Projelerimiz hakknda ayrntl bilgi almak iin ltfen tklaynz
Projelerimiz hakkında ayrıntılı bilgi almak için lütfen tıklayınız.
2009 -2010 UNUTULAN RENKLER PROJESİ Okul öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi programı çerçevesinde hazırlanan Unutulan Renkler Projesi 36 -72 Aylık Eğitilebilir Zihinsel Engelli Öğrencilerin , Yaratıcı drama yoluyla sosyal beceri kazandırılması amacını taşımaktadır Düzce ilinde Okul öncesi Eğitim Çağına Gelmiş Zihinsel Engelli Öğrencilerin Okulöncesi Eğitim Programına Kazandırılması ve Normal Öğrencilere Entegre Edilmesini amaçlayan Unutulan Renkler projesi ile 152 zihinsel engelliye eğitim verilecek. Projenin sahibi Rehberlik ve Araştırma Merkezi olan Şükran Öney Anaokulu olarak da ortağı olduğumuz Okulöncesi Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi “Düzce ilinde Okul öncesi Eğitim Çağına Gelmiş Zihinsel Engelli Öğrencilerin Okulöncesi Eğitim Programına Kazandırılması ve Normal Öğrencilere Entegre Edilmesi kapsamında Düzce Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından yürütülmekte ve de Projenin hedefleri: Zihinsel engelli öğrenci ebeveynlerine “sosyal destek eğitimi” adı altında zihinsel engelli öğrenci ile yaşayabilme becerisini kazandırmak; sosyal sorumluluk projesi adı altında zihinsel engelli öğrencilerin okulöncesi eğitim programına devam etmelerini sağlayacak kaynaklar edinmek; benzer faaliyetlerin sürdürülmesi için halk arasında kampanyalar başlatarak zihinsel engelli öğrencilerin okullaşmalarını sağlayacak, kar amacı gütmeyen faaliyetlerde bulunmak; tüm bunlar için zihinsel engelli öğrenci ile çalışabilecek yeterliğe sahip personel yetiştirmektir. Proje başarı ile tamamlanmıştır.
2011 -2012 GRİDEN GÖKKUŞAĞINA PROJESİ Düzce'de okulların fiziki yapılarını, bahçe ve çevrelerini güzelleştirmek, okulları güzel, sağlıklı ve sıcak eğitim ortamları haline getirmek amacıyla okulumuzda Griden Gökkuşağına projesine yönelik çalışmalarımız başlamış ve devam etmektedir.
2011 -2012 BESLENME DOSTU OKUL PROJEMİZ Dengesiz beslenme ve hareketsiz yaşam tarzı yüzünden günümüzde çocuklarımızı tehdit eden birçok rahatsızlığın özellikle obezitenin önüne geçebilmek ve sağlıklı nesiller yetiştirebilmek için bir okul öncesi eğitim kurumu olarak doğru davranış geliştirme ve bilinçlendirme misyonumuzdan hareketle okulumuzda Milli Eğitim Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı’nın işbirliği ile düzenlenen”BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ “ uygulanmaya başlanmıştır
2007 -2008 YAŞAYAN DEĞERLER PROJEMİZ Yaşayan Değerler Programı’na, anne-babaların da katılımını sağlamak amacıyla akademik yılın başında yapılan veli toplantısında program hakkında bilgi verilmiştir. Okulda çalışılması planlanan değerlerin listesi verilmiş ve evlerinde görünen bir yere asmaları istenmiştir. Anne-babalar, ay sonlarında hazırlanıp dağıtılan bültenlerle, ayın değeri ve değerler ile ilgili yapılan çalışmalar hakkında bilgilendirilmiş, bir sonraki ay işlenecek değer ile ilgili ödevler verilmiştir. . Her gün Sohbet zamanında 10 dakikalık sürede sınıf öğretmenleri sınıflarında o ayın değeri hakkında sorular sorarak çocukların düşünüp tartışmalarına, beyin fırtınası yapmalarına ortam hazırlamıştır. Yaparak, yaşayarak öğrenmenin etkisi düşünülerek çocukların drama yoluyla değerleri özümsemeleri sağlanmaya çalışılmıştır. ANAOKULUMUZDA 2011 -2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA UYGULANACAK OLAN YDEP İŞ TAKVİMİ EYLÜL: HOŞGÖRÜ EKİM: SORUMLULUK KASIM: SAYGI ARALIK: MUTLULUK OCAK: SEVGİ ŞUBAT: İŞBİRLİĞİ-HEDEF BELİRLEME MART: BARIŞ NİSAN: DÜRÜSTLÜK MAYIS: BAŞARI HAZİRAN: ÖZGÜRLÜK
2012 -2013 OYUNCAĞIM ARTIK SENİN PROJESİ PROJENİN AMACI: Proje çocuklara yardımlaşmayı, paylaşmayı ve toplumsal duyarlılığı kazandırmayı amaçlar. Aşırı sahiplenme duygusunun önüne geçmeyi hedefler *Çocukların üreten zekalarını geliştirmek *Hayal güçlerini zenginleştirmek *Çocukların oyuncak hakkında daha geniş bir fikre sahip olmasını sağlamak *Çocukların farklı oyuncakları tanımasını sağlamak *Çocukların hayalindeki oyuncak modeli ve yaşamlarında oyuncağın önemini onların dilinden öğrenerek çocuklarımızın kişilik ve gelişimlerine dair ipuçları elde etmek. *Çocuklarımızın oyuncağa doymasını sağlamak PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ALTIN ÇOCUKLAR
2012 -2013 İCATLAR VE MUCİTLER PROJENİN AMACI: 1 -Çocukların ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarmak 2 -Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmek 3 -Bilişsel çalışma alışkanlığı kazandırmak 4 -Çocukların grup çalışması alışkanlığı kazandırmak PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : SİHİRLİ ELLER
2012 -2013 KÜÇÜK KAĞIDIN BÜYÜLÜ PROJESİ PROJENİN AMACI: Çocukların kağıt konusu hakkında zihinsel, duygusal ve estetik duyarlılıklarını geliştirerek, eğitim sürecine aktif katılımlarını sağlamak. -Öğrencinin farklı düşünebilme becerilerini geliştirir ve yaratıcılığını destekler, -Çalışmalarının sonucunda elde ettikleri ürünleri paylaşarak özsaygı kazanmalarını sağlar, -Öğrencinin kendini ifade etme becerisini ve kendine güven duygusunu geliştirmesini sağlar, -Öğrenciyi doğal kaynakların önemi hakkında bilinçlendirir ve çevre bilincini aşılar. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : KELEBEKLER SINIFI
2012 -2013 MİNİK TEMA PROJESİ PROJENİN AMACI: Ülkemizde doğal varlıkların ve çevre sağlığının korunması, erozyonla mücadele, toprak örtüsü, toprağın korunması ve ağaçlandırmanın önemi hakkında kamuoyunu eğitmek ve bilinçlendirmek amacı ile kurulmuş olan TEMA Vakfı’nın, okul öncesi çağındaki 60 -72 aylık çocuklara uygulayacağı Minik TEMA projesi ile öğrencilerde çevre bilinci, erozyonla mücadele ve çölleşme konusunda duyarlık kazandırmak ve sürdürülebilir yaşam bilincini aşılamak amaçlanmıştır. 1 -Okul Öncesi kurumlarda okuyan öğrencilerin TEMA’yı tanıması ve çevre duyarlılığı kazanmasını sağlamak 2 -Öğrencileri toprak, erozyon, doğayı ve doğal varlıkları koruma ve çevre konularında bilinçlendirmek 3 -Öğrencilerin edindikleri bilgileri çevresindekilere anlatarak çevresini de bilinçlendirmesini sağlamak 4 -Öğrencilerin edindiği bilgileri hayata geçirerek ve içselleştirerek hayatlarının her döneminde uygulamalarını sağlamak 5 -Okul Öncesi kurumlarında okuyan bir öğrencinin, ilköğretim, lise ve üniversite okurken de TEMA Vakfı çalışmalarında aktif yer almasını sağlamak amaçlanmıştır. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ELMALAR SINIFI
2012 -2013 MANTARLAR LEZZET PEŞİNDE PROJESİ PROJENİN AMACI: 1 -Zihinsel gelişimi desteklemek 2 -Etkinlikler içinde denge oluşturmak 3 -Okul ile yaşamı birleştirmek 4 -Sınıfta topluluk ruhunu geliştirmek 5 -Eğitimde zorluklarla mücadele edebilmek Okula karşı daha olumlu tutumlar sergilemelerini sağlamak Okulla daha istekli ve mutlu gelmelerini sağlamak Çocuğu mutlu ve başarılı bir kişi olarak hayata hazırlamak Okul ile ev arasında, çocuğa gösterilebilecek farklı eğitim tutumlarını ortadan kaldırmak Evin devamı olan güvenli bir ortamda daha iyi bir öğrenme fırsatı yaratabilme Paylaşma, yardımlaşma duygularını geliştirmek PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : MANTARLAR SINIFI
2013 -2014 HAYVANAT BAHÇESİ PROJENİN AMACI: Çocukların ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarmak Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmek. Bilişsel gelişimlerini desteklemek. Bilimsel çalışma alışkanlığı kazandırmak. Doğada yaşayan canlıları tanımak. Aileyi aktif olarak eğitim sürecine katmak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : SİHİRLİ ELLER SINIFI
2013 -2014 ESKİDEN BÖYLEYMİŞ PROJENİN AMACI: Eskiden kullanılan ancak günümüzde kullanılmayan unutulmaya yüz tutmuş eski eşyalarımızı (daktilo, gaz lambası, yayık, eski kaplar, kutular, köz ütüsü, yöresel kıyafetler, radyo, beşik vb. ) çocuklarımıza tanıtmak. Onların eski zaman ve günümüz zamanı arasında bağlantı kurarak zihinsel, duygusal ve estetik duyarlılıklarını geliştirmek, eğitim sürecine aktif katılımlarını sağlamak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : MİNİK ADIMLAR SINIFI
2013 -2014 BEN DOĞA FOTOĞRAFÇISIYIM PROJENİN AMACI: Çocukların yaşadıkları doğal çevreyi, bitki ve hayvan türlerini, jeolojik oluşumları ve doğal olayları tanımaları ve fark etmelerini sağlamak; ayrıca çocuklarda doğayı koruma bilinci ve farkındalığı oluşturmak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : SAYGILI MANTARLAR SINIFI
2013 -2014 MELODİ KAHRAMANLARI PROJENİN AMACI: Okulöncesi eğitimde en etkili öğrenme yöntemlerinden biri olan müziği çocuklara sevdirmek, müzik aletlerini tanıyıp, artık materyallerden müzik aletleri yaparak çevredeki seslere farkındalık sağlamak, duygu ve düşüncelerini müzikle ifade edebilmelerine yardımcı olmak PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : GÜLEN YÜZLER SINIFI
2013 -2014 TAKI TASARIM PROJESİ PROJENİN AMACI: Çocukların hayal güçlerini, el becelerini geliştirmek ve artık materyalleri nasıl değerlendirebileceklerini öğretmek. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ALTIN ÇOCUKLAR SINIFI
2014 -2015 TAŞITLAR PROJESİ PROJENİN AMACI: Proje Çocuklarımızın farkındalıklarını geliştirmek, Maket, 3 boyutlu çalışma veya çocuklarımızın görsel olarak etkili şekilde anlama ve öğrenmelerini sağlamak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ŞİRİNLER SINIFI (3 YAŞ A ŞUBESİ)
2014 -2015 SEBZELER PROJESİ PROJENİN AMACI: Proje Değerli Velilerimizi eğitim sürecine katmak ve değerli çocuklarımızın farkındalıklarını arttırmak amaçlı tasarlanmıştır. Proje de amaç, çocuklarımızın çok sevmedikleri sebzeleri tanıyarak çocuklarımızın bunları yemeğe teşvik etmek ve faydaları hakkında bilgilendirmek PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : KUZUCUKLAR SINIFI(3 YAŞ B ŞUBESİ)
2014 -2015 BEN DOĞA FOTOĞRAFÇISIYIM PROJENİN AMACI: Çocukların yaşadıkları doğal çevreyi, bitki ve hayvan türlerini, jeolojik oluşumları ve doğal olayları tanımaları ve fark etmelerini sağlamak; ayrıca çocuklarda doğayı koruma bilinci ve farkındalığı oluşturmak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : YILDIZLAR SINIFI ( 3 YAŞ C ŞUBESİ )
2014 -2015 HAYVANLAR ALEMİ VE HAYVAN BESİN MADDELERİ PROJENİN AMACI: Çocuklara hayvanları tanıtmak, hayvan sevgisi aşılamak. Aynı zamanda hangi hayvanlardan besin maddeleri alınır, hangi hayvanların yaşamımızda etkisi vardır PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ELMA ŞEKERLERİ SINIFI ( 4 YAŞ A ŞUBESİ )
2014 -2015 İSKELET PROJESİ PROJENİN AMACI: İnsan vücudumuzu tanımak ve insan vücudundaki organların işlevlerini öğrenmek. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : DOĞA SINIFI (4 YAŞ B ŞUBESİ)
2014 -2015 ESKİ OYUN VE OYUNCAKLAR PROJENİN AMACI: Günümüz okul öncesi çağındaki çocuklara eskiden oynanan oyun ve oyuncakları tanıtabilmek; yapılandırılmış oyun ve oyuncak yerine kendi tasarladıklarını kullanmalarını sağlamak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : NEŞELİ KALPLER SINIFI (4 YAŞ C ŞUBESİ)
• 2014 -2015 ESKİDEN BÖYLEYMİŞ, GELECEKTE NASIL OLABİLİR? • • PROJENİN AMACI: Eskiden kullanılan ancak günümüzde kullanılmayan , unutulmaya yüz tutmuş eski eşyalarımızı( daktilo, gaz lambası, yayık, ibrik, kaset çalar vb ) çocuklarımıza tanıtmak. Onların eski zaman ile günümüz zamanı arasında bağlantı kurmasını ayrıca tanıttıkları eski eşyanın gelecekte nasıl olabileceğini düşündürerek çocukların zihinsel, duygusal, estetik duyarlılıklarını geliştirmek, çocuklarımızın ve ailelerimizin eğitime aktif katılımını sağlamak. • PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : PAPATYALAR SINIFI (4 YAŞ D ŞUBESİ)
• 2014 -2015 SPOR AKADEMİSİ • • PROJENİN AMACI: Okulöncesi eğitim çağındaki çocukların fiziksel açıdan gelişimlerini destekleme konusunda sporun önemini açıklamak ve bu konuda çeşitli spor dallarını tanıtmak , sağlıklı yaşam bilincini geliştirmek. • PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : GÜLENYÜZLER SINIFI (5 YAŞ A ŞUBESİ)
• 2014 -2015 SOURDOUGH ( EKŞİ MAYA ) • • PROJENİN AMACI: Ekmeğin oluşumunda kullanılan maya, un gibi maddelerin elde ediliş amaçlarını yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak. Dünyada iki farklı ülkenin ekmeklerini tanımak ve bu ekmekleri okulumuzda ailelerimiz ile beraber yaparak yemek. • PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : GÜLENYÜZLER SINIFI (5 YAŞ B ŞUBESİ)
• 2014 -2015 MESLEKLER • • PROJENİN AMACI: Çocuklara meslekleri tanıtmak ve meslek er hakkında bilgi vermek. • PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : KELEBEKLER SINIFI (5 YAŞ C ŞUBESİ)
2015 -2016 HAYVANAT BAHÇESİ PROJENİN AMACI: Çocukların ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarmak Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmek. Bilişsel gelişimlerini desteklemek. Bilimsel çalışma alışkanlığı kazandırmak. Doğada yaşayan canlıları tanımak. Aileyi aktif olarak eğitim sürecine katmak. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : GÖKKUŞAĞI SINIFI
2015 -2016 KUKLALARLA DEĞERLERİMİZİ ÖĞRENİYORUM PROJENİN AMACI: Hayali kuklalar yapılarak eğitim öğretimde, etkinliklerde verilmek istenen amaç ve kazanımları, yaşayan değerlerimizi kuklalarla dikkat çekerek eğlenceli bir şekide vermek PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI
2015 -2016 SEVİMLİ RESSAMLAR İŞ BAŞINDA PROJENİN AMACI: Çocukların proje tabanlı öğrenme yöntemini kullanarak ve küçük adımlar tekniğiyle yaratıcılıklarının gelişmesini destelemek Sanatsal yönlerini desteklemek Estetik düşünme ve estetik algısını güçlendirmek Hayal dünyasını geliştirmek Görsel uzamsal zekasını desteklemek Gözlemlediklerini yaşama aktarmasına destek olmak PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : DAHİLER SINIFI
2015 -2016 MESLEKLER PROJENİN AMACI: ÇOCUKLARIN GELECEKTEKİ SEÇECEKLERİ MESLEKLER HAKKINDA BİLGİ EDİNMELERİ SAĞLAMAK, ZİHİNSEL DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖZELLİKLERİNİN GELİŞİMLERİNİ SAĞLAMAK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : MİNİK KALPLER
2015 -2016 NEŞELİ MELODİLER PROJESİ PROJENİN AMACI: FARKLI ŞARKILAR OLUŞTURARAK ÜRETKENLİĞE KARŞI FARKINDALIK YARATMAK, ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİ, EL BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK 1. AŞAMA: MÜZİK ALETLERİNİN TANITILMASI 2. AŞAMA: VELİLERİN KENDİ ÇOCUKLARI İÇİN YAZDIKLARI ŞARKIYI ÇOCUKLARA ÖĞRETMEK VE YAPMIŞ OLDUKLARI MÜZİK ALETLERİNİN TANITILMASI 3. AŞAMA: MÜZİK KİTABI OLUŞTURMAK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : ALTIN MUCİTLER SINIFI
2015 -2016 HAYALİMDEKİ OYUNCAK PROJENİN AMACI: Çocukların hayal ettikleri oyuncağı tasarlayabilmesi için yaşadıkları doğal çevreyi, bitki ve hayvan türlerini, jeolojik oluşumlarını ve doğal olayları tanımalarını ve fark etmelerini sağlamak; ayrıca çocuklarda doğayı koruma bilinci ve farkındalığı oluşturmak PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : YILDIZLAR SINIFI
2015 -2016 GERİ DÖNÜŞÜME HAZIRIZ PROJENİN AMACI: 1 -Çöpe giden malzemelerin değerlendirilerek atık-artık gözüyle bakılmasını sağlaması 2 -Eğitim öğretime düşük maliyetli materyel kazandırmak 3 -Çocukların hayal gücünü ve yaratıcılığını ortaya çıkarmak 4 -Yeni fikirler üretmek ve yeniliklere açık olma becerisi kazandırmak 5 -Olaylara farklı bakış açılarından bakabilme becerisi kazandırmak 6 -Problem çözme becerisi kazandırmak 7 -Çevrelerinde gördüğü her atık materyeli bir amaç için kullanmayı öğretmek PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : UĞUR BÖCEKLERİ SINIFI
2016 -2017 TÜRKİYEM PROJENİN AMACI: ÖĞRENCİLERİMİZİN ÜLKEMİZİN, ADINI, BAYRAĞINI, TANIMALRINI SAĞLAMAK, KAÇ BÖLGEDEN OLUŞTUĞUNU, BU BÖLGELERİN İSİMLERİ İLE BİRLİKTE ÖZELLİKLERİNİ ÖĞRENMELERİNE YARDIMCI OLMAK, EĞLENCELİ ETKİNLİKLERELE VE AKTİF ÖĞRENME YOLUYLA TANIMALARINA OLANAK SAĞLAMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : SİHİRLİ ELLER SINIFI
2016 -2017 KENDİ TASARIMIM PROJENİN AMACI: ÇOCUĞUN DUYGU DÜŞÜNCELERİNİ İFADE ETMEK, ÇOCUĞUN ÖZGÜVENİNİ ARTTIRMAK, EL BECERİLERİNİ VE EL KOORDİNASYONUNU GELŞTİRMEK, ÇOCUĞA ÖZGÜN ÜRÜN OLUŞTURMA HAZZINI YAŞATMAK, ARAŞTIRM MERAK DUYGUSUNU AŞILAMAK, ZENGİN HER ALANDA UYARICI MATERYALLER TASARLAYARAK ONLARIN ÖĞRENME İSTEKLERİNİ ARTTIRMAK, ANLAYABİLMELERİNİ KOLAYLAŞTIRMAYI AMAÇLAMAKTADIR. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : MİNİK CEVHERLER SINIFI
2016 -2017 DANS EDEREK ÖĞRENİYORUM PROJENİN AMACI: ÜLKELERİ TANIMAK, ÜLKELERİN YÖRESEL KOSTÜMLERİNİ TANIMAK, FARKLI ÜLKELERİN MÜZİKLERİNİ İNCELEMEK VE DİNLEMEK, FARKLI ÜLKELERİN DANSLARINI İNCELEMEK VE SINIFTA TANITMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : BİLGİNLER SINIFI
2016 -2017 UZAYI KEŞFEDİYORUM PROJENİN AMACI: ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİNİ ÖĞRENCİLERE GÖZLEM VE PLANETARYUM ÇALIŞMALARIYLA GÖRSEL OLARAK UYGULAMA, 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLAR İÇİN SOYUT OLAN UZAY VE EVREN KAVRAMINI SOMUT HALE GETİREREK DAHA İYİ ANLAMALRINI SAĞLAMAK, UZAYIN SOYUT DÜŞÜNCESİNİ YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARLA DAHA NET CANLANDIRMALARINI SAĞLAMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : KELEBEKLER SINIFI
2016 -2017 SEBZE VE MEYVELERİ TANIYORUM PROJENİN AMACI: ÇOCUKLARIN YEDİĞİ MEYVE VE SEBZELERİ TANIMASINI, MEYVE SEBZELERİN YARARLARININ HAKKINDA BİLGİ EDİNMESİNİ SAĞLAMAK, ZİHİNSEL , DUYGUSAL VE BİLŞİSEL ÖZELLİKLERİNİN GELİŞİMLERİNİ SALAMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : UÇAN BALONLAR SINIFI
2016 -2017 DANS EDEREK ÖĞRENİYORUM PROJENİN AMACI: ÜLKELERİ TANIMAK, ÜLKELERİN YÖRESEL KOSTÜMLERİNİ TANIMAK, FARKLI ÜLKELERİN MÜZİKLERİNİ İNCELEMEK VE DİNLEMEK, FARKLI ÜLKELERİN DANSLARINI İNCELEMEK VE SINIFTA TANITMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : BİLGİNLER SINIFI
2016 -2017 BENİM KOSTÜMÜM PROJENİN AMACI: ARTIK MATERYALLER KULLANARAK ÇOCUKLARIN YARATICIKLARINI ORTAYA ÇIKARMAK, EL BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK, YENİ VE ÖZGÜN ÜRÜN OLUŞTURMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : YILDIZLAR SINIFI
2016 -2017 GÖKKUŞAĞI PASTANESİ PROJENİN AMACI: ÇOCUKLARIN ZİHİNSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK, ETKİNLİKLER İÇİNDE DENGE OLUŞTURMAK, SINIFDA TOPLULUK RUHUNU GELİŞTİMEK, PAYLAŞMA VE YARDIMLAŞMA DUYGULARINI GELİŞTİRMEK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : GÖKKUŞAĞI SINIFI
2017 -2018 TEKNOLOJİK ALETLER PROJENİN AMACI: TEKNOLOJİ ÇAĞINDA OLDUĞUMUZ İÇİN YAPILAN MAKET ÇALIŞMALARIMIZLA ÖĞRENCİLERLE FARKINDALIK OLUŞTURMAK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : MİNİK FİDANLAR SINIFI
2017 -2018 BENİM MELODİM PROJESİ PROJENİN AMACI: ÇOCUKLARLA MÜZİK VE RİTİM DUYGUSUNU GELİŞTİRMEK MÜZİĞİ SEVDİRMEK MÜZİK ALETLERİNİ TANIMALARINI SAĞLAMAK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : SİHİRLİ ELLER SINIFI
2017 -2018 DOĞADAKİ CEVHERLER PROJENİN AMACI: OKULÖNCESİ DÖNEMDE DOĞA BİLİNCİNİ OLUŞTURMAK, MERAKLARI KÖRÜKLEMEK, KEŞFETMEYİ, ÖĞRENMEYİ ÖĞRETMEK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : CEVHERLER SINIFI
2017 -2018 BENİM KOSTÜMÜM PROJENİN AMACI: ARTIK MATERYALLER KULLANARAK ÇOCUKLARIN YARATICIKLARINI ORTAYA ÇIKARMAK, EL BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK, YENİ VE ÖZGÜN ÜRÜN OLUŞTURMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : YILDIZLAR SINIFI
2017 -2018 MASAL KAHRAMANLARI PROJENİN AMACI: TÜRK MİLLETİNİN MİLLİ, AHLAKİ, İNSANİ, MANEVİ, VE KÜLTÜREL DEĞERLERİNİ BENİMSEYEN, KORUYAN VE GELİŞTİREN ÖĞRENCİLER YETİŞTİRMEK, ÖĞRENCİLERE KİTAP SEVGİSİNİ AŞILAMAK, MASAL KARALTERLERİNİ TANIMALARINI SAĞLAMAK. ÖĞRENCİLERİN DÜŞ GÜCÜNÜN GELİŞMESİNE, DÜŞÜNCE UFKUNUN AÇILMASINA BİLİŞSEL DUYUŞSAL VE DİL GELİŞİMLERİNE KATKIDA BULUNMAK PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : NEŞELİ KALPLER SINIFI
2017 -2018 AİLEMLE OYNUYORUM PROJENİN AMACI: AİLE VE ÇOCUK ARASINDAKİ İLETİŞİMMİ GÜÇLENDİRMEK BİRLİKTE GEÇİRİLEN ZAMANIN KALİTESİNİ ARTTIRMAK İÇİN EĞİTİCİ OYUNCAK TASARIMI. UYGULAYAN SINIF: GÖKKUŞAĞI SINIFI
2017 -2018 SCIENCE SCHOOL(BİLİM OKULU) PROJENİN AMACI: YABAN HAYAT DA YAŞAYAN HAYVANLARIN, YAŞAM KOŞULLARINI TANIMAK VE İNCELEMEK. EKOLOJİK HAYAT EKOLOJIK ÜRÜN VE EKOLOJİK MUTFAK ETKİNLİKLERİ YAPARAK ORGANİK BESLENME HAKKINDA FİKİR SAHİBİ OLMAK NESNİ TÜKENEN BİTKİ VE ÇİÇEK TÜRLERİNİ TANIMAK KORUNMASINDA VE HAYATTA KALMASINDA ROL ALMA, BÖCEK TÜRLERİ VE BÖCEKLERİN YAŞAM KOŞULLARINI İNCELEMEK VE MAKETLERİNİ YAPMAK. MERAK ETTİĞİMİZ KONULAR HAKKINDA ARAŞTIRMA VE DENEYLER HAZIRLAMAK. BİLİMSEL SUNUMLAR YAPMAK. PROJEYİ UYGULAYAN SINIF : PROFESÖRLER SINIFI
- Slides: 48