PROJETO DE EMPREENDEDORISMO NAS ESCOLAS Comunidade Intermunicipal do

PROJETO DE EMPREENDEDORISMO NAS ESCOLAS Comunidade Intermunicipal do Ave 18 setembro 2013

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A necessidade A Estratégia EU 2020 refere que “deve ser colocada ênfase em áreas prioritárias como (…) condições de I&D, inovação e empreendedorismo, incluindo a inovação social”. imagem E acrescenta que para criar valor baseando o crescimento no conhecimento se deve “integrar as preocupações de criatividade, inovação e empreendedorismo desde o ensino básico”. In Futuro da Estratégia de Lisboa – Estratégia “UE 2020”, Jan 2010 PROJETOS || 2

CONCEITO GESENTREPRENEUR Aprender fazendo Desenvolver soluções educativas e de formação em empreendedorismo, baseadas num modelo de ensino próprio e na metodologia “learning by doing”; Criar uma Cultura Empreendedora, apostando no desenvolvimento de competências e na resolução de problemas e desafios! PROJETOS || 3

METODOLOGIA GESENTREPRENEUR Learning by doing A metodologia “learning by doing” caracteriza-se por: § Ser centrada no participante: § Ter atividades dinâmicas e interativas; § Ser composta por pequenos desafios e tarefas; § Potenciar o trabalho em equipa. PROJETOS || 4

A GESENTREPRENEUR NO TERRENO Projetos de Empreendedorismo nas Escolas Ano Letivo 2012 -2013 Região do Norte 2 municípios 13 escolas 55 professores 1162 alunos Região de Dão Lafões 14 municípios 51 escolas 120 professores 2000 alunos Região da Serra da Estrela 3 municípios 14 escolas 36 professores 461 alunos Região de Lisboa 1 município 11 escolas 39 professores 945 alunos Região do Pinhal Interior Norte 14 municípios 23 escolas 68 professores 1090 alunos Região da Beira Interior Norte e Cova da Beira 12 municípios 31 escolas 80 professores 1498 alunos Regiões Autónomas 2 arquipélagos 30 municípios 63 escolas 190 professores 4700 alunos Região do Pinhal Interior Sul 4 municípios 10 escolas 26 professores 430 alunos Região da Beira Interior Sul 4 municípios 8 escolas 19 professores 249 alunos PROJETOS || 5

A GESENTREPRENEUR NO TERRENO Novos projetos conquistados 2005/2006 24 prof. 800 alunos 2006/2007 62 prof. 1381 alunos Cascais 2007/2008 Seia CENFIM Oliveira do Hospital Trofa Gouveia Ansião Moita Odemira Santa Maria da Feira Nazaré Alvaiázere Penela Sertã Pedrógão Grande S. João da Madeira Açores Condeixa Pombal Equador México Uruguai Bolívia 2012/2013 633 prof. 12535 alunos 2011/2012 2010/2011 2009/2010 205 prof. 3726 alunos 2008/2009 358 prof. 6983 alunos 344 prof. 6830 alunos 455 prof. 9110 alunos 750 prof. 12000 alunos ADRUSE Dueceira CIMDL CIMPIN Aveiro Odivelas Aveiro CIMPIS CIMBIS Comurbeiras Número total por ano letivo Madeira PROJETOS || 6

PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO NAS ESCOLAS Objetivos § Criar uma cultura empreendedora; § Promover o espírito de iniciativa, de cooperação e criatividade; § Partilhar experiências e ideias; § Facilitar um maior contacto com o mundo real; § Permitir aos jovens em idade escolar uma experiência real na área do empreendedorismo; § Incentivar o desenvolvimento local. PROJETOS || 7

PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO NAS ESCOLAS Público-alvo § Alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico § Alunos do Ensino Secundário e Profissional PROJETOS || 8

PROPOSTA DE ATIVIDADES A DESENVOLVER Serviços a prestar: § 5 Oficinas de Formação § 100 turmas a implementar o projeto § Envolver aproximadamente 2000 alunos § 70 turmas do ensino secundário / profissional § 30 turmas do 3º ciclo § Acompanhamento no terreno da implementação do projeto PROJETOS || 9

O PROJETO EM NÚMEROS 100 professores 100 turmas Ano Letivo 2013 / 2014 2000 alunos Mais de 100 ideias de negócio a concurso PROJETOS || 10

O PROJETO EM NÚMEROS Números por Municípios Mondim de Basto Cabeceiras de Basto Vieira do Minho Póvoa de Lanhoso Fafe Vizela Guimarães Vila Nova de Famalicão 5 10 12 10 24 24 PROJETOS || 11

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Etapas Formação de Professores Sessões de apresentação nas escolas Recursos Didácticos Concurso de Ideias Municipais Momentos Finais do Projeto PROJETOS || 12

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Etapas Formação de Professores Modalidade § Oficina de Formação Duração § 50 horas (25 h presenciais + 25 h trabalho autónomo) Créditos § Formação Acreditada – 2. 0 créditos Objetivos § Sensibilizar os professores para o tema do empreendedorismo § Preparar os professores para a implementação das atividades de empreendedorismo PROJETOS || 13

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Etapas Sessões de apresentação nas escolas Metodologia § Learning by doing Atividades § Desenvolvimento de atividades dinâmicas. Sessões interactivas que visam a resolução de problemas. Objetivos § Sensibilizar os alunos para a prática do empreendedorismo § Apresentar o projeto aos alunos § Motivar os alunos para a promoção de práticas empreendedoras PROJETOS || 14

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Etapas Recursos Didácticos Lutar pelos objetivos Operacionalização § Os professores terão acesso a uma plataforma online (Centro de Recursos) com um vasto número de atividades pedagógicas; § As aulas poderão ser ministradas em tempo letivo ou como atividade extracurricular; § Os docentes terão sempre o apoio da Ges. Entrepreneur na criação do projeto de turma. Ultrapassar obstáculos Comemorar as vitórias PROJETOS || 15

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Centro de Recursos Escolas Empreendedoras Ano Letivo 2013/2014 § Repositório online de atividades e conteúdos pedagógicos organizado por nível de ensino e temática; Temáticas: Perfil Empreendedor Criatividade Comunicação e Marketing Noções Financeiras Concurso de Ideias Empreendedorismo na prática § Cada atividade tem um guião explicativo da mesma; § Esta opção permitirá aos professores construírem o seu programa de acordo com as necessidades dos alunos. Documentos Complementares: Operacionalização do Centro de Recursos Dicas para os Professores PROJETOS || 16

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Etapas Momento Alto Concursos de Ideias Municipais Descrição § Realização de concursos de ideias a nível municipal § Apresentação pública de ideias por parte dos alunos § Selecção das melhores ideias para representarem o município no concurso intermunicipal Objetivos § Promover a criatividade dos alunos § Potenciar uma aprendizagem activa e comprometida § Promover nos jovens novas ideias para o território PROJETOS || 17

OS PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO Momentos altos 3º CICLO Expo Empresas SECUNDÁRIO / PROFISSIONAL Concursos de Ideias Municipais SECUNDÁRIO / PROFISSIONAL Concurso Intermunicipal Em cada nível de ensino uma experiência empreendedora diferente! PROJETOS || 18

Momento Alto 3º Ciclo – Expo Empresas O que é? § Um projeto de turma em que ao alunos terão que criar uma “empresa” no território e assumir o papel de empresários. Momentos de demonstração das aprendizagens efectuadas, abertura à comunidade e de partilha de experiências… PROJETOS || 19

Momento Alto 3º Ciclo – Expo Empresas O que se pretende que os alunos sejam capazes? § Criar uma ideia; § Desenvolver produtos/serviços; § Definir uma estratégia; § Dividir funções e responsabilidades; § Realizar diferentes iniciativas; § Divulgar o projeto a comunidade; § Colocar o vosso produto/serviço no mercado; § Preparar o momento alto. PROJETOS || 20

Momento Alto Ensino Secundário / Profissional – Concurso de Ideias O que é? § Um concurso de ideias de negócio ou projetos que possam ser realizados no território do Ave. Para quê? § É a oportunidade para testar a aprendizagem e demonstrar as capacidades empreendedoras. PROJETOS || 21

Momento Alto Ensino Secundário / Profissional – Concurso de Ideias O que se pretende? § Motivar os/as jovens para as práticas empreendedoras; § Promover o espírito de iniciativa e o dinamismo nos concelhos envolvidos; § Desenvolver projetos/ideias que possam ser uma mais-valia para a Região Dão Lafões; § Criar ideias de negócio inovadoras e exequíveis e que tenham em conta as necessidades do território. PROJETOS || 22

EM SÍNTESE O projeto de empreendedorismo: § Pretende incutir nos alunos algumas das competências-chave do empreendedorismo; § Poderá ser construído em função dos interesses e disponibilidades docentes e da natureza de cada contexto; § Poderá ser integrado nas componentes letivas (cerca de 5 a 6 sessões ao longo do ano letivo); § Poderá ser realizado fora do contexto letivo, através da criação e dinamização de um clube de empreendedorismo que funcione como atividade extracurricular. PROJETOS || 23

CONTACTOS Sérgio Félix Joana Oliveira sfelix@gesentrepreneur. com joliveira@gesentrepreneur. com (+351) 918 567 036 (+351) 912 414 652 Rua 7 de Junho de 1759, Nº 1 – Lagoal 2760 – 110 Caxias Tel. : (+351) 214 416 460 Fax: (+351) 214 417 387 www. gesentrepreneur. com PROJETOS || 24

«The best way to predict the future is to create it» A melhor maneira de prever o futuro é criá-lo Peter Drucker PROJETOS || 25