Projets TRAAM 2016 Michel CAVALLA coordonnateur acadmique 1

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Projets - TRAAM 2016 Michel CAVALLA, coordonnateur académique 1

Projets - TRAAM 2016 Michel CAVALLA, coordonnateur académique 1

Thématiques • • Thème 1 – Écriture de scénarios pédagogiques à destination des élèves

Thématiques • • Thème 1 – Écriture de scénarios pédagogiques à destination des élèves s'appuyant sur desressources et outils numériques développant l'autonomie des élèves, l'interactivité lors des apprentissages et aidant à la validation des compétences du B 2 i lycée. Ces scénarios permettent la mise en œuvre des enseignements de Biotechnologies en section STL-BTK et ST 2 S et des enseignements de STSS. Thème 2 – Écriture de scénarios pédagogiques à destination des enseignants (conditions, objectifs, démarches, résultats attendus/constatés, plus value du numérique) développant de nouvelles approches et pratiques de ressources et d'outils numériques (smartphone, tablette, Support d'Evaluation En Temps Réel, BYOD, classe inversée, gestion de projet, usage élèves des plateformes collaboratives et ENT. . . ). Ces scénarios seront illustrés par une contextualisation dans les enseignements de santésocial et de biotechnologies de la seconde (EDE) aux BTS. 2

Equipe et projets académiques Nom, Prénom Lycée Martins Lycée Albert CAMUS -Firminy Sandrine Guillaume

Equipe et projets académiques Nom, Prénom Lycée Martins Lycée Albert CAMUS -Firminy Sandrine Guillaume Lycée Honoré d'Urfé - Saint Pierre-Yves Etienne Lycée Honoré d'Urfé - Saint Orus Laurent Etienne Projet Filière Anagène ST 2 S Visible body, ap. cardiovasculaire ou urogénital ST 2 S BYOD – utilisation d’une caméra Wi. DI STL Lycée de la plaine de l'Ain – Ambérieu en Bugey Biochimie STL Darmochod Stéphanie Lycée la Martinière Duchère – Lyon 9 classes de micro-organismes BD BAOBAB de l'INRS, site ATCC (niveau 1 ere), ou risque chimique (base également INRS, travail sur les pictogramme etc. . ) aussi au niveau prébac STL Cavalla Michel Lycée de la plaine de l'Ain – Ambérieu en Bugey BYOD – push 2 TV ST 2 S STL Lopez Françoise 3

Organisation de travail 1 réunion en présentiel le 3 décembre 2015 Travail à distance

Organisation de travail 1 réunion en présentiel le 3 décembre 2015 Travail à distance par messagerie 4

Tra. AM : Applications du WI-DI au laboratoire http: //www 2. ac-lyon. fr/enseigne/biotech/IMG/pdf/traam__byod. pdf

Tra. AM : Applications du WI-DI au laboratoire http: //www 2. ac-lyon. fr/enseigne/biotech/IMG/pdf/traam__byod. pdf • Activité 1 : Utilisation d'une carte Wi. Di couplée à un vidéoprojecteur Carte WIDI Logiciel EZCast 5

Un système Multiplateforme Partage vers un écran , un vidéo projecteur ou un autre

Un système Multiplateforme Partage vers un écran , un vidéo projecteur ou un autre appareil mobile 6

Interfaçage smartphone - tablette EZCast sur smartphone EZCast Screen sur tablette 7

Interfaçage smartphone - tablette EZCast sur smartphone EZCast Screen sur tablette 7

Applications pédagogiques, en cours de séance Partage de photos, vidéos, Webcam Multi-utilisateurs 8

Applications pédagogiques, en cours de séance Partage de photos, vidéos, Webcam Multi-utilisateurs 8

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Activité 2 : Mutualisation de ressources photographiques sur un cloud local 10

Activité 2 : Mutualisation de ressources photographiques sur un cloud local 10

Tra. AM : Microorganismes et Biotechnologies http: //www 2. ac-lyon. fr/enseigne/biotech/IMG/pdf/traam__microorganismes. pdf • Activité

Tra. AM : Microorganismes et Biotechnologies http: //www 2. ac-lyon. fr/enseigne/biotech/IMG/pdf/traam__microorganismes. pdf • Activité 1 : Où trouver les microorganismes utilisés en biotechnologies • Activités 2 et 3 : Analyse du risque biologique 11

Tra. AM : Du génotype au phénotype, utilisation du logiciel Anagène http: //www 2.

Tra. AM : Du génotype au phénotype, utilisation du logiciel Anagène http: //www 2. ac-lyon. fr/enseigne/biotech/IMG/pdf/traam__du_genotype_au_phenotype. pdf • Activité 1 : LA TRANSCRIPTION : de l’ADN à l’ARN • Activités 2 : LA TRADUCTION : expression de la chaîne polypeptidique • Activité 3 : LES MUTATIONS GENETIQUES : origine du phénotype drépanocytaire 12