PROJEKTAS PRADINI KLASI MOKYTOJ IR SPECIALIOJO UGDYMO PEDAGOG

PROJEKTAS „PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ IR SPECIALIOJO UGDYMO PEDAGOGŲ KOMPETENCIJŲ TAIKYTI INFORMACINES KOMUNIKACINES TECHNOLOGIJAS (IKT) IR INOVATYVIUS MOKYMO METODUS TOBULINIMO MODELIO IŠBANDYMAS IR DIEGIMAS“ Veikla 1. 1. 1 Švietimo konsultantų rengimas ir kvalifikacijos tobulinimas “Švietimo konsultantai-inovacijų diegimo švietime lyderiai“ Marina Vildžiūnienė Mokyklų tobulinimo centras Konferencija , , Švietimo konsultantų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo rezultatų apibendrinimas“ 2011 -11 -25, Vilnius

Švietimo lyderiai turi būti pasirengę veikti 3 -jose srityse Vadovavimas mokymuisi Vadovavimas žmonėms Vadovavimas organizacijoms Lyderių laikas

Kas yra konsultavimas(-is)? Konsultavimas(-is) – Laisvanoriška (bendru susitarimu grįsta) konsultanto ir kliento veikla siekiant pozityvių pokyčių klientui

Kam reikalingas konsultavimas(-is)? Konsultavimo(-si) misija Tai veikla, kuri padeda žmonėms ir organizacijoms augti jų pačių astangomis, teikiant jiems profesionalias konsultacijas dalykiniais bei organizacinais klausimais

Ką konsultavimas(-is) gali duoti? konsultavimosi viziją) Konsultavimas(is) kuria § praktinio mokymosi sąlygas § kitokius santykius tarp šio proceso dalyvių (apie

Ką duoda praktinis mokymasis? § Teikia konsultuojamajam reikiamą paramą § Skatina konsultuojamąjį keisti savo elgesį § Suteikia konsultuojamajam naujos patirties § Suteikia galimybę konsultuojamajam lavinti įgūdžius, padedančius įveikti problemas § Leidžia kiekvienai organizacijai ar asmeniui pasižiūrėti iš šalies į save

Kokius santykius kuria konsultavimas(-is)? § Konsultavimas(-is) gali vykti tik abipusio pasitikėjimo atmosferoje § Abipusis pasitikėjimas formuojasi tik atvirumo aplinkoje § Atviras ir dalykiškas pokalbis formuoja abiejų pokalbininkų atsakingumą už priimamus sprendimus ir prisiimamus įsipareigojimus

Konsultavimo modeliai (pagal Peter Block) EKSPERTAS VYKDYTOJAS “pora rankų” PARTNERIS Pilna konsultanto atsakomybė už sprendimą ir jo įgyvendinimą Konsultantas įgyvendina kliento sprendimą Bendras sprendimas, apjungiant specifinę konsultanto kompetenciją ir kliento patirtį, įtraukiant ir mokant klientą

Konsultavimo(si) vizija Konsultavimas(is) -partneryste ir abipusiu sutarimu grįsta pagalba norintiems tobulėti – tiek nuo gero prie puikaus, tiek susiduriantiems su sunkumais. Lyderių laikas

Konsultantų identifikavimas, tapsmas ATRANKA MOKYMAS Lyderių laikas PRAKTIKA SERTIFIKAVIMAS KONSULTAVIMAS RESERTIFIKAVIMAS

Konsultantų atranka Kandidatais į konsultantus gali būti visi, norintys Kandidatais į tapti švietimo konsultantais švietimo ir ne švietimo sistemos darbuotojai, atitinkantys reikalavimus. Reikalavimai kandidatams: • Magistro laipsnis arba jam prilyginamas aukštasis išsilavinimas • Bent 5 metų darbo patirtis švietime ir/arba konsultavime ir/arba specifinėse srityse (finansai, , strategija, personalo valdymas, ugdymo turinys, viešieji ryšiai*) • Rekomendacijos • Konsultavimo kompetencijų minimalus lygis (tikrinama atrankos pokalbio metu bei testuojant)Lyderių laikas

Kompetencijų modelis: Bendrosios lyderystės kompetencijos Tai kompetencijos, kurios yra bendros perkeliamos) visų specializacijų konsultantams bei švietimo lyderiams. Jos apima dvi mažesnes grupes kompetencijų: • ASMENINIŲ (kurios pasireiškia ir veikloje, ir santykyje su kitais žmonėmis) • TARPASMENINIŲ (kurios labiausiai pasireiškia santykyje su kitais žmonėmis). Profesinės kompetencijos • Technines ir konsultavimo kompetencijas (pagal P. Block) apjungėme į vieną grupę PROFESINIŲ kompetencijų, kurias vienijantis bruožas yra tai, kad šios kompetencijos yra įgyjamos.

Kompetencijų modelis ASMENINĖS KOMPETENCIJOS TARPASMENINĖS KOMPETENCIJOS PROFESINĖS KOMPETENCIJOS Mokėjimas mokytis Tolerantiškumas Konsultavimo Sisteminis mąstymas Bendradarbiavimas, partnerystė Atsakomybė Bendravimas Andragoginė Emocinė kompetencija (savianalizė, savirefleksija, empatija) Gebėjimas motyvuoti (įkvėpti) Dalykinė - vadybinė Kūrybiškumas ir iniciatyva Pasitikėjimo atmosferos kūrimas ir atvirumo skatinimas Komunikaciniai gebėjimai Pasitikėjimo atmosferos kūrimas ir atvirumo skatinimas

Konsultantų mokymai 6 konsultantų rengimo programos: „Bendroji konsultantų rengimo programa“ 3 MODULIAI • Bendroji konsultavimo teorija ir praktika; • Konsultanto kompetencijų plėtotė; • Konsultavimas virtualioje aplinkoje; konsultavimas lyderystės kontekste. 5 specializuotos programos: „Konsultavimas strateginio planavimo klausimais“; „Konsultavimas viešųjų ryšių ir socialinio dialogo klausimais“; „Konsultavimas ugdymo proceso klausimais“; „Konsultavimas mokyklos finansų valdymo klausimais“ ; „Konsultavimas mokyklos personalo valdymo klausimais“.

Numatomi konsultantų kvalifikaciniai lygmenys: • sertifikuotas konsultantas – asmuo, atitinkantis konsultantams keliamus reikalavimus, sėkmingai baigęs konsultantų rengimo programą bei praktikoje (ne mažiau kaip 100 val. ), taikantis įgytas žinias bei gebėjimus. • vyresnysis sertifikuotas konsultantas – ne mažiau kaip 500 val. praktinio konsultavimo darbo patirtį turintis profesionalas, kurio sėkminga konsultavimo veikla akivaizdžiai yra vertinama labai gerai, jo klientų atsiliepimai palankūs bei jų pasiekimai viršija lūkesčius. • konsultantas supervizorius – 1000 val. konsultavimo patirties turintis vyresnysis konsultantas, konsultavimo profesionalas, kurio praktinis darbas didžiąja dalimi – konsultavimas. Be to, jis turi baigti specialią supervizorių rengimo programą, kuri įgalina dirbti „konsultantų konsultantu“.

Konsultavimo(si) inicijavimo klausimai • Savarankišką kreipimąsi konsultavimui(si) • Pagalbą subjektui, kuomet konsultavimą(si) inicijuoja kiti švietimo įstaigos gyvenime dalyvaujantys subjektai. • Profesinio tobulėjimo konsultavimas.

KONSULTANTAS !