Projeto Diversidade Religiosa em Ponta Negra ESCOLA ESTADUAL

Projeto: Diversidade Religiosa em Ponta Negra. ESCOLA ESTADUAL JOSÉ FERNADES MACHADO PROFESSOR COORDENADOR: RONALDO DE AZEVEDO SILVA BOLSISTAS: JANIEL SOUZA, REGINALDO CARLOS E TELMA RODRIGUES AULA: RELEMBRANDO CONCEITOS DATA: 29/10/12 TURMA: 1° D

Relembrando Conceitos importantes. . . � Museu: Segundo o Conselho Internacional de Museus é "uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade". � Arte sacra: espaço destinado a toda produção artística qualificada e destinada ao culto sagrado. OBS: Em geral, pode-se dizer que é arte religiosa aquela que reflete a vida religiosa do artista. A virtude da religião tende a produzir no homem uma atitude substancialmente interna, de amor, submissão, de fé e esperança e, sobretudo, de adoração a Deus. A arte religiosa deve ter esta mesma finalidade e para que isso ocorra é necessário que a arte - conservando o característica intrínseca - se subordine ao fim da religião. A "arte sacra" é aquela arte religiosa que tem um destino de liturgia, isto é, aquela que se ordena a fomentar a vida litúrgica nos fiéis, mas há de ser apta a desencadear a atitude religiosa exigida pela Liturgia, quer dizer para o culto divino.

Relembrando Conceitos importantes. . . �Patrimônio: Patrimônio é o conjunto de bens materiais e imateriais que contam a história de um povo. Existem três tipos de classificação para patrimônio: Cultural, histórico e o ambiental. �Tombamento: Tombar alguma coisa de acordo com normas legais, equivale a registrar, com o objetivo de proteger, controlar, guardar. O tombamento de bens culturais, visando a sua preservação e restauração, é de interesse do estado e da sociedade. �Cultura - é o que o homem faz, inventa, imagina. São hábitos, costumes, celebrações, sons, músicas, tradições.

Questionamentos. . . �Qual a importância do Museu? �Todo museu é igual? �A partir do que foi visto e explicado, o que vocês conseguem compreender por Arte Sacra? �Será que a Arte Sacra está presente na nossa Cultura popular? �O que você considera um patrimônio? Aponte algum patrimônio pessoal e um presente no seu bairro.

Retorno das atividades GRUPO A Retomando a atividade. . . �O que foi possível observar pelo grupo no bairro de Ponta Negra? �Citem para a turma, ao menos uma característica que apresente a diferença entre os pontos observados na ida a campo. �Como conseguem perceber a importância da atividade?

Algumas imagens captadas pelo GRUPO A

Retorno das atividades GRUPO B Retomando a atividade. . . �Qual a maior dificuldade encontrada por vocês para responder as questões? �Qual a maior dificuldade encontrada pelo público para responder as questões? �O que vocês conseguiram compreender pela atividade?