de <age> sera /idj/

Important: Important Le <a> se prononcera <o> dans des mots d’une syllabe du style

Important: Important Le <a> se prononcera <o> dans des mots d’une syllabe du style : <w> + <a> = /wo/ walk / wall <a> + <ll> <a> + <lk> Ball Talk

Pour résumer: Le <a> sera ‘court’ /ae/ dans: • Les mots d’une syllabe qui

Pour résumer: Le <a> sera ‘court’ /ae/ dans: • Les mots d’une syllabe qui se termine en <ae> + consonne • Les mots d’une syllabe qui se termine en <a> + 2 consonnes + <e> 2 Le <a> sera ‘long’ /a: / dans: • Dans les mots d’une syllabe, si la lettre <a> est suivie d’un <r>. Le <a> sera la diphtongue /ei/dans • Les mots d’une syllabe qui se termine en <a> + consonne + <e> Le <a> se prononcera <o> dans des mots d’une syllabe du style : <w> + <a> = /wo/ walk / wall <a> + <ll> <a> + <lk> Ball Talk