Projektov zmr IPn Podpora technickho a prodovdnho vzdlvn

Projektový záměr IPn „Podpora technického a přírodovědného vzdělávání. “ kulatý stůl 19. července 2011,

Program 1. Zahájení, úvod. 2. VŠ, IPn – „Podpora technických a přírodovědných oborů. “

Představení MŠMT - Ing. Bc. Petr BANNERT - Ph. Dr. Marie ČERNÍKOVÁ - Ing.

Strategie MŠMT – DZ MŠMT 2011 • Primárním cílem je zvýšit kvalitu a efektivitu

Strategické cíle MŠMT v oblasti odborného vzdělávání 1. Obsah vzdělávání a jeho změny: a)

Klíčové požadavky a) zaměstnavatelů: - kvalita kariérového poradenství podpora technického vzdělávání zajištění kvality funkční

Kvalita x Motivace „Motivace a postoj ke studiu jsou faktory, které rozhodují o životě

Děkuji Vám za pozornost Ing. Bc. Petr BANNERT ředitel odboru středního vzdělávání (odbor 23)

Slides: 8

Download presentation

Projektový záměr IPn „Podpora technického a přírodovědného vzdělávání. “ kulatý stůl 19. července 2011, C 081, od 10. 00 hod

Program 1. Zahájení, úvod. 2. VŠ, IPn – „Podpora technických a přírodovědných oborů. “ 3. SŠ, IPn – „Podpora technického a přírodovědného vzdělávání. “ 4. Diskuze. 5. Závěr. - je pořizován zvukový záznam pro účely zápisu - předpokládaný čas ukončení: do 12. 30 hod 2

Představení MŠMT - Ing. Bc. Petr BANNERT - Ph. Dr. Marie ČERNÍKOVÁ - Ing. Jitka SVATOŠOVÁ ŘO 23 příprava projektu projekt IPn na VŠ NÚV - Ing. Eva RATHOUSKÁ GRMELOVÁ - Dr. Helena ÚLOVCOVÁ příprava projektu náměstkyně ředitele NÚV 3

Strategie MŠMT – DZ MŠMT 2011 • Primárním cílem je zvýšit kvalitu a efektivitu ve vzdělávání a tím také konkurenceschopnost naší republiky v mezinárodním porovnání. - Zvýšení kvality vzdělávání - Nové metody hodnocení škol - Optimalizace nabídky vzdělávání - Rozvoj odborného vzdělávání - Podpora pedagogickým pracovníkům 4

Strategické cíle MŠMT v oblasti odborného vzdělávání 1. Obsah vzdělávání a jeho změny: a) poskytovat cílenou metodickou podporu při zavádění ŠVP do praxe, b) podpora škol prostřednictvím programu EU školám, c) poskytovat cílenou a metodickou podporu, d) zlepšit výuku a systematicky hodnotit kvalitu vzdělávání. 2. Dokončit reformu maturitní a závěrečné zkoušky. 3. Rozvoj odborného vzdělávání praktické vyučování žáků a spolupráce školské a zaměstnavatelské sféry. 4. Zajišťování kvality odborného vzdělávání. 5

Klíčové požadavky a) zaměstnavatelů: - kvalita kariérového poradenství podpora technického vzdělávání zajištění kvality funkční systém dalšího vzdělávání b) škol: - motivace žáků - vyvolat poptávku po odborných školách - zvětšení pomoci od MŠMT a zřizovatelů 6

Kvalita x Motivace „Motivace a postoj ke studiu jsou faktory, které rozhodují o životě člověka i společnosti často více než nadání či talent. … Vývoj životních hodnot je základním zdrojem pro motivaci, je podstatou obsahu kultury společnosti a jedním ze základů národní identity“ (Kalous, 2010). SOŠ maturitní 50 29 SOŠ nematuritní 40 0 10 20 30 40 50 Procento respondentů Kde se často nudím 59 60 Kam nechci chodit 7

Děkuji Vám za pozornost Ing. Bc. Petr BANNERT ředitel odboru středního vzdělávání (odbor 23) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7 118 12 Praha 1 tel. : +420 234 812 143 e-mail: Petr. Bannert@msmt. cz www: http: //www. msmt. cz 8