Projet dcole 2013 2016 Sminaire Collge Ste Marie

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Projet d’école 2013 -2016 Séminaire Collège Ste Marie

Projet d’école 2013 -2016 Séminaire Collège Ste Marie

 • Le premier devoir des générations qui s’en vont, est de préparer pour

• Le premier devoir des générations qui s’en vont, est de préparer pour celles qui viennent les armes de la lutte contre l’Oubli. Vincent PLACOLY, Frères volcans, Éditions la Brèche, Paris, 1983.

Objectifs • Développer une approche artistique, historique, culturelle et civique par la connaissance de

Objectifs • Développer une approche artistique, historique, culturelle et civique par la connaissance de notre patrimoine; • améliorer la pratique de la langue (orale et écrite); • Vivre ensemble dans nos différences culturelles.

Les domaines • Arts de l’espace : arts des jardins, architecture cases créoles, habitations,

Les domaines • Arts de l’espace : arts des jardins, architecture cases créoles, habitations, marchés… • Arts du langage : contes, littérature caribéenne, proverbes créoles, • Arts du quotidien : les traditions culinaires artisanat : vannerie et poterie • Arts du son : musique instrumentale (tambour tibwa) et chants traditionnels, cantiques de Noël, liturgie créole (bèlè légliz)….

 • arts du spectacle vivant : danses traditionnelles, danses de la Caraïbe, célébration

• arts du spectacle vivant : danses traditionnelles, danses de la Caraïbe, célébration du carnaval, bwa et marionnettes, théâtre…. • Deux thématiques essentielles : arts créations et cultures, arts espaces et temps valorisant nos célébrations religieuses et culturelles , permettant la connaissance de l’espace qui est le nôtre.

Le projet dans les cycles • Cycle 1 : le patrimoine maritime , gastronomique

Le projet dans les cycles • Cycle 1 : le patrimoine maritime , gastronomique et architectural • Cycle 2 : le patrimoine bâti : églises, habitations coloniales, usines, cases, et immersion dans la danse, et les arts de la rue. • Cycle 3: le patrimoine amérindien, l’art des jardins, de St Pierre à l’Europe en passant par la Caraïbe.

Cycle 1 • MPS : Le patrimoine maritime. Ø Visites de phares, du Fort

Cycle 1 • MPS : Le patrimoine maritime. Ø Visites de phares, du Fort St Louis, marina et chantier naval du Marin; • MMS: Arts du quotidien. Découvertes : Ø de la cabosse au chocolat Ø du manioc aux produits dérivés Ø de la yole (fabrication d’une maquette) • MGS : Arts du quotidien et arts de l’espace Ø À la découverte des communes Ø Traditions culinaires( rencontres intergénérationnelles)

Cycle 2 • CP : Arts du quotidien et de l’espace Ø La noix

Cycle 2 • CP : Arts du quotidien et de l’espace Ø La noix de coco dans la gastronomie martiniquaise Ø Construction d’une case évolutive • CE 1: Arts de l’espace, du quotidien et du son Ø Visites d’églises et de marchés Ø Les traditions culinaires des fêtes Ø « Chanté nwel »

Cycle 3 • CE 2 : découverte du patrimoine amérindien Ø Faune et flore

Cycle 3 • CE 2 : découverte du patrimoine amérindien Ø Faune et flore endémiques Ø Réalisation d’un herbier • CM 1: Arts de l’espace Ø Histoire des jardins : de Babylone au jardin créole; Ø Les jardins dans l’art : étude d’œuvres… Ø Visites de jardins et de pépinières • CM 2 : Arts du langage Ø Production d’ 1 roman (environnement local)

Des partenaires • La communauté éducative du SCSM • Le centre culturel Fonds St

Des partenaires • La communauté éducative du SCSM • Le centre culturel Fonds St Jacques à Ste Marie • Le musée d’Archéologie et de Préhistoire de la Martinique • Le Parc Naturel Régional • Base navale • Association d’ aînés