PROJETOS ACADMICOS INTERDISCIPLINARES PAI Prof Dr Ronaldo Jos

PROJETOS ACADÊMICOS INTERDISCIPLINARES - PAI Prof. Dr. Ronaldo José Nascimento E-mail: rjnef@uel. br

PROJETOS ACADÊMICOS INTERDISCIPLINARES - PAI Participação em projetos de ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UEL que envolvam ações de docentes do CEFE ou mantenham relações com o curso de bacharelado em Educação Física. Seleção e organização de atividades e recursos auxiliares, aplicados a programas e ações da Educação Física.

OBJETIVOS DO PAI • Identificar a Educação Física como área de conhecimento acadêmico-profissional; • Obter conhecimento e noções de possibilidades nos campos de atuação; • Iniciar sua participação em eventos em diferentes áreas; • Compreender as relações entre pesquisa, produção, disseminação do conhecimento e intervenção profissional em Educação Física.

ONDE PODE SER REALIZADO? Grupos de estudos; Projetos; Programas; Vinculados à Universidade Eventos; Atividades a serem desenvolvidas ficam a cargo dos coordenadores dos projetos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Deverá ser desenvolvido de acordo com as normas e diretrizes dos Projetos de Extensão, Ensino e Pesquisa, e Programas vinculados ao CEFE e à UEL.

CARGA HORÁRIA (REGULAMENTO) A carga horária dos PAI I e II deverá ser distribuida em duas etapas: • PAI I - Realizado na primeira série (90 horas) • PAI II – Realizado na segunda série (90 horas) PAI I e II: 20 h recepção 10 h em sala de aula 30 h em campo; 10 horas preparação do relato de experiência 5 horas relato de experiência 15 horas relatório final/pasta

PAI I e PAI II • O PAI deverá ser cumprido individualmente pelo estudante fora do horário de aula; • Se o estudante em comum acordo com o coordenador, definir o cumprimento das 90 horas do PAI I em um projeto, necessariamente o PAI II deverá ser cumprido em outro projeto de natureza diferente; • O PAI I e II deverá ser cumprido dentro do período letivo; • A realização do PAI não acarretará vinculo empregatício de qualquer natureza;

COMPETE AO ORIENTADOR/ COORDENADOR DO PROJETO • Orientar o estagiário visando antender às suas necessidades; • Correlacionar as atividades desenvolvidas com a teoria e prática de seu curso; • Elaborar em conjunto com o estudante o plano do PAI; • Acompanhar e orientar as atividades desempenhadas pelo PAI;

COMPETE AO ORIENTADOR/ COORDENADOR DO PROJETO • Verificar possiveis falhas quanto ao desenvolvimento e execução do PAI, procurando solucioná-las; • Dar conhecimento ao estagiário dos resultados das avaliações; • Dispor de carga horária semanal para o cumprimento e acompanhamento do estagiário; A forma de supervisão dos alunos ficará a critério do coordenador do projeto ou programa, podendo ser desenvolvida por meio de supervisão direta ou semi-direta;

COMPETE AO DISCENTE • Conhecer e cumprir o presente regulamento; • Identificar o campo de inserção juntamente com o docente coordenador e supervisor; • Zelar pelo cumprimento do bom andamento dos projetos e programas; • Elaborar em conjunto com o orientador/coordenador do programa, o plano de atividades do PAI;

COMPETE AO DISCENTE • Elaborar a resenha para a avaliação; • Comunicar e justificar com antecendencia, junto ao docente coordenador/orientador, sua ausência nas atividades do estágio; • Manter contato permanente com o docente coordenador/orientador do programa sobre o desenvolvimento do plano de estágio; • Entregar a pasta de PAI na data solicitada;

COMPETE AO COORDENADOR DO PAI • Coordenar o planejamento, a execução e a avaliação das atividades pertinentes ao PAI, em conjunto com os demais docentes supervisores; • Identificar os campos para o cumprimento da carga horária e orientar os alunos mesmos; • Quando for o caso, orientar os alunos na escolha da área, e ou campo de inserção;

COMPETE AO COORDENADOR DO PAI • Convocar os supervisores de estágio para discutir questões relativas ao planejamento, organização, funcionamento, avaliação e controle das atividades do PAI e análise dos critérios, métodos e instrumentos necessários ao seu desempenho; Orientar e avaliar os relatórios de PAI.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO ETAPA 1: Coordenador - nota de 0, 0 (zero) a 10, 0 (dez) considerando os seguintes critérios: a) Observação e acompanhamento do aluno estagiário através do formulário de frequência preenchido pelo professor orientador durante a realização do mesmo. b) A participação, interesse e progresso do aluno no decorrer das atividades; c) Plano de atividades (elaborado pelo estagiário em conjunto com o professor orientador de quando de seu início);

SISTEMA DE AVALIAÇÃO ETAPA 2 Coordenador do PAI - atribuir a nota de 0, 0 (zero) a 10, 0 (dez) considerando os seguintes critérios: a) Documentos devidamente preenchidos e encadernador solicitados pela coordenação de PAI (0, 0 a 4, 0); b) Resenha contendo, no mínimo, as informações solicitadas em formulário próprio (0, 0 a 6, 0); c) A ausência de qualquer dos documentos citados anteriormente bem como a não observação do prazo determinado para a entrega, inviabilizará a avaliação da referida etapa;

DOCUMENTOS A SEREM PREENCHIDOS • 3 vias da ficha de inscrição no PAI; • Plano de implantação; • Programa de PAI; • Formulário de frequência; • Formulário de critérios para a elaboração da pasta; • Ficha de avaliação do relatório final;

DATAS Ø Entregar a ficha de inscrição antes de iniciar as atividades Ø Entrega da pasta (prazo final): 17/06/2013 Ø Instruções para a entrega da pasta e da ficha de inscrição: • No ato da entrega o aluno deve procurar seu nome na lista de sua turma e assinar. • Não serão aceitas em hipótese alguma pastas entregues fora do prazo. • Serão consideradas entregues as pastas dos alunos que contarem assinatura nesta pasta. • A relação de vagas para o PAI estarão disponíveis em edital; Dúvidas Sala de coordenação do colegiado de curso do DEF E-mail: rjnef@uel. br Tel: 99693558 msm

ALGUNS SITES • DEF (www. uel. br/cef/def) • CEMIDEFEL (www. cemidefelvirtual. com. br) • GEPAFE (www. uel. br/grupo-pesquisa/gepafe) • GEPEDAM (www. uel. br/grupo-pesquisa/gepedam) • NEMO, PET (http: //okazaki. webs. com) • GEIPEF (www. uel. br/grupo-pesquisa/geipef) • GEPEMENE (www 2. uel. br/grupo-pesquisa/gepemene) • GEAFIT (http: //geafit. wordpress. com)