Promoo da Sade 1 Antecedentes Na antiguidade Indivduo

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Promoção da Saúde 1

Promoção da Saúde 1

Antecedentes Na antiguidade: ◦ Indivíduo são era aquele que gozava de emancipação. Visão elitista

Antecedentes Na antiguidade: ◦ Indivíduo são era aquele que gozava de emancipação. Visão elitista de saúde. Valorização dos aspectos físicos da saúde pessoal. ◦ Jogos, exercícios, desenvolvimento de todas as faculdades humanas foi o princípio filosófico orientador. ◦ Primeiras referências à importância das condições de vida – “Ar, águas e lugares” de Hipócrates. Panacéia e Higéia (moderação no viver) 2

 Roma: valorização do Estado e não do indivíduo Pré requisitos para a saúde:

Roma: valorização do Estado e não do indivíduo Pré requisitos para a saúde: liberdade e independência econômica Reconhecimento dos determinantes sócio ambientais: desenvolvimento de sistema sanitário 3

Idade Média Cuidado com o corpo X espírito como principal elemento da saúde Higiene

Idade Média Cuidado com o corpo X espírito como principal elemento da saúde Higiene coletiva: banhos Árabes: importância do ar livre. Hospitais contavam com bibliotecas, jardins, contadores de história, música ambiente Subsídio financeiro para os doentes hospitalizados até estarem recuperados para o trabalho 4

Séculos XVII e XVIII Avanços na medicina Se considerava que a proteção à saúde

Séculos XVII e XVIII Avanços na medicina Se considerava que a proteção à saúde devia ser feita pelo Estado que o fazia por meio de leis e regulações políticas Iluminismo: o homem é bom, o Estado é corrupto, instrumento de tirania e opressão – Educação era a grande panacéia 5

Séc XIX – Medicina Social Desenvolvimento científico O movimento higienista: identificação do agente biológico

Séc XIX – Medicina Social Desenvolvimento científico O movimento higienista: identificação do agente biológico causal. Polícia sanitária como política de saúde Lei dos Pobres na Inglaterra – inaugura a Promoção da saúde nos espaços de vida “Saúde e doença são resultado do nível de prevenção e das condições sanitárias que rodeiam o indivíduo” (Arredondo – 1993) 6

Virchow Epidemia de Tifo na paupérrima Silésia analisou o contexto sócio cultural ◦ Relacionou

Virchow Epidemia de Tifo na paupérrima Silésia analisou o contexto sócio cultural ◦ Relacionou saúde à democracia, educação, liberdade e prosperidade da população pobre da região estudada, melhoria da agriculura, e as vias de acesso, criação de cooperativas 7

1910 – Relatório Flexner O ideário hegemônico no campo da saúde que influencia a

1910 – Relatório Flexner O ideário hegemônico no campo da saúde que influencia a prática médica até hoje: ◦ ◦ curativismo biologismo individualismo especialização. 8

Século XX: 1941 – Henry Sigerist ◦ “A saúde se promove proporcionando condições de

Século XX: 1941 – Henry Sigerist ◦ “A saúde se promove proporcionando condições de vida decentes, boas condições de trabalho, educação, cultura física e formas de lazer e descanso” ◦ 4 funções da medicina Promoção da saúde Prevenção de doenças Restauração do doente reabilitação 9

1965 – Leavell & Clark História Natural da doença ◦ Prevenção primária Promoção da

1965 – Leavell & Clark História Natural da doença ◦ Prevenção primária Promoção da saúde Prevenção específica ◦ Prevenção secundária diagnóstico e tratamento precoce Limitação da invalidez ◦ Prevenção terciária reabilitação 10

 A compreensão do processo saúde-doença na visão da História Natural da Doença, mostrou-se

A compreensão do processo saúde-doença na visão da História Natural da Doença, mostrou-se inapropriada para as Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANT) pois a promoção da saúde, para essas doenças e agravos passou a ser associada a medidas preventivas sobre o ambiente físico e sobre os estilos de vida 11

1974 no Canadá - Informe Lalonde – “Para além da Assistência à Saúde” Verificou

1974 no Canadá - Informe Lalonde – “Para além da Assistência à Saúde” Verificou que a destinação dos recursos se dava principalmente para a organização e manutenção de serviços assistenciais e não sobre condicionantes das doenças mais prevalentes Condicionantes dessas doenças eram o ambiente, e os comportamentos ou estilos de vida, que em conjunto eram responsáveis por mais de 80% das causas dessas enfermidades. 12

 Segundo o Informe Lalonde, o campo da saúde, que reúne os chamados determinantes

Segundo o Informe Lalonde, o campo da saúde, que reúne os chamados determinantes da saúde, é composto por ◦ Biologia humana: herança genética, processos de amadurecimento e envelhecimento; ◦ Ambiente: fatores relacionados à saúde externos ao organismo humano e sobre os quais as pessoas teriam pouco ou nenhum controle: qualidade dos alimentos, do ar, da água, eliminação de dejetos; 13

◦ Estilo de vida: conjunto de decisões que o indivíduo toma com relação à

◦ Estilo de vida: conjunto de decisões que o indivíduo toma com relação à sua saúde e sobre os quais exerce certo grau de controle; e ◦ Organização do sistema de saúde: quantidade, qualidade, ordem e relações entre pessoas e os recursos de prestação da atenção à saúde. 14

 Destes 4, Carol Buck (1984) aponta que inúmeros fatores relacionados ao meio ambiente

Destes 4, Carol Buck (1984) aponta que inúmeros fatores relacionados ao meio ambiente são sérios obstáculos à saúde: ◦ Ambientes perigosos: violência (trânsito, desastres no trabalho, assaltos), poluição – mortalidade, incapacidade ◦ Necessidades e amenidades não assistidas: alimentação, vestuário, habitação. Amenidades são coisas que tornam a vida mais fácil e agradável: transporte, recreação, beleza e estímulos para o alcance do potencial humano (atividades agradáveis, sons e visões 15

 Trabalho estressante, sem recompensa e despersonalizado: Isolamento e alienação: falta de rede social

Trabalho estressante, sem recompensa e despersonalizado: Isolamento e alienação: falta de rede social de apoio, viver nas franjas da sociedade (minorias étnicas, imigração recente, trabalhadores migrantes x cultura local) Pobreza 16

Influência do ambiente sobre os outros elementos da saúde Biologia humana: alimentação inadequada, influência

Influência do ambiente sobre os outros elementos da saúde Biologia humana: alimentação inadequada, influência do stress sobre processos reguladores Estilo de vida: depende de conhecimento, oportunidade e desejo Cuidados de saúde: iniquidades no acesso induzidas pelo ambiente, financiamento 17

Efeito cumulativo do ambiente Por exemplo, Classe social e acesso à escola da mãe,

Efeito cumulativo do ambiente Por exemplo, Classe social e acesso à escola da mãe, baixo peso ao nascer, maior risco de danos cerebrais na criança Ambientes sociais criam desvantagens potenciais e reforçam seus efeitos, perduram por gerações 18

Anos 70 PS com foco na modificação de hábitos e estilo de vida, centrado

Anos 70 PS com foco na modificação de hábitos e estilo de vida, centrado na prevenção das doenças crônicas. Responsabilização individual e culpabilização 1977 – “Saúde para Todos em 2000” ◦ Saúde como direito, não só de acesso, mas como trabalho de cooperação entre outros setores da sociedade 19

Conceito de saúde em que a Promoção da Saúde se baseia Saúde não é

Conceito de saúde em que a Promoção da Saúde se baseia Saúde não é ausência de doença É bem estar físico, mental e social (hoje até espiritual). É produto de determinações biológicos, econômicas, sociais, políticas, culturais, educativas e outras Saúde está relacionada à qualidade de vida. Pré requisitos para QV: paz, acesso a educação, habitação, renda, alimentação, acesso a serviços de saúde, segurança, ecossistema saudável, recursos renováveis, justiça social e eqüidade 20

1986 – Primeira Conferência Internacional de Promoção da Saúde Define PS como o “um

1986 – Primeira Conferência Internacional de Promoção da Saúde Define PS como o “um processo que confere ao povo os meios para segurar um maior controle e melhoria de sua própria saúde, não se limitando a ações de responsabilidade do setor saúde”, propõe a capacitação das pessoas para uma gestão mais autônoma da saúde e dos determinantes da mesma. “a saúde é o maior recurso para o desenvolvimento social, econômico, pessoal, assim como uma importante dimensão da qualidade de vida “ (Carta de Ottawa, 1986) 21

Saúde No contexto da promoção da saúde considera -se a saúde não como um

Saúde No contexto da promoção da saúde considera -se a saúde não como um estado abstrato (ideal-utópico) mas como capacidade de desenvolver o projeto potencial pessoal de vida e responder de forma positiva aos estímulos do ambiente 22

 A saúde passa a ser compreendida dentro de uma perspectiva contextual, histórica e

A saúde passa a ser compreendida dentro de uma perspectiva contextual, histórica e coletiva, socialmente produzida 23

A compreensão da saúde enquanto produção social implica reconhecer que: determinantes de saúde são

A compreensão da saúde enquanto produção social implica reconhecer que: determinantes de saúde são mediados pelo sistema social e determinados pelas relações sociais; as ações que visam a resolução das distorções e desigualdades existentes exigem atos coordenados em várias esferas de governo, ações intersetoriais; são necessárias mudanças profundas nos padrões econômicos e a intensificação de políticas sociais. 24

 a sociedade civil organizada deve exigir das autoridades governamentais a elaboração e a

a sociedade civil organizada deve exigir das autoridades governamentais a elaboração e a implementação de políticas públicas saudáveis para a superação do quadro de desigualdades e iniqüidades a integração e a articulação de vários saberes e práticas dentro do setor saúde e entre os diversos setores é imprescindível para a proposição de soluções aos problemas existentes em um determinado território (nacional, estadual e/ou local) 25

Promoção da saúde Tem várias formas de ser abordada ◦ Biomédica ◦ Comportamental ◦

Promoção da saúde Tem várias formas de ser abordada ◦ Biomédica ◦ Comportamental ◦ Sócio ambiental 26

CONCEPÇÕES DE SAÚDE E DIFERENTES VISÕES DA PROMOÇÃO DA SAÚDE 27

CONCEPÇÕES DE SAÚDE E DIFERENTES VISÕES DA PROMOÇÃO DA SAÚDE 27

Diferenças e semelhanças entre promoção da saúde e prevenção de doenças Promoção Prevenção Foco

Diferenças e semelhanças entre promoção da saúde e prevenção de doenças Promoção Prevenção Foco Saudável, salutogênico Doença, risco de adoecer Objetivos Atuar sobre determinantes de saúde e criar as “ opções saudáveis” Redução de riscos, proteção de indivíduos e grupos contra riscos específicos A quem se dirigem as ações População em geral, grupos especiais, comunidades, processos, condições e sistemas que necessitam ser modificados Pessoas e grupos em risco, pessoas doentes Modelos com os quais se implantam Sócio-políticos, ecológicos e sócio culturais Ações sobre fatores de risco, Práticas clínicas preventivas, reabilitação Papel dos interventores Semelhante à prev. Primária Novos interventores sociais: os políticos e os comunitários devem gerar condiçoes para indivíduos e coletividades se empoderarem Interventores clínicos que buscam prevenir complicações e mortes Estratégias Informação, educação, comunicação para a saúde, marketing social, participação comunitária, empoderamento e ação política Programas de detecção, diagnóstico precoce, readaptação e reabilitação 28

Estratégias da promoção educação sanitária comunicação e marketing social organização e desenvolvimento comunitário mudança

Estratégias da promoção educação sanitária comunicação e marketing social organização e desenvolvimento comunitário mudança no modelo organizacional ação política (legislação, pressão política) 29

Controvérsias sobre a PS PS definida em termos de estilo de vida e prevenção

Controvérsias sobre a PS PS definida em termos de estilo de vida e prevenção de doenças, como a proteção da população aos riscos ambientais Existem correntes privilegiam uma das seguintes dimensões da PS 30

1 - Prioriza mudanças de comportamento ou estilo de vida mediante intervenções mais individuais

1 - Prioriza mudanças de comportamento ou estilo de vida mediante intervenções mais individuais (EEUU) PS consiste nas atividades dirigidas à transformação dos comportamentos dos indivíduos, focando seus estilos de vida e localizando-os no seio das famílias e, no máximo no ambiente das “culturas” da comunidade em que se encontram • Neste caso, os programas ou atividades de PS tendem a se concentrar em componentes educativos primariamente relacionados com riscos comportamentais modificáveis, que se encontrariam, em parte, sob o controle das próprias pessoas 31

2. Ação sócio-política que envolve mais atores e transcende o setor saúde O que

2. Ação sócio-política que envolve mais atores e transcende o setor saúde O que caracteriza a PS é o papel protagonista dos determinantes gerais sobre as condições de saúde: a saúde é produto de um amplo espectro de fatores relacionados à qualidade de vida, incluindo um padrão adequado de alimentação e nutrição, de habitação e saneamento, boas condições de trabalho, oportunidades de educação ao longo de toda a vida, ambiente físico limpo, apoio social para famílias e indivíduos, estilo de vida responsável e cuidados adequados de saúde 32

Argumentos contra a PS assume uma posição de “superioridade moral”, como a que define

Argumentos contra a PS assume uma posição de “superioridade moral”, como a que define o positivo em saúde, em oposição à medicina clínica e deprecia o modelo biomédico Propõe intervenções “gratuitas” sem suficiente comprovação científica – Necessidade de avaliação de evidências em PS 33

 PS impõe certos estilos de vida PS se converte no “imperialismo da saúde”

PS impõe certos estilos de vida PS se converte no “imperialismo da saúde” quando se apodera de todo o positivo da vida, isto é, o “bem estar” como o seu produto PS vista como a “comercialização” da saúde – se não se tem claro o seu valor ético e se disfarça em programas pseudoeducativos de PS No contexto de reforma de sistemas do setor saúde e a escassez de recursos, os setores comprometidos com a “boa” assistência à saúde temem que a ênfase sobre a PS leve à pulverização dos recursos para outros setores e atores sociais 34

Alguns projetos estruturantes do novo paradigma Cidades saudáveis: ◦ cidades: polos de atração -

Alguns projetos estruturantes do novo paradigma Cidades saudáveis: ◦ cidades: polos de atração - trabalho, acesso a bens de consumo e serviços, mas criam inúmeros riscos de vida e à saúde. ◦ fatores que interferem sobre essa situação são desigualdade social, pobreza, condições inadequadas de trabalho, iniquidades em relação à alimentação, segurança, acesso à educação, à saúde, uso excessivo de substâncias tóxicas, poluição, etc. 35

– – – propõe uma visão de saúde como qualidade de vida e focaliza

– – – propõe uma visão de saúde como qualidade de vida e focaliza a participação popular como forma de mobilização e democratização, valoriza o compromisso político com a equidade e busca mudanças na forma de gestão nos diferentes níveis de governo, sobretudo o local pressupõe que a saúde pode ser melhorada pelas modificações das condições de vida: os fatores do ambiente físico, social e econômico afetam ou determinam a saúde há necessidade de se elaborar coletivamente uma visão de cidade. Tanto o Poder Executivo quanto o Legislativo devem legislar e adotar políticas públicas que resolvam os problemas diagnosticados. O planejamento deve ser Inter setorial e Inter sistêmico. 36

 • Saúde da família – Estratégia de organização do sistema de saúde coerente

• Saúde da família – Estratégia de organização do sistema de saúde coerente com a ótica da produção social da saúde, da criação de ambientes saudáveis, consistindo no primeiro nível de assistência – equipes de saúde da família atuando em uma área territorial delimitada com o desenvolvimento de ações focalizadas na promoção da saúde, com ação contínua, personalizada; – esta estratégia tem demonstrado alta resolubilidade, com baixos custos diretos e indiretos, com efeitos na articulação com setores que determinam a saúde. 37

 • Escola saudável - - Educação em saúde com enfoque integral Criação de

• Escola saudável - - Educação em saúde com enfoque integral Criação de entornos saudáveis Provisão de serviços de saúde Busca a promoção da saúde do pessoal da escola, das família e dos membros da comunidade Trabalha com lideranças da comunidade para ajudá-los a entender como a comunidade contribui ou ameaça a saúde e a educação. 38