PROJETO LEITURA NO CAMPUS INCENTIVO FORMAO DE LEITORES

PROJETO LEITURA NO CAMPUS: INCENTIVO À FORMAÇÃO DE LEITORES Coordenação do projeto : Fernanda Bispo Correia. Co-coordenação: Marcos Messias dos Santos; Fabiane Lima Santos. Bolsistas: Adriana da Rosa Santos; Evelyn Gabriele de Oliveira Santos; Maryna Gomes Santos Voluntário: Lucas Natan Alves dos Santos.

Introdução: • Criado em 2018, o projeto “Leitura no Campus” é uma iniciativa do Departamento de Licenciaturas e Bacharelados (DELIB). Atualmente, o projeto é coordenado pela técnica Fernanda Bispo e pelos coordenadores adjuntos: Marcos Messias dos Santos; Fabiane Lima Santos; e a participação de três bolsistas: Adriana da Rosa Santos; Evelyn Gabriele de Oliveira Santos; Maryna Gomes Santos e um voluntário Lucas Natan Alves dos Santos. • Propósito: O projeto de extensão “Leitura no Campus” tem como finalidade aumentar o número de leitores/as e o número de livros lidos pela comunidade universitária. • v v v Público-alvo: Alunos de graduação e pós-graduação CODAP Servidores (Logo do projeto; 2019)

Objetivos: • Incentivar a leitura. • Contribuir para a formação cultural e cidadã da comunidade. • Promover a reflexão sobre a importância do hábito de ler. • Aprimorar a formação acadêmica, sociocultural, técnica, científica e cidadã dos discentes envolvidos no projeto. (Estante da Bicen)

Metodologia: O método utilizado para realização do projeto segue os seguintes parâmetros: v Doações, trocas e/ou adoções de livros que podem ser realizadas nas estantes localizadas no hall da Bicen e no Resun da Universidade Federal de Sergipe. v Divulgação do projeto através de banners e cartazes impressos espalhados pelo campus e redes sociais como Facebook e Instagram. v Controle dos participantes, livros, revistas, etc. através de fichas colocadas nas estantes, como forma de registrar a participação do público. (Estante do RESUN)

PROJETO LEITURA NO CAMPUS CONTROLE DE ADOÇÃO E DOAÇÃO OBS: Essa lista se destina a termos um controle maior dos livros, revistas etc. que estão sendo doados ou adotados e quais áreas estamos atingindo. No campo A/D, especifique se é A (adotante) ou D (doador/a). NOME 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 LIVRO CURSO EMAIL A/ D

Atividades realizadas: • Distribuímos 4 banners na UFS, um na estante do hall da Bicen, outro na estante do Resun, no portão de entrada da UFS e no centro de vivência. • Afixamos cartazes impressos por todo o campus. • Entregamos marcadores de livros do projeto como forma de divulgação. • Realizamos sorteios e desafios literários na redes sociais Facebook e Instagram. • Divulgamos o projeto na rádio UFS e Ascom da universidade. • Catalogamos os materiais (livros, revistas etc. ) que foram movimentados pelo projeto.

Primeiro ganhador do sorteio “Leitura no Campus”, Wendel Bulandeira. Coordenadora do projeto Fernanda Bispo e a bolsista Maryna Gomes divulgando o “Leitura no Campus” na Rádio UFS.

Resultados: O projeto 2018 a 2019: • Livros Adotados: 672 livros registrados. • Livros doados: 270 livros registrados. O projeto nas redes sociais: • Facebook: v 2018: 113 seguidores. v 2019: 127 seguidores. • Instagram: v 2018: 225 seguidores. v 2019: 580 seguidores. (Cartaz de divulgação do projeto 2019, produção: Maryna Gomes)

Resultados: Contribuintes do projeto: • Adotantes: 293 participantes. • Doadores: 59 participantes. Áreas de conhecimento atingidas: • • • Ciências Agrárias; Ciências Biológicas e da Saúde; Ciências Exatas e da Terra; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Engenharias; Linguística, Letras e Artes. (Marcos Lemos um dos maiores colaboradores do projeto).

Considerações finais: Durante quase dois anos de projeto percebemos o aumento da participação do público. Tanto alunos, professores e servidores contribuíram com o “Leitura do Campus”, adotando e doando romances, livros didáticos, revistas etc. Um material que abrangeu uma grande diversidade de áreas do conhecimento como Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Engenharia / Tecnologia, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias, Ciências Sociais, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes. Neste sentido, o projeto foi capaz de fornecer interdisciplinaridade de áreas do conhecimento, além da facilidade ao acesso gratuito a novas leituras. Devido ao retorno positivo do projeto, imaginamos futuramente estende-lo para outros campus da UFS entre eles Lagarto ou Itabaiana e escolas públicas do estado.