Promoviendo la idea de la Responsabilidad Social Corporativa

Promoviendo la idea de la Responsabilidad Social Corporativa y el Desarrollo Sostenible en pequeñas y microempresas Producto Intelectual 7 Curso de formación para formadores Formación presencial 2017 -1 -PL 01 -KA 202 -038501

UNIDAD AT 4 RSC Y DS

Actividad 1 Parte 1 Trabajo en grupo (4 personas). Echadle un vistazo a la Guía de Buenas Prácticas. Buscad una práctica que en vuestra opinión sea: Ø innovadora Ø no muy cara poner en práctica Ø de gran influencia para los principales interesados Ø controvertida Ø Difícil de introducir en algunas circustancias (¿qué? ) Intentad elegir prácticas de diferentes categorías: Medio Ambiente, Prácticas Operativas Justas, Comunidad de Asuntos del Consumidor, Participación y Desarrollo, Derechos Humanos, Prácticas laborales

Actividad 1 Parte 2 Piensa en la práctica desde la prespectiva de la formación. ¿Por qué merece la pena mencionar esta práctica a nuestro público objetivo? ¿Cómo puede cambiar la actitud del emprendedor con respecto a algunos asuntos?

Actividad 2 Trabajo en parejas. El formador os facilitará un conjunto de 17 objetivos de desarrollo sostenible. Echadle un vistazo al Currículum para emprendedores y leed todo el contenido de la formación online y presencial. Debatid las siguientes cuestiones: ¿Cuáles de los temas tratados en el curso están relacionados con los objetivos de desarrollo sostenible? ¿Cuál es la relación entre ellos? ¿Cuál de los objetivos se puede lograr mediante el desarrollo de la actividad a nivel de micro y pequeña empresa?

Actividad 3 Trabajo en grupo (3 -4 personas). Echadle un vistazo a la Actividad 2 del curso presencial Curso para emprendedores (Unidad A 1 – Medio Ambiente). Actividad Role-Play. En cada grupo un participante será el portavoz, mientras que el resto desempeñarán el papel de "emprendedores". Después de realizar la actividad, discutid los posibles problemas que puedan surgir o las preguntas que pueden formular.

Actividad 4 Trabajo en parejas. Leed la información y seguíd el link a la web Europea. Después pensad en el impacto que puedan tener estas regulaciones en las pequeñas y microempresas (en diferentes sectores). (Key words: producción, precios, mercados, intercambio con socios comerciales). Resumid los resultados y presentadlos ante grupo.

Actividad 5 Trabajo en parejas. Id a la actividad 2 del Curso online para emprendedores Parte BUnidad A 3– Asuntos del consumidor o haced uso de la Guía para el formador. Leed los diálogos. Ahora os toca actuar en base a ellos. Intentad actuar de la manera más expresiva y divertida posible.

Actividad 6 Trabajo en grupo (3 personas). Leed los ejemplos de buenas prácticas propuestas. Pensad en una empresa pequeña con sede en vuestra area y elegid una actividad. Describid cómo podría implementarse y los beneficios que podría aportar a la empresa y a la comunidad.

Actividad 7 Trabajo en grupo (4 -5 personas). Os vamos a repartir un estudio de caso relacionado con la violación de derechos humanos a cada uno de los integrantes de cada grupos. Presentad el estudio de caso al resto de participantes en del grupo, que tendrán que adivinar que derecho humano se está violando.

Actividad 8 Trabajad en dos grupos grandes. Un grupo tiene que representer, desde la prespectiva de la RSC y el DS, a un “buen” o empresario, mientras que el otro grupo, representará a un “mal” empresario. Preparad un conjunto de 5 reglas para vuestros empleados y escribidlas en una hoja de papel. Luego los compararéis con el otro grupo.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN www. isoress. eu This work has been funded by the Erasmus+ Programme of the European Union, project „Promoting the idea of corporate social responsibility and sustainable development in small and micro enterprises“, project no. 2017 -1 -PL 01 KA 2 O 2 -038501. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.