Projeto de Pesquisa Prof Dr Joo Batista Bottentuit

Projeto de Pesquisa Prof. Dr. João Batista Bottentuit Junior jbbj@terra. com. br

Bibliografia p CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; DA SILVA, Roberto. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.

http: //www. pgtur. uff. br/sites/default/files/como_elab orar_projeto_de_pesquisa__antonio_carlos_gil. pdf p GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Atlas, 2010.

Bibliografia p FIGUEIREDO, A. M ; SOUZA, S. R. G. Como elaborar projetos, monografias, dissertações e teses: da redação científica à apresentação do texto final. Rio de Janeiro: Lumen Júris, 2011.

Aspectos Iniciais da Pesquisa p Área ? p Tema? p Problema? p Objetivos?

Qual o esquema geral de uma Pesquisa? Formular a pergunta Divulgar resultados Realizar a pesquisa Interpretar resultados

Fases da Investigação

Como iniciar uma pesquisa? p A elaboração de uma pesquisa é um processo em que, a partir de uma necessidade, se escolhe um tema e, gradativamente define-se um problema e as formas de solucioná-lo

QUAIS OS PRIMEIROS PASSOS PARA REALIZAR A PESQUISA ? Delimitar o Tema e Selecionar as Informações

Pesquisa Acadêmica na Internet p Atualmente usa-se inúmeros sistemas de busca; p O desafio é encontrar no meio de tanto material o que, de fato, é relevante e correto.

Formatos de arquivos p. DOC ou. DOCX p. PDF p. HTML p. PPT p. XLS p. AVI . JPG n. GIF n. TXT n. MP 3 n. MPEG n

O que tem na web? p p p p p Livros Online Jornais eletrônicos Bancos de dados bibliográficos Textos Páginas pessoais Artigos/papers Enciclopédias online Revistas online Wikipédia Etc.

O Buscador p Não consulta muitas páginas; p A maioria lê superficialmente; p A maioria não sabe ou mesmo, desconhece outras fontes de informação; p A maioria desconhece estratégias de busca; p A maioria pesquisa somente no Google; p “É mais fácil dizer que não existe nada na web sobre o assunto do que tentar garimpar informações”

Como a busca acontece? . p p O sistema de busca não faz uma “varredura” pela Internet sobre 100% das informações; Ele busca informações contidas em um banco de dados de palavras chaves; Estas informações foram previamente selecionadas por pessoas ou computadores (tags). Buscar somente num único lugar não permite que se encontre tudo que desejamos.

Busca por palavra-chave. p A palavra chave ou uma combinação delas define o resultado da busca; p Evite frases longas ou perguntas; Quantas constituições foram criadas para organizar a vida em sociedade? p Os site de buscas não interpretam a linguagem natural. Constituições Brasileiras.

Busca por palavra chave. p Seja específico – refine a sua busca; p A escravidão não aconteceu só no Brasil, daí a importância de refinar a busca. Para onde iam os escravos quando fugiam na época da abolição? Fuga de Escravos no Brasil.

Busca por palavra chave. p Um assunto por vez; p Se necessário realize duas ou mais pesquisas separadamente. A articulação dos ossos nos ombros e joelhos. Articulação do ombro. Articulação do joelho.

Busca por palavra chave. p Elimine palavras desnecessárias; p Não é possível encontrar tudo sobre um determinado assunto; p O termo desde quando – sugere histórico (de data e não da história de fato!) Tudo sobre a União Europeia Desde quando existe o trabalho infantil? História do trabalho infantil.

Busca por palavra chave. p Outros exemplos: Paisagens que sofreram transformações por causa do aumento da população. Urbanização.

Selecionando o formato do arquivo p p p Filetype: Pdf Ppt Doc Jpg Gif

Google Acadêmico

Pesquisa no Repositorium

Biblioteca Digital da Unicamp Pesquisa Escolar na Internet

Biblioteca Digital da USP Pesquisa Escolar na Internet

Google Livros

Pesquisa na Internet lembra. . . Plágio. A cópia não é permitida! "O plágio, na verdade, nada mais é do que você pegar o trabalho alheio, dar uma mascarada e com isso tirar proveito da propriedade intelectual de alguém” Eduardo Senna. Precisamos, definir os sites de pesquisa.

esquemas, tabelas e mapas da web Figura 1: Esquema com Tecnologias Fonte: http: //monicafilipa. blogspot. com. br/2010/11/mobilelearning-e-as-suas-diferencas. html

Buscar Autor

Fontes de Informação p http: //www. universia. com. br/html/materia/mater ia_gdih. html; p http: //www. educacional. com. br/pesquisa/ p http: //blog. educacional. com. br/dicas p www. colegiosantosanjos. g 12. br/ p http: //support. google. com/websearch/? hl=pt-BR

Frase para pensar. . . A Quantidade de Informação é infinita ! O que devemos aprender é como filtrar e selecionar a informação correta !. É preciso aprender sempre novas fontes e novas estratégias de busca.

Formas de Apresentação p p CITAÇÕES DIRETAS. Citações Longas (mais de 3 linhas) – transcritas sem aspas. Destacadas com recuo de 4, 0 cm da margem esquerda utilizando fonte tamanho 10. Segundo Souza (2006, p. 2) As citações devem obedecer as normas exigidas, as citações devem obedecer as normas exigidas (SOUZA , 2006, p. 2).

Em ambos os casos devem-se observar: • Palavras ou frases das citações devem ser transcritas sempre como no original, respeitada inclusive a pontuação; • Se houver palavras ou expressões entre aspas, no texto transcrito, essas aspas deverão transformar-se em aspas simples; • Podem-se suprimir palavras ou frases incluídas no texto citado, desde que não se lhes altere o sentido , devendo a parte omitida ser indicada por reticências entre colchetes [. . . ].

Em ambos os casos devem-se observar: • Podem-se fazer, entre colchetes, interpolações, acréscimos, ou comentários a uma citação, a título de explicação ou esclarecimento. “asdfghghhhad, adsdasd [adsadsad] adadadsa. . . ”; • Podem-se enfatizar ou destacar palavras ou expressões de uma citação através do grifo em negrito ou itálico, no fim da citação deve-se informar: “grifo nosso”ou “grifo do autor”. • Pode-se fazer citações a citações de outros textos, para isto utiliza-se a expressão latina apud. Silva (2000 apud SANTOS, 2000, p. 15)

Forma de Apresentação p p p CITAÇÃO INDIRETA As citações indiretas dispensam o uso de aspas embora a indicação das fontes continue a ser obrigatória. Exemplo: As citações são muito importantes para dar mais valor ao estudo (SANTOS, 2007, p. 9).

Diretrizes para elaboração do projeto Prof. Dr. João Batista Bottentuit Junior

Projeto I- tens Introdução p Referencial teórico p Metodologia p Cronograma p Referências p Anexos e Apêndices p

Projeto p p p p Introdução n Contextualização do tema – Macro para o Micro Assunto Problema Perguntas de investigação Hipótese – Caso tenha Objetivos (Geral e Específicos) Justificativa n Pessoal e Científica Sequenciamento dos capítulos/temas (Apresentação dos Mesmos)

Dissertação (continuação) p p p p REFERENCIAL TEÓRICO Espaço livre que não tem tópicos específicos; Apresentação da teoria relativa ao estudo realizado; Incluir os teóricos da área e não os comentadores; Perspectivas positivas e negativas; Incluir fontes atuais; Fazer um levantamento dos quadros teóricos (Estudos Empíricos) Revisão sistemática;

Ao Final Quadro Síntese. . .

Revisão Sistemática

Dissertação (Continuação) p p p p METODOLOGIA Enquadramento Metodológico n Tipo de estudo, caracterização detalhada do estudo, fundamentada com os teóricos. Explicar ao leitor qual o tipo de estudo empregado e como deve ser feito o mesmo. Desenho / Design do Estudo n Fases e explicações detalhadas sobre o estudo realizado Instrumentos para recolha/geração de dados Participantes/ Amostra Local Tratamento dos dados

Exemplo de Fases do Estudo

Exemplo de Fases do Estudo

Problema p p p Transformar o tema em problema. Elaborar uma pergunta relevante a ser respondida através da pesquisa a ser realizada. Deve-se redigir de forma interrogativa, clara, precisa e objetiva , a questão cuja solução viável possa se alcançada pela pesquisa. Um bom problema é elaborado após certo conhecimento prévio acerca do tema da pesquisa. Só temos dúvidas daquilo que já conhecemos um pouco. Dúvida é diferente de desconhecimento total ! O problema revela o interesse do pesquisador. O norte da pesquisa.

Objetivos da Pesquisa Objetivo Geral Objetivos Específicos Analisar Identificar Relaciona-se direto com o problema. Direciona o foco principal da pesquisa. Uma frase, geralmente utilizando verbo no infinitivo Definem os diferentes pontos a serem abordados , visando concretização do objetivo geral Avaliar Descrever Entender Explicar Verificar Estudar “O que se vai procurar e o que se pretende alcançar”

Verbos Muito utilizados p p p Demonstrar Listar Inferir Relacionar Verificar Investigar Estudar Descrever Caracterizar Distinguir Avaliar

Hipótese p Consiste em ter resposta prévia sobre a pesquisa a ser realizada. p Podemos ter hipóteses a partir da dedução do investigador, por analogia ou mesmo por experiência. p O número de hipóteses deve ser resumido para não desconfigurar os resultados obtidos na pesquisa.

Justificativa Por que se deseja realizar a pesquisa? a) Informar o modo como se deu a escolha do tema em questão; b) Como surgiu o problema para qual se busca solução; c) Relação do problema estudado com o contexto; d) Motivos que justificam a pesquisa; e) Possíveis contribuições do resultado da pesquisa para o conhecimento humano; f) Viabilidade da execução da pesquisa; g) Originalidade da pesquisa; h) Informações sobre a escolha dos locais que serão pesquisados.

Revisão da Literatura –Referencial teórico Objetivo: identificar elementos que sustentem a inclusão do problema a estudar em quadros teóricos já identificados Recurso a fontes bibliográficas Seleção criteriosa

Projeto de Pesquisa I – Preparação da investigação – Revisão da Literatura Livros e Catálogos da biblioteca Internet Fontes de informação Livros e Revistas da área Listas de referências Monografias- Teses e Dissertações

Aspectos Metodológicos p A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação práticos por de problemas meio do teóricos emprego e de processos científicos. Ela parte de uma dúvida ou problema e, com o uso do método científico, busca uma resposta ou solução.

O Plano metodológico: Responderá p Como se procederá a pesquisa? p Quais os caminhos para se chegar aos objetivos propostos? p Qual o tipo de pesquisa? p Qual o universo da pesquisa? p Será utilizado a amostragem? Como foi escolhida a amostra? Porque? p Qual local da pesquisa? Porque? p Quais os instrumentos de coleta de dados? Como foram construídos os instrumentos de pesquisa? p Qual método será utilizado para a tabulação dos dados?

Metodologia (continuação) p p p p p Universo da Pesquisa – total de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo – Amostra – parte do universo – Instrumentos de Pesquisa – instrumentos de medidas ou instrumentos de coleta de dados. Uso de bibliografias que orientem escolhas. Instrumentos de pesquisa mais utilizados: • Observação • Entrevista • Questionário – perguntas abertas, fechadas e de múltipla escolha • Formulários

Modalidades de Pesquisa: Quanto aos procedimentos p p p Pesquisa de campo: É a observação dos fatos tal como ocorrem. Não permite isolar e controlar as variáveis, mas perceber e estudar as relações estabelecidas. Experimental: p Objetiva criar condições para interferir no aparecimento ou na modificação dos fatos, para poder explicar o que ocorre com fenômenos correlacionados. Experimentar , testar p Bibliográfica: p Recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema( utilização de textos para pesquisa) p

Tipo de Pesquisa: Quanto aos objetivos p p Pesquisa exploratória: Proporcionar maior familiaridade com o problema/assunto Levantamento bibliográfico ou entrevistas Pesquisa bibliográfica ou estudo de caso Pesquisa descritiva: p Fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados, sem interferência do pesquisador p Uso de técnicas padronizadas de coleta de dados (questionário e observação) p p Pesquisa explicativa: pesquisa que registra fatos, analisa-os, interpreta-os e identifica suas causas Aprofundar o conhecimento dos fatos ou realidade. Explicar o “porque” das coisas, apresentando recomendações

Tipo de Pesquisa: Quanto à forma de Abordagem Pesquisa Quantitativa : Universo Grande p Traduz em números as opiniões e informações para serem classificados e analisados; p Utilizam-se de técnicas estatística p Mensuração p Questionários Pesquisa Qualitativa : Universo Pequeno p Busca entender um problema específico em profundidade p Trabalha com descrições, comparações e interpretações p Os dados são apresentados verbalmente com maior riqueza de detalhes p Entrevistas e observações

Exemplo de um cronograma para um projeto de investigação Dimensionamento de cada etapa de desenvolvimento da pesquisa Definição do Tema/ objetivo Seleção de Literatura Enquadramento Teórico - Revisão da Literatura Elaboração do Questionário Ago. Set. X X X Out. Nov. Dez. Jan. X X Recolha de Dados X Defesa da Dissertação Mar. X Aplicação do Questionário Redação do Documento Final Fev. X X X

Projeto de Pesquisa– Coleta de Dados -Identificação das fontes Coleta de Dados -Preparação dos instrumentos de coleta de dados - Aplicação dos instrumentos de coleta de dados

A Observação Observar o quê? Direta Recolha das informações pelo próprio investigador; Em quem? Como? Indireta Recolha das informações através de um sujeito;

Análise de Dados - Análises – qualitativas e Quantitativas Análise e apresentação dos resultados - Confronto dos resultados com as teorias - Conclusões Estrutura: Descrição Quantitativa + Descrição Qualitativa + Conclusões Pessoais + Confronto com Autores e Resultados da Literatura

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA UMA BOA Pesquisa p Não distorcer os dados para confirmar as hipóteses; p Referir as perspectivas divergentes; p Citar as fontes; p Não alterar ou descontextualizar as citações; p Não citar diretamente obras não consultadas; p Não permitir que convicções fundamentais interfiram no processo de investigação; p Realizar uma boa revisão bibliográfica.

Linguagem impessoal : Eu pesquisei a pesquisa realizada Nós pesquisamos o presente trabalho Eu penso Verbo na terceira pessoa p Meu projeto Eu considero Este projeto Considera-se Linguagem formal e culta = Palavras claras

TAREFA: Elabore um mini projeto de pesquisa. p O seu projeto deverá conter: p INTRODUÇÃO n n n Problema Objetivos - Geral e Específicos Justificativa

REFERENCIAL TEÓRICO (Max 2 páginas) p METODOLOGIA p Tipo de Estudo p Participantes (caso tenha) p Instrumentos (caso tenha) p Análise dos Dados (caso gere dados) p CRONOGRAMA p REFERÊNCIAS p