Projet Acadmique DANSE 20202021 LA CONTEMPORAINE DANSE BL

Projet Académique DANSE 2020/2021 LA CONTEMPORAINE DANSE BÈLÈ « SE RENCONTRER POUR CREER POUR SE RENCONTRER » La contemporaine danse bèlè C. ELIE dit COSAQUE Cons. Sect. DAAC

OBJECTIFS DU Permettre à un maximum d’élèves d’être sensibilisé à la danse contemporaine en prenant appui sur le bèlè qui est l’expression dansée de la culture martiniquaise. Accompagner les enseignants afin qu’ils deviennent des cointervenants au sein du projet. Proposer une création alliant bèlè et danse contemporaine. PROJET Aller à la rencontre d’autres expériences et participer à un processus de création collective au Festival « A corps » de Poitiers. La contemporaine danse bèlè C. ELIE dit COSAQUE Cons. Sect. DAAC

Nouveautés 2020 - 2021 Le Festival À Corps de Poitiers Le Festival À Corps offre chaque année à des étudiants et des lycéens venus du monde entier, un espace de recherche, de partage où chacun, chacune explore, questionne et interroge le corps et ses représentations esthétiques, politiques sensibles et contemporaines. Accompagnés par des artistes professionnels, ces jeunes amateurs expérimentent un processus de création artistique Permettre aux élèves de l’académie de vivre une expérience de création à ce festival, c'est leur offrir la possibilité, de : - Rencontrer des jeunes venant d'horizons divers pour créer ensemble Montrer et valoriser le bèlè, expression dansée du patrimoine culturel immatériel de la Martinique, S'ouvrir à la création contemporaine

Temps forts Une formation pour les enseignants avec l’intervenante chorégraphe Une conférence dansée autour du bèlè et de la danse contemporaine Une participation des élèves et étudiants au Festival "A corps" de Poitiers en Avril 2021 Une création programmée à Tropiques Atrium, et lors du Festival " A corps" à Poitiers

Nouveautés 2020 - 2021 Des établissements répartis en zone géographique Le projet "La contemporaine danse bèlè " ouvrira en 2020 -2021 un volet " Se rencontrer pour créer - Créer pour se rencontrer" - NORD CARAÏBE : Collège du CARBET - LPO Victor ANICET - FORT-DE-FRANCE : LPR Dumas JEAN -JOSEPH - Lycée BELLEVUE - Nord Atlantique: Collège Emmanuel SALDES Sainte -Marie

La pratique de la danse contemporaine v Intervenants 3 intervenants pour enrichir la création par des approches différentes et complémentaires - Rita Ravier : Lycée de Bellevue - Laurent TROUDARD : Collège du CARBET et Collège Emmanuel SALDES - Jean-Félix ZAIRE : LP Dumas JEAN-JOSEPH et LPO Victor ANICET Rita RAVIER coordonne l’ensemble du travail réalisé dans les établissements. La contemporaine danse bèlè C. ELIE dit COSAQUE Cons. Sect. DAAC

La Formation des enseignants Rencontre entre le bèlè et la danse contemporaine Objectifs : - - - Donner des clés de compréhension et de lecture de chacune de ces 2 danses Donner à expérimenter la pratique de 2 danses supposées opposées Comprendre les passerelles possibles entre les 2 danses - Répondre à cette question : La tradition est-elle passéiste ou résolument vivante et contemporaine ? Déroulé de la formation : 6 heures : 2 X 3 heures Jour 1 : RITA RAVIER et Moïse MARCELIN - Regard sur la pratique bèlè, à partir de l’expérience des enseignants Jour 2 : Rita RAVIER et Robert REGINA - Qu’est-ce que la danse contemporaine en partant du bèlè ? Musiques rythmes et sons dans le bèlè

La Conférence dansée Intervenants : Rita RAVIER Et Daniel BARDURY Objectifs Donner au public à travers des données historiques et sociales moyens de mieux comprendre la démarche chorégraphique Expliciter le processus de création non seulement par le discours mais aussi par des témoignages, par des démonstrations en direct (musique, chant et danse) Interagir avec le public pendant la conférence Période proposée : Janvier 2021

Les séances de danse Des séances de 2 heures avec un danseur chorégraphe Des séances de 2 heures avec un enseignant ayant reçu une formation lors d’un stage court. La pratique de la danse devra déboucher sur une production finale lors de la restitution du projet. La contemporaine danse bèlè C. ELIE dit COSAQUE Cons. Sect. DAAC

Les heures consacrées au projet v Prise de contact : 2 séances de deux heures = 4 heures v Création : 5 séances de 2 heures = 10 heures v Conférence dansée : 2 heures v Répétitions : 2 répétitions de 4 heures = 8 heures Total : 24 heures

La Création Distinguer thématique et chorégraphie Fluidité entre les établissements Chaque passage doit être pertinent dans l’expression Création 35 mn maxi