PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO PRONOMBRES DE
PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO
PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO • El objeto directo de una oración es un sustantivo o una frase sustantiva que recibe directamente la acción del verbo. – ¿Compraste los lápices? – No conozco a la novia de Pedro.
• Para encontrar el objeto directo en una oración se debe preguntar: ¿qué? (what? ) or ¿quién? (whom? ) después del verbo. – ¿Compraste los lápices? You bought what? . . . los lápices – No conozco a la novia de Pedro. I don’t know whom? …la novia de Pedro
• Si la pregunta no tiene respuesta o si la respuesta es ilógica, no hay un objeto directo en la oración. – Voy a estudiar mañana. I am going to study what? (no answer) I am going to study whom? (no answer) – No fui a la fiesta anoche. I didn’t go what? (illogical question) I didn’t go whom? (illogical question)
• Es muy importante NO cambiar la pregunta con el propósito de obtener una respuesta. – Voy a estudiar mañana. • mañana is NOT a direct object because it answers the question when. – No fui a la fiesta anoche. • la fiesta is NOT a direct object because it answers the question where. • anoche is NOT a direct object because it answers the question when.
• Recuerda que cuando el objeto directo es una persona específica o un grupo de personas, debes usar la a personal enfrente (in front of) del sustantivo. (Remember that a + el = al) – No conozco a la novia de Pedro. – Vamos a ver al médico esta tarde.
• Pronombres de complemento directo reemplazan al objecto directo y deben concordar (agree) en género y número con el sustantivo que reemplazan. – ¿Compraste los lápices? – Sí, los compré ayer. – No conozco a la novia de Pedro. – La podrás conocer esta tare en la fiesta.
• Los pronombres de complemento directo son: me nos te os lo/la los/las – ¿Me puedes ayudar? – Por supuesto, ¿en qué te ayudo? – Carlos nos invitó a su casa. – ¿Viste a Clara y a Felicia? – No, no las vi.
Colocación (Placement) of Direct Object Pronouns (DOP) • Generalmente se coloca antes del verbo conjugado. -Carlos nos invitó a su casa. • En una construcción que usa el infinitivo se puede colocar unido al infinitivo o antes del verbo conjugado sin cambiar el significado de la frase. – Carlos va a invitarnos a su casa. – Carlos nos va a invitar a su casa.
• En una construcción progresiva (presente, pasado or futuro) que usa el participio presente (-ando iendo), se puede colocar unido al participio o antes del verbo conjugado sin cambiar el significado de la frase. – Carlos está invitándonos a su casa. * – Carlos nos está invitando a su casa. * Remember to add an accent on the 3 rd syllable from the back when you attach a single pronoun to the present participle.
PRONOMBRES DE COMPLEMENTO INDIRECTO • El objeto indirecto de una oración es un sustantivo o una frase sustantiva que recibe directamente la acción del verbo. • Indica a quién (to whom) se le da algo o por quién (to/for whom) se hace algo o de quién (from whom) algo es comprado, pedido, sacado, quitado, etc.
• La profe nos dio mucha tarea. (The techer gave to us a lot of homework. ) • Nosotros le hablamos a la profe. (We talked to the teacher. ) • Mi ex-amiga me quitó a mi novio. (My exfriend took away my boyfriend from me. )
• Para encontrar el pronombre de complemento indirecto en una oración se debe preguntar: ¿a quién? (to whom? ) or ¿para quién? (for whom? ) after the verb. – Traje este regalo para ti. – I brought (this gift) for whom? . . . para ti. – ¿Le hablaste al director? – You spoke to whom? …el director.
• Para los verbos comprar (to buy), pedir prestado (to borrow) o sacar/quitar (to take away), el objeto indirecto responde la pregunta: ¿de quién? (from whom? ). – Les compré 8 cajas de galletas a las chicas de “Girls Scouts”. – I bought (the cookies) from whom? …las chicas de “Girls Scouts”
• Algunas veces se usa el objeto indirecto junto con el pronombre de compemento indirecto en la misma oración con el propósito de clarificar quién es el objeto directo o para enfatizarlo (to emphasize it). – – Le hablamos a la profe. We talked to the teacher. Me dio el regalo a mí. He gave the gift to me (not to you!) (note that the redundancy does not have an English equivalent. )
• IOP concuerdan solo en número con el sustantivo al que se Indirect object pronouns me te le nos os les Direct object pronouns me te lo/la nos os los/las
Colocación (placement) de IOPs • Los IOPs siguen las mismas reglas de colocación que los DOPs. • Antes que el verbo conjugado (o participio presente). – Le hablamos a la profe. – Le estamos hablando a la profe. • Unido al final de un infinitivo (o participio resente). – Vamos a hablarle a la profe. – Le vamos a hablar a la profe. – *Estamos hablándole a la profe. *accent on the 3 rd syllable from the back
Pronombres dobles (double object pronouns) • Cuando los dos se usan las reglas de colocación (placemente) siguen siendo las mismas, pero debes recordar….
• IOP siempre va antes que DOP • Ambos (both) promobres se colocan en la misma parte de la oración, no se pueden separar. – La profe nos dio mucha tarea. – La profe nos la dio. IOP DOP
• Cuando colocas los pronombres al final del infinitivo debes añadir un acento ortográfico sobre la antepenúltima vocal (on the 3 syllable from the back). rd – Me va a dar el regalo. – Va a dármelo. IOP DOP – Me lo va a dar. IOP DOP
• Cuando añades dos pronombres al final de un participio presente, el acento ortográfico permanece (remains) en la misma sílaba en el que estaba con un pronombre. – La profe está dándonos las notas. – La profe está dándonoslas. IOP DOP – La profe nos las está dando. IOP DOP
Two 3 rd person pronouns • Los IOP le or les cambian a SE cuando van delante (in front of) de los DOP lo, la, los or las. – Les compré 8 cajas de galletas a las chicas de “Girls Scouts”. – Se las compré. IOP DOP – Le voy a dar mi tarea a la profe. – Voy a dársela. IOP DOP
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