Projet ERASMUS LPEB Licence professionnelle en formation ouverte

Projet ERASMUS+ LPEB « Licence professionnelle en formation ouverte et à distance pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments en fédération de Russie, en Chine et en Azerbaïdjan » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

SOMMAIRE Ø LE CONTEXTE Ø LES PRIORITÉS Ø LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX Ø LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Ø LES RÉSULTATS DE L’ANALYSE DES BESOINS Ø LA VALEUR AJOUTÉE Ø LE CARACTÈRE INNOVANT Ø LE PARTENARIAT Ø LES LOTS Ø LES ACTIVITÉS Ø LE RÔLE DES PARTENAIRES Ø LE PLAN DE TRAVAIL Ø LE BUDGET LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LE CONTEXTE LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les pays bénéficiaires des résultats • La Russie • La Chine • L’Azerbaïdjan LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Durée du projet • Durée du projet : 36 mois • Du 16/10/2015 au 14/10/2018 LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les enjeux • 3 enjeux majeur pour la RU, CN et AZ : - Lutte contre le réchauffement climatique - Mobilisation des énergies renouvelables - Efficacité énergétique LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LES 5 PRIORITES LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les 5 priorités 1. Ingénierie du climat (priorité régionale pour la Chine et la Russie et nationale pour l’Azerbaïdjan) LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les 5 priorités 2. Priorité Industrie du bâtiment pour la Russie (régionale) et pour l’Azerbaïdjan (nationale) LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les 5 priorités 3. Protection de l’environnement priorité régionale pour la Russie et l’Azerbaïdjan. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les 5 priorités 4. Promouvoir le développement professionnel du personnel et des animateurs de jeunes en méthodologies Technologies de l‘Information et de la Communication (TIC) LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les 5 priorités 5. Promouvoir l'adoption d'expériences entrepreneuriales pratiques dans l'enseignement, la formation et l'animation de jeunesse LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs généraux Favoriser la réforme et la modernisation de l’enseignement supérieur dans les pays partenaires LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs généraux Améliorer la qualité et la pertinence de l’enseignement supérieur dans les pays partenaires LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs généraux Favoriser le développement réciproque des ressources humaines LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs généraux Améliorer la mise en réseau des établissements d'enseignement supérieur et instituts de recherche entre les Pays partenaires et les Etats membres de l´UE. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs généraux Modernisation des programmes d’enseignement dans les disciplines académiques identifiés comme étant des priorités par les pays partenaires, au moyen du Système Européen de Transfert et d’Accumulation de Crédits (ECTS), le système de trois cycles et la reconnaissance des diplômes LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs spécifiques Développer des partenariats pour la mobilité des enseignants et étudiants. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs spécifiques Dans chacun des 3 pays : - Créer une licence professionnels pour la performance énergétique du bâtiment adaptés à leurs besoins (diplômes doubles ou conjoint) LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs spécifiques Dans chacun des 3 pays : - Rédiger les programmes et contenus de cours, perfectionner 30 professeurs en UE et former 150 étudiants sur ces nouveaux cursus LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs spécifiques Dans chacun des 3 pays : - Délocaliser en entreprise certains des enseignements professionnels rénovés. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs spécifiques Dans chacun des 3 pays : - Créer un pôle d’excellence centre de ressources pour le développement de la performance énergétique du bâtiment LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les objectifs spécifiques Dans chacun des 3 pays : - Améliorer l’employabilité des étudiants dans le domaine de l'étude, la conception, le pilotage de la performance énergétique du bâtiment LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

RÉSULTATS ANALYSE DES BESOINS LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Résultats analyse des besoins Problématiques : - Déficit de qualification sur les niveaux intermédiaire d’encadrement - Peu de programmes de perfectionnement pour les professionnels en poste dans les entreprises - Pas de formation professionnelles suffisamment adaptée pour les étudiants LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Résultats analyse des besoins Le projet LPEB a pour finalité de résoudre ces problématiques Il s’inscrit dans les priorités : - Des ministères pour la rénovation des cursus en conformité avec le processus de Bologne - Des universités qui disposent de cursus « généralistes » dans l’énergie/bâtiment qu’elles souhaitent professionnaliser pour répondre aux besoins spécifiques des entreprises. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

VALEUR AJOUTÉE EUROPÉENNE LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Valeur ajoutée européenne Approche interinstitutionnelle LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Valeur ajoutée européenne Perfectionnement des enseignants dans les laboratoires européens bien équipés LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Valeur ajoutée européenne Financement de nouvelles plateformes technologiques. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

CARACTÈRE INNOVANT LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Caractère innovant Approche globale décloisonnante dans métiers du bâtiment et interdisciplinaires dans les cursus de formation pour la conception et mise en œuvre de nouveaux produits de formation, en conformité avec le Cadre Européen des Certifications (CEC) et le processus de Bologne LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Caractère innovant Accessible en Formation Ouverte et à Distance (FOAD) à partir de ressources pédagogiques numériques. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Caractère innovant Acquisition de compétences nouvelles attendues LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LE PARTENARIAT LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le partenariat 30 organismes originaires de 8 pays : 3 FR, 3 IT, 1 ES, 1 BG, 1 DE, 5 AZ, 3 CN, 13 RU LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le partenariat 20 UNIVERSITES : - 7 universités Européennes - 3 universités d’Azerbaïdjan - 3 universités de Chine - 7 universités de Russie LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le partenariat en détail 9 Partenaires européens : - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (Promoteur) – CNAM – France - Groupement d’intérêt public formation et insertion professionnel – GIPFIPAG – France - TSENTAR ZA RAZVITIE I VNEDRYAVANE NA EVROPEISKI PRAKTIKI Ltd CRVEP-Bulgarie - UNIVERSITA TELEMATICA INTERNAZIONALE UNINETTUNO – UTIU – Italie - Association de Gestion du Conservatoire National des Arts et Métiers de Rhônes-Alpes - AGCNAM – France - UNIVERSIDAD DE SEVILLA – USE – Espagne - Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig – HTWK – Allemagne - POLITECNICO DI TORINO - POLITO – Italie - UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA - UNIPV – Italie LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le partenariat en détail 5 Partenaires d’Azerbaïdjan : - Azerbaijan Technical University – UTA - Azerbaijan University of Architecture and Construction – Az. UAC - Sumgayit State University – Sum. SU - Ministry of Education of the Azerbaijan Republic (MEA) – Partenaire Associé - uh. inshaat LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le partenariat en détail 3 Partenaires de Chine: - Harbin Institute of Technology – HIT - Dalian University of Technology – DUT - BEIJING UNIVERSITY OF TECHNOLOGY – BUT LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le partenariat en détail 13 Partenaires de Russie: - North-Eastern Federal University in Yakutsk – NEFU - Siberian Transport University of Railway Engineering - SGUPS - Tuvan State University – Tuv. SU - Irkutsk State Technical University – ISTU - FAR EASTERN FEDERAL UNIVERSITY – FEFU - The state institution of vocational education Yakut Municipal Civil Engineering – YAKST - Ministry of Housing and Public Utilities and Energy, Republic – MHPR - State Unitary Enterprise "Housing and communal services of the – Partenaire Associé - Ministry of architecture and building complex of the Republic – MABR - JCS Sakhaenergo - Partenaire Associé - Joint-stockcompany Chukotenergo Partenaire Associé - Cenef – Partenaire Associé - Ural State Mining University – UEMou LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LES LOTS LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type PREPARATION N° 1 Titre Cadrage politique, exécutif et logistique du projet. Identification et capitalisation des ressources méthodologiques, pédagogique et humaines existantes LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type N° 2 DEVELOPPEMENT Titre Elaboration d’un diagnostic, choix d'une spécialisation professionnelle clé en performance énergétique et environnementale dans les bâtiments et de la licence professionnelle associée. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type DEVELOPPEMENT N° Titre 3 Un dispositif modulaire FTLV, transversal aux métiers du bâtiment pour la performance énergétique et 50 professionnels du bâtiment formés dans chacune des régions LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type DEVELOPPEMENT N° Titre 4 Formation de 160 étudiants minimum dans chacune des 3 régions et pérennité de l’offre d’enseignement LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type DEVELOPPEMENT N° Titre 5 Un dispositif de formation initiale et continue accessible à distance en ligne et couvrant tous les besoins de formation dans les métiers du bâtiment impacté par la transition énergétique. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type DEVELOPPEMENT N° 6 Titre Optimisation de l’employabilité et de l’esprit entrepreneurial des étudiants LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type DEVELOPPEMENT N° Titre 7 Un dispositif modulaire FTLV, transversal aux métiers du bâtiment pour la performance énergétique et 50 professionnels du bâtiment formés dans chacune des régions LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type N° DIFFUSION EXPLOITATION DES RÉSULTATS 8 Titre Conception et mise en œuvre d’un plan d’action pour la diffusion et l’exploitation permanente des résultats LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type N° ASSURANCE ET CONTRÔLE DE LA QUALITÉ 9 Titre Contrôle qualité et suivi LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les lots Type GESTION N° Titre 10 Pilotage et gestion du projet LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LES ACTIVITÉS LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 1) 1. 1 Procès-verbaux de réunions et lettres de mission signées par chaque partenaire 1. 2 Trois synthèses régionales de ressources et méthodologies de type « Tuning » 1. 3 Trois Listes des 20 rénovateurs des cursus sélectionnés dans chacune des régions Trois listes de 6 tuteurs européens à distance par région 1. 4 Premières réunions des instances de pilotage et gestion du projet 1. 5 Médiatisation du projet LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 2) 2. 1 Un guide méthodologique commun aux 3 régions et 60 personnes perfectionnées à la rénovation de cursus universitaires et 29 cadres (7 AZ, 13 RU, 9 CN) en visite d’étude en UE. 2. 2 3 plans d’action stratégique globaux et régionaux pour la mise en œuvre du projet dans chacune des trois région 2. 3 3 fiches métiers et intitulés des 3 licences 2. 4 Classification des besoins de formation dans chacune des 3 régions LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 3) 3. 1 25 professeurs perfectionnés en UE 3. 2 3 dossiers de demandes d’accréditation. Les programmes et cours de la licence professionnelle 3. 3 Trois pôles d’excellence pour le développement de l’efficacité énergétique dans les bâtiments LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 4) 4. 1 160 étudiants formés dans chaque région 4. 2 Conventions « double diplôme – Diplôme conjoint » signées entre les universités partenaires et européennes 4. 3 Délocalisation de certains enseignants en entreprises LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 5) 5. 1 Les universités partenaires disposent d’un cyberespace didactique dans lequel se déroulent toutes leurs activités pédagogiques sur les nouveaux cursus 5. 2 Les universités partenaires ont élaboré leur processus d’apprentissage 5. 3 20 enseignants dans chacune des 3 régions sont professionnalisés à leur nouvelle fonction sur leur cyberespace didactique 5. 4 La plateforme est opérationnelle et ouverte. Elle est alimentée par tous les contenus de cours et ressources pédagogiques numérisés LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 6) 6. 1 20 enseignants perfectionnés à l’enseignement « techniques d’aide à la recherche d’emploi » 6. 2 Un module de formation « Entreprenariat pour l’efficacité énergétique du bâtiment » LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 7) 7. 1 Un dispositif modulaire de Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) couvrant l’ensemble des champs de la transition énergétique dans le bâtiment 7. 2 Des outils pédagogiques numérisés pour chacun des modules 7. 3 Dans chacune des trois régions 50 professionnels perfectionnés sur au moins un module de formation en présentiel et ou à distance LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 8) 8. 1 Supports événements méthodologies de diffusion 8. 2 Supports financiers pour l’exploitation LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 9) 9. 1 Un plan qualité et sa mise en œuvre LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Les activités (Lot 10) 10. 1 Mise en place des instances de pilotage 10. 2 3 conventions globales de déconcentration des fonds dans les régions 10. 3 6 personnes (deux par région) sont formées en France à la gestion d’un projet Erasmus + 10. 4 Régulation dans les régions et coordination entre les universités européennes LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LE RÔLE DES PARTENAIRES LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires CNAM (promoteur) : - Assure la gestion financière du projet. Responsable du lot 10 LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires GIP FIPAG : - Assure la coordination technique et pédagogique de tous les partenaires - Assistance conseil sur toutes les activités. Responsable du lot 10 et 11. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires AGCNAM : Expert Européen référent pour l’Azerbaïdjan - Apporte expertise en ingénierie des cursus universitaire - Conseille et forme les partenaires… LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires Université de Séville : Expert Européen référent pour la Chine - Apporte expertise en ingénierie des cursus universitaire - Conseille et forme les partenaires… LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires Université de Leipzig: Expert Européen référent pour la Russie - Apporte expertise en ingénierie des cursus universitaire - Conseille et forme les partenaires… Responsable du lot 4 LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires CDI : - Pilote le plan qualité Responsable des lots 5 et 8 LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires UNINETTUNO sera l’université conseil en TIC LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires Politecnico di Torino : Universités ressources - Transfère des ressources pédagogiques en efficacité énergétique LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires Université de Pavia: Universités ressources - Transfère des ressources pédagogiques en efficacité énergétique LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires NEFU - Russie : Université chef de file - Pilote la mise en œuvre des activités - Participe aux visites d’études et formation en EU - Impulse les travaux - Elabore des contenus de cours et ressources pédagogique, y compris en e-learning - Créé un pôle d’excellence. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires HIT - Chine : Université chef de file - Pilote la mise en œuvre des activités - Participe aux visites d’études et formation en EU - Impulse les travaux - Elabore des contenus de cours et ressources pédagogique, y compris en e-learning - Créé un pôle d’excellence. Responsable du lot 6 LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires UTA – Azerbaidjan : Université chef de file - Pilote la mise en œuvre des activités - Participe aux visites d’études et formation en EU - Impulse les travaux - Elabore des contenus de cours et ressources pédagogique, y compris en e-learning - Créé un pôle d’excellence. Responsable du lot 7 LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires Les ministères de l’éducation (AZ), de la construction (RU) et de l’énergie (RU) sont : - les garants du respects de leurs normes pour la pérennité de la nouvelle offre de formation LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le rôle des partenaires Les 4 organisations professionnelles sont : - les garants de l’adaptabilité des cursus de formation à l’employabilité des diplômés. LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

LE PLAN DE TRAVAIL LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Année 1 S 1 Préparation PV réunion 3 synthèses régionales de ressources RH – 3 listes de 20 rénovateurs et 3 listes de 6 tuteurs GPR et GPI à Paris Médiatisation du projet Développement Guide méthodologique, visite étude UE pour 29 personnes 3 plans d’actions stratégiques Enquête dans les entreprises, 3 fiches métiers et choix 3 licences Classification des besoins de formation en région 25 professeurs perfectionnés en UE 3 dossiers d’accréditation 3 pôles d’excellence et plateformes Technologiques – GPI à Rome 160 étudiants formés dans chaque région Convention double diplôme / diplôme conjoint Délocalisation de certains enseignements S 2 Année 2 S 1 S 2 Année 3 S 1 S 2

Année 1 S 1 Développement Cyberespace didactique créé Choix d’un processus d’apprentissage 20 enseignants formés à la FOAD dans les 3 régions Plateforme technologique fonctionnelle 20 enseignants perfectionnés en formation TRE Module de formation Entreprenariat Dispositif modulaire de FTLV – GPI Yakustk Ressources pédagogiques en ligne 50 professionnels perfectionnés dans chaque région Diffusion et exploitation Support / Evénements / Méthodologies – GPI à Beijing Financement / exploitation Assurance qualité (plan de qualité) Gestion Mise en place des instances de pilotage Conventions globales de déconcentration en région 6 personnes formées à la gestion d’un projet Erasmus + Suivi des régions / Conseil / Coordination en UE S 2 Année 2 S 1 S 2 Année 3 S 1 S 2

LE BUDGET LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Le budget BUDGET TOTAL : 999 200€ LPEB « Licence professionnelle en FOAD pour la performance énergétique et environnementale des bâtiments » N° 561732 -EPP-1 -2015 -1 -FR-EPPKA 2 -CBHE-JP

Merci de votre attention.